Biochemia 1704-K2-BCHE-1

Znajomość zjawisk zachodzących w żywym organizmie jest podstawą wiedzy studenta uczelni medycznej. Zadaniem biochemii jest wyjaśnianie mechanizmów prawidłowego funkcjonowania organizmu jak i przyczyn zmian patologicznych leżących u podłoża chorób człowieka. Biochemia powiązana jest ściśle z innymi naukami biomedycznymi i klinicznymi (biologia molekularna, biologia komórki, fizjologia, farmakologia, dermatologia, onkologia kliniczna), zatem jej studiowanie daje studentowi możliwość zrozumienia prawidłowych procesów biologicznych zachodzących w organizmie jak i odchyleń od normy w patologii, a także możliwość śledzenia procesów naprawczych w organizmie. Poznanie biochemii ułatwia absolwentowi kierunku - kosmetologia, aktywny udział w promocji zdrowia, w programach profilaktyki i prewencji osób zdrowych i terapii chorych. W praktyce kosmetologicznej zapewnia skuteczne działania pielęgnacyjne i lecznicze. Ćwiczenia są częściowo powiązane z zagadnieniami omawianymi na wykładach i mają na celu ich dokładniejsze poznanie. Dodatkowo ćwiczenia kształtują umiejętności pracy indywidualnej oraz w zespole.

Całkowity nakład pracy studenta

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:  udział w wykładach (z wykorzystaniem technik kształcenia na odległość): – 25 godzin,  udział w ćwiczeniach – 30 godzin,  dodatkowa możliwość konsultacji indywidualnych studenta z osobami prowadzącymi zajęcia - 2 godziny,  zaliczenie na ocenę - 1 godzina Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 58 godzin, co odpowiada 2,32 punktów ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta:  udział w wykładach – 25 godzin,  udział w ćwiczeniach – 30 godzin,  dodatkowa możliwość konsultacji indywidualnych studenta z osobami prowadzącymi zajęcia - 2 godziny,  czytanie wybranego piśmiennictwa naukowego: 3 godziny  przygotowanie prezentacji na ćwiczenia: 5 godzin  przygotowanie do kolokwiów: 3 godzin  przygotowanie do zaliczenia przedmiotu i samo zaliczenie: 6 + 1 =7 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z realizacją przedmiotu wynosi 75 godzin, co odpowiada 3 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - nie dotyczy 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania:  czytanie wybranego piśmiennictwa naukowego: 3 godzin  przygotowanie do kolokwiów: 3 godzin  przygotowanie do zaliczenia przedmiotu i samo zaliczenie: 6 + 1 =7 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 13 godzin, co odpowiada 0,52 punktu ECTS 5. Bilans nakładu pracy o charakterze praktycznym:  udział w ćwiczeniach: 30 godzin  przygotowanie do ćwiczeń (w zakresie praktycznym): 2 godzin  przygotowanie prezentacji na ćwiczenia: 5 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 37 godzin, co odpowiada 1,48 punktu ECTS 6. Bilans nakładu pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych. Kształcenie w dziedzinie afektywnej poprzez proces samokształcenia:  przygotowanie prezentacji na ćwiczenia: 5 godzin  udział w konsultacjach naukowo-badawczych: 2godziny Łączny czas pracy studenta potrzebny do zdobywania kompetencji społecznych w zakresie laboratoriów wynosi 7 godzin, co odpowiada 0,28 punktu ECTS 7. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki  nie dotyczy

Efekty uczenia się - wiedza

W1: rozumie funkcjonowania organizmów żywych na poziomie molekularnym - K_W01 W2: zna rolę biologiczną białek, kwasów nukleinowych, węglowodanów, lipidów. Rozumie znaczenie witamin jako regulatorów metabolizmu. -K_W10 W3: zna możliwości zastosowania w kosmetyce białek, lipidów i węglowodanów w oparciu o znajomość ich struktury funkcjonalnej -K_W31

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: umie wykorzystać wiedzę biochemiczną i zastosować ją w zabiegach kosmetycznych i dermatologicznych - K_U10

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Realizuje zadania w sposób zapewniający bezpieczeństwo własne i otoczenia, w tym przestrzega zasad bezpieczeństwa pracy - K_K01

Metody dydaktyczne

Wykłady: metody dydaktyczne podające  wykład informacyjny (konwencjonalny),  wykład problemowy z prezentacją multimedialną. Ćwiczenia: metody dydaktyczne poszukujące  laboratoryjna  ćwiczenia praktyczne  seminaryjna, dyskusja  forma referatu

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- laboratoryjna
- ćwiczeniowa
- seminaryjna
- referatu

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Do realizacji przedmiotu niezbędna jest wiedza z zakresu: biologii ogólnej, biologii komórki, fizjologii i histologii.

Koordynatorzy przedmiotu

Marek Foksiński

Kryteria oceniania

Zaliczenie przedmiotu następuje po uprzednim pozytywnym zaliczeniu poszczególnych tematów (wraz z zadaniami praktycznymi - laboratoryjnymi) ujętych w programie nauczania.
Warunkiem zaliczenia ćwiczeń z przedmiotu biochemia jest aktywny udział w zajęciach dydaktycznych (obecność na zajęciach oraz przygotowanie merytoryczne do realizacji tematu ćwiczeń), zaliczenie kolokwiów obejmujących treści poszczególnych zajęć ujętych w programie nauczania oraz zrealizowanych ćwiczeń, i zdanie testu końcowego obejmującego całość realizowanego programu nauczania.
Po spełnieniu powyższych wymogów następuje zaliczenie przedmiotu.
Kolokwia odbywają się w formie pracy pisemnej i/lub odpowiedzi ustnej studenta. Warunkiem zaliczenia kolokwium jest uzyskanie oceny pozytywnej wynikającej z poprawnej odpowiedzi studenta na pytania obejmujące zagadnienia ujęte w programie nauczania przedmiotu.
Oceny ustala się według następującej skali:
92-100% - bardzo dobry
84-91% -dobry plus
76-83% - dobry
68-75% - dostateczny plus
60-67% - dostateczny
do 59% - niedostateczny
Zaliczenie końcowe: zaliczenie na ocenę na podstawie testu pisemnego zamkniętego. Test składa się z pytań testowych (odpowiedź jednokrotnego wyboru) dotyczących wiedzy zdobytej podczas wykładów (do 50% pytań) oraz ćwiczeń. Za każdą prawidłową odpowiedź student uzyskuje jeden punkt. Do uzyskania pozytywnej oceny konieczne jest zdobycie minimum 60% punktów.
Niezdanie przez studenta zaliczenia końcowego jest równoznaczne z otrzymaniem oceny niedostatecznej i koniecznością podejścia do zaliczenia poprawkowego.

Kolokwia: ≥ 60% (W1, W2, W3, , U1,)
Zaliczenie końcowe: ≥ 60% (W1, W2, W3, , U1)

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:
1. Lubert Stryer – „Biochemia” wydanie V, Wydawnictwo Naukowe PWN (2018)
2. Robert Murray – „Biochemia Harpera” wydanie VII polskie, Wydawnictwo Lekarskie PZWL (2018)
3. Edward Bańkowski – „Biochemia. Podręcznik dla studentów uczelni medycznych” wydanie III, Elsevier Urban & Partner (2016)
Literatura uzupełniająca:
1. David B. Hames, Nigel M. Hooper – „Biochemia. Krótkie wykłady” wydanie II, poprawione i unowocześnione, Wydawnictwo Naukowe PWN (2007).
2. Leokadia Kłyszejko - Stefanowicz – „Ćwiczenia z biochemii”, Wydawnictwo Naukowe PWN;
3. Marcin Molski – „Chemia piękna” wydanie II zmienione, Wydawnictwo Naukowe PWN (2010);
4. Grzegorz Bartosz – „Druga twarz tlenu” wydanie II, zmienione, PWN (2008)
5. Marie-Claudie Martini - „Kosmetologia i farmakologia skóry”, Wyd. Lekarskie PZWL (2009)
6. Piotr Moszczyński, Rita Pyć – „Biochemia witamin”, Wydawnictwo Naukowe PWN 1998 (Tom 1,2)
7. Czasopismo „Kosmetologia Estetyczna” (online, druk)

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1704-K2-BCHE-1 w USOSweb