Patofizjologia 1702-A2-PATO-Z-SJ

Obowiązuje od cyklu kształcenia 2024/25: 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 34 godziny - udział w laboratoriach: 56 godzin Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 90 godzin, co odpowiada 3,8 punktu ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 34 godziny - udział w laboratoriach: 56 godzin - czytanie wskazanej literatury naukowej: 19 godzin - przygotowanie do laboratoriów: 30 godzin - przygotowanie do kolokwiów i kolokwium pisemne: 36+4=40 godzin - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 20+1 = 21 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 200 godzin, co odpowiada 8 punktom ECTS. 3. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w laboratoriach: 56 godzin - przygotowanie do laboratoriów: 30 godzin - przygotowanie do kolokwiów: 36 godzin - przygotowanie do egzaminu: 20 godzin. Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 142 godziny, co odpowiada 5,7 punktu ECTS. 4. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: Nie dotyczy. 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 34 godziny - udział w laboratoriach: 56 godzin - udział w seminariach: nie dotyczy - konsultacje z nauczycielem akademickim: 4 godziny - egzamin teoretyczny: 1 godzina. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 95 godzin, co odpowiada 3,8 punktu ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 34 godziny - udział w laboratoriach: 56 godzin - udział w seminariach: nie dotyczy - konsultacje z nauczycielem akademickim: 4 godziny - czytanie wskazanej literatury naukowej: 15 godzin - przygotowanie do laboratoriów: 30 godziny - przygotowanie do kolokwiów i kolokwium pisemne: 36+4=40 godzin - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 20+1 = 21 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 200 godzin, co odpowiada 8 punktom ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 15 godzin - konsultacje z nauczycielem akademickim o charakterze naukowo-badawczym: 1 godzina. Łączny nakład pracy studenta wynosi 16 godzin, co odpowiada 0,64 punktu ECTS. 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do kolokwiów i kolokwium pisemne: 36+4=40 godzin - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 20+1 = 21 godzin. Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 61 godzin, co odpowiada 2,44 punktu ECTS. 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w laboratoriach: 56 godzin - konsultacje z nauczycielem akademickim: 1 godzina - przygotowanie do laboratoriów: 30 godziny - przygotowanie do kolokwiów: 36 godzin - przygotowanie do egzaminu: 20 godzin. Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 143 godzin, co odpowiada 5,72 punktu ECTS. 6. Bilans nakładu pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych w zakresie laboratoriów. Kształcenie w dziedzinie afektywnej poprzez proces samokształcenia: - konsultacje z nauczycielem akademickim: 2 godziny. Łączny czas pracy studenta potrzebny do zdobywania kompetencji społecznych w zakresie laboratoriów wynosi 2 godziny, co odpowiada 0,08 punktu ECTS. 7. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: - nie dotyczy.

Student zna i rozumie: W1: patogenezę chorób układu krążenia, krwiotwórczego, przewodu pokarmowego i moczowego na poziomie komórkowym, narządowym i układowym. A.W03. W2: patomechanizm oraz konsekwencje kliniczne w otyłości, cukrzycy i w chorobach nowotworowych. A.W05. W3: rolę procesu zapalnego w etiopatogenezie i przebiegu miażdżycy i chorób cywilizacyjnych. A.W09. W4: modyfikowalne i niemodyfikowalne oraz endogenne i egzogenne czynniki chorobotwórcze w patofizjologii układu sercowo - naczyniowego, endokrynnego oraz w otyłości, niewydolności nerek i chorobach nowotworowych. A.W09. W5: procesy metaboliczne na poziomie molekularnym, komórkowym i ustrojowym, w tym zjawiska homeostazy w chorobach układu krążenia, niewydolności nerek, reprodukcji oraz starzeniu się organizmu. AW09. W6: patomechanizm towarzyszący niedoczynności oraz nadczynności w chorobach przysadki, tarczycy, nadnerczy, gruczołów płciowych. A.W06. W7: patogenezę chorób przytarczyc, cukrzycy, osteoporozy. A.W06. W8: odchylenia parametrów laboratoryjnych w zakresie hemostazy, równowagi kwasowo-zasadowej. A.W09. W9: teoretyczne i praktyczne aspekty prób czynnościowych i metod diagnostyki cytologicznej w chorobach układu krwiotwórczego. A.W10. W10: wpływ leków przeciwkrwotocznych, trombolitycznych, przeciwzakrzepowych na parametry laboratoryjne związane z hemostazą. A.W14.

Student potrafi: U1: powiązać zmiany na poziomie komórkowym, tkankowym i narządowym z objawami klinicznymi oraz wynikami badań laboratoryjnych w chorobach układu krążenia, dokrewnego, krwiotwórczego, przewodu pokarmowego i moczowego. A.U04. U2: interpretować wyniki badań laboratoryjnych w patofizjologii układu krążenia, dokrewnego, krwiotwórczego, przewodu pokarmowego i moczowego: A.U12. U3: wyjaśnić wpływ ksenobiotyków na odchylenia w zakresie parametrów hemostazy. A.U18.

Student powinien być gotów do: K1: poszerzania i aktualizacji swojej wiedzy. A.K01. K2: ustawicznego rozwoju i samokształcenia w odniesieniu do pracy zespołów diagnostycznych. A.K01.

Wykłady: - wykład informacyjny (konwencjonalny) z prezentacją multimedialną; - wykład konwersatoryjny. Laboratoria: - metoda klasyczna problemowa - dyskusja dydaktyczna - studium przypadków - analiza wyników badań laboratoryjnych - metody eksponujące: pokaz, film Seminaria - nie dotyczy

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny

- klasyczna metoda problemowa
- studium przypadku
- referatu
- ćwiczeniowa

przedmiot obligatoryjny

Do realizacji opisywanego przedmiotu niezbędne jest posiadanie podstawowych wiadomości z zakresu anatomii i fizjologii człowieka. Student powinien posiadać wiedzę i umiejętności zdobyte w ramach przedmiotów: chemii, biochemii, anatomii, histologii i fizjologii.

W przypadku zaliczeń pisemnych (testy na wejściówkach, kolokwiach i egzaminie) uzyskane punkty przelicza się na stopnie według następującej skali:

Procent punktów Ocena
92-100% Bardzo dobry
84-91% Dobry plus
76-83% Dobry
68-75% Dostateczny plus
60-67% Dostateczny
0-59% Niedostateczny

Wykłady:
- Kolokwia: zaliczenie na ocenę na podstawie testów pisemnych (krótkie ustrukturyzowane pytania, testy wielokrotnej odpowiedzi Multiple Response Questions- MRQ, testy wyboru Tak/Nie lub dopasowania odpowiedzi); zaliczenie ≥ 60%; W1, W2, W3, W4, U1.

Laboratoria:
- Eseje, raporty zaliczenie na ocenę na podstawie testów pisemnych (krótkie ustrukturyzowane pytania, testy wielokrotnej odpowiedzi Multiple Response Questions- MRQ, testy wyboru Tak/Nie lub dopasowania odpowiedzi); zaliczenie ≥ 60%; W5, W6, W7, W8, W9, W10, U2, U3, K2.
- Kolokwia: zaliczenie na ocenę na podstawie testów pisemnych (krótkie ustrukturyzowane pytania, testy wielokrotnej odpowiedzi Multiple Response Questions- MRQ, testy wyboru Tak/Nie lub dopasowania odpowiedzi); zaliczenie ≥ 60%; W5, W6, W7, W8, W9, W10, U1, U2, K1.

Seminaria:
- nie dotyczy.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 1702-A2-PATO-Z-SJ w USOSweb