Diagnostyka izotopowa 1701-A2-DIZO-SJ

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: * udział w wykładach: 15 godzin * udział w laboratoriach: 15 godzin Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 30 godzin, co odpowiada 1,2 punktu ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: – udział w wykładach: 15 godzin – udział w laboratoriach: 15 godzin – czytanie wybranego piśmiennictwa naukowego: 10 godzin – przygotowanie do laboratoriów: 15 godzin – przygotowanie do kolokwiów: 8 godzin – przygotowanie do egzaminu i egzamin: 10+2 = 12 godziny Łączny nakład pracy studenta związany z realizacją przedmiotu wynosi 75 godzin, co odpowiada 3 punktom ECTS. 3. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: – udział w laboratoriach: 15 godzin – przygotowanie do laboratoriów (w zakresie praktycznym): 15 godzin – przygotowanie do kolokwiów (w zakresie praktycznym) -5 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 35 godzin, co odpowiada 1,4 punktu ECTS. 4. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: Nie dotyczy. 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 15 godzin - udział w laboratoriach: 15 godzin - udział w seminariach: nie dotyczy - udział w konsultacjach: 8,5 godzin - egzamin teoretyczny: 2 godziny. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 40,5 godziny, co odpowiada 1,62 punktu ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 15 godzin - udział w laboratoriach: 15 godzin - udział w seminariach: nie dotyczy - udział w konsultacjach: 8,5 godziny - czytanie wybranego piśmiennictwa naukowego: 5 godzin - przygotowanie do laboratoriów: 15 godzin - przygotowanie do kolokwiów: 5 godzin - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 9,5 + 2 = 11,5 godziny Łączny nakład pracy studenta związany z realizacją przedmiotu wynosi 75 godzin, co odpowiada 3 punktom ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi - udział w konsultacjach naukowo-badawczych: 2 godziny - czytanie wybranego piśmiennictwa naukowego: 5 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 7 godzin, co odpowiada 0,28 punktu ECTS 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do kolokwiów: 5 godzin - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 9,5 + 2 = 11,5 godziny. Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 16,5 godziny co odpowiada 0,66 punktu ECTS. 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w laboratoriach: 15 godzin - udział w konsultacjach z nauczycielem akademickim (w zakresie praktycznym): 4,5 godzin - przygotowanie do laboratoriów (w zakresie praktycznym): 15 godzin - przygotowanie do kolokwiów (w zakresie praktycznym) -5 godzin - przygotowanie do egzaminu: 9,5 godziny. Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 49 godzin, co odpowiada 1,96 punktu ECTS. 6. Bilans nakładu pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych w zakresie seminariów oraz ćwiczeń. Kształcenie w dziedzinie afektywnej poprzez proces samokształcenia: - udział w konsultacjach: 2 godziny. Łączny czas pracy studenta potrzebny do zdobywania kompetencji społecznych w zakresie seminariów oraz ćwiczeń wynosi 2 godzin, co odpowiada 0,08 punktu ECTS. 7. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: - nie dotyczy. 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 15 godzin - udział w laboratoriach: 15 godzin - udział w seminariach: nie dotyczy - udział w konsultacjach: 8,5 godziny - czytanie wybranego piśmiennictwa naukowego: 5 godzin - przygotowanie do laboratoriów: 15 godzin - przygotowanie do kolokwiów: 5 godzin - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 9,5 + 2 = 11,5 godziny Łączny nakład pracy studenta związany z realizacją przedmiotu wynosi 75 godzin, co odpowiada 3 punktom ECTS. obowiązuje od cyklu kształcenia 2024/25 : 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:  udział w wykładach: 15 godzin  udział w laboratoriach: 15 godzin Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 30 godzin, co odpowiada 1,2 punktu ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta:  udział w wykładach: 15 godzin  udział w laboratoriach: 15 godzin  czytanie wybranego piśmiennictwa naukowego: 10 godzin  przygotowanie do laboratoriów: 15 godzin  przygotowanie do kolokwiów: 8 godzin  przygotowanie do egzaminu i egzamin: 10+2 = 12 godziny Łączny nakład pracy studenta związany z realizacją przedmiotu wynosi 75 godzin, co odpowiada 3 punktom ECTS. 3. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym:  udział w laboratoriach: 15 godzin  przygotowanie do laboratoriów (w zakresie praktycznym): 15 godzin  przygotowanie do kolokwiów (w zakresie praktycznym) -5 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 35 godzin, co odpowiada 1,4 punktu ECTS. 4. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: Nie dotyczy.

Student zna i rozumie: W1: rodzaje i charakterystykę materiału biologicznego wykorzystywanego do badań immunologicznych (RIA i IRMA) oraz medycyny nuklearnej. F.W06. W2: działanie promieniowania jonizującego na organizmy żywe oraz wybrane zagadnienia z zakresu ochrony radiologicznej. F.W12. W3:. bezpieczne parametry promieniowania jonizującego stosowanego w diagnostyce i terapii medycznej. F.W13. W4: problematykę badań radioizotopowych wykorzystywanych w diagnostyce laboratoryjnej. F.W14.

Student potrafi: U1: dobierać i stosować właściwe izotopy promieniotwórcze w celach diagnostycznych. F.U11. U2: posługiwać się aparaturą stosowaną w diagnostyce izotopowej, w szczególności licznikami promieniowania, stosując się do zasad ich użytkowania i konserwacji. F.U06. U3: interpretować wyniki badań prowadzonych z wykorzystaniem radiofarmaceutyków w aspekcie rozpoznawania określonej patologii. F.U20. U4: dokonywać krytycznej analizy i wyciągać wnioski z badań z wykorzystaniem izotopów promieniotwórczych. F.U22. U5: stosować przepisy dotyczące ochrony radiologicznej w zakresie wykonywania badań izotopowych F.U23.

Student powinien być gotów do: K1: wdrażania zasad koleżeństwa zawodowego i współpracy w zespole specjalistów, w tym z przedstawicielami innych zawodów medycznych F.K01.

Wykład: - wykład informacyjny (konwencjonalny) z prezentacją multimedialną; Laboratoria: - metoda obserwacji; - ćwiczenia praktyczne; - metoda klasyczna problemowa; - dyskusja. Seminaria: - nie dotyczy. Celem umożliwienia studentom korzystania z materiałów z wykładów oraz poprawy komunikacji z prowadzącym na platformie MS Teams jest założony zespół. Tam przekazywane są materiały z wykładów i ew. linki do dodatkowych artykułów czy filmów. Na zespole są przekazywane bieżące komunikaty dotyczące zajęć i egzaminu. Kod do zespołu podawany jest na pierwszych zajęciach w cyklu.

- wykład informacyjny (konwencjonalny)

- obserwacji
- ćwiczeniowa
- laboratoryjna

- metody służące prezentacji treści

Do realizacji opisywanego przedmiotu niezbędna jest znajomość matematyki i fizyki na poziomie szkoły średniej oraz elementów matematyki wyższej. Student powinien posiadać podstawową wiedzę i umiejętności zdobywane w ramach przedmiotów: anatomia, biofizyka medyczna, chemia, technologie informacyjne.

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest pozytywna ocena
z egzaminu w zimowej sesji egzaminacyjnej. Do egzaminu
w pierwszym terminie dopuszczeni są studenci, którzy uzyskali zaliczenia z laboratoriów.
Do zaliczenia laboratoriów konieczne jest zaliczenie przez studenta czterech ćwiczeń laboratoryjnych i uzyskania 60% punktów z kolokwiów ustnych prowadzonych w czasie wykonywania ćwiczeń.
Przed każdym laboratorium student przygotowuje pisemne opracowanie zagadnień teoretycznych związanych z tematyką pomiarów. Zagadnienia dostępne są na stronie http://dziennik.biofizyka.cm.umk.pl/. Sprawozdanie z wyników wykonanych doświadczeń student oddaje na zakończenie zajęć, na których wykonuje dane ćwiczenie. W razie konieczności student dokonuje korekty sprawozdania wg wskazówek osoby prowadzącej zajęcia.
Osoby, które nie uzyskały zaliczenia z laboratoriów przed końcem semestru zimowego zobowiązane są do uzupełnienia zaliczenia przed drugim terminem egzaminu.

Wykłady
Zaliczenie efektów uczenia z zakresu wiedzy i umiejętności oceniane jest podczas egzaminu końcowego. Student udziela odpowiedzi na pytania otwarte, są wśród nich także zadania obliczeniowe.
Na pozytywną ocenę student musi uzyskać powyżej 50% możliwych do zdobycia punktów. Uzyskane punkty przelicza się na oceny według skali podanej poniżej:

Procent punktów Ocena
91-100% Bardzo dobry
81-90% Dobry plus
71-80% Dobry
61-70% Dostateczny plus
51-60% Dostateczny
0-50% Niedostateczny

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest pozytywna ocena
z egzaminu w zimowej sesji egzaminacyjnej. Do egzaminu
w pierwszym terminie dopuszczeni są studenci, którzy uzyskali zaliczenia z laboratoriów.
Do zaliczenia laboratoriów konieczne jest zaliczenie przez studenta czterech ćwiczeń laboratoryjnych i uzyskania 60% punktów z kolokwiów ustnych prowadzonych w czasie wykonywania ćwiczeń.
Przed każdym laboratorium student przygotowuje pisemne opracowanie zagadnień teoretycznych związanych z tematyką pomiarów. Zagadnienia dostępne są na stronie http://dziennik.biofizyka.cm.umk.pl/. Sprawozdanie z wyników wykonanych doświadczeń student oddaje na zakończenie zajęć, na których wykonuje dane ćwiczenie. W razie konieczności student dokonuje korekty sprawozdania wg wskazówek osoby prowadzącej zajęcia.
Osoby, które nie uzyskały zaliczenia z laboratoriów przed końcem semestru zimowego zobowiązane są do uzupełnienia zaliczenia przed drugim terminem egzaminu.

Wykłady
Zaliczenie efektów uczenia z zakresu wiedzy i umiejętności oceniane jest podczas egzaminu końcowego. Student udziela odpowiedzi na pytania otwarte, są wśród nich także zadania obliczeniowe.
Na pozytywną ocenę student musi uzyskać powyżej 50% możliwych do zdobycia punktów. Uzyskane punkty przelicza się na oceny według skali podanej poniżej:

Procent punktów Ocena
91-100% Bardzo dobry
81-90% Dobry plus
71-80% Dobry
61-70% Dostateczny plus
51-60% Dostateczny
0-50% Niedostateczny

Laboratoria – przygotowanie studenta ocenia się w formie kolokwium ustnego prowadzonego w czasie wykonywania ćwiczenia; oceny dokonuje prowadzący asystent, który weryfikuje wiedzę teoretyczną – prawa, zasady definicje oraz umiejętności praktycznego wykonania ćwiczenia. Asystent dokonuje także obserwacji i oceny umiejętności współpracy studentów w zespole podczas wykonywania ćwiczenia. Student otrzymuje zaliczenie pod warunkiem uzyskania przynajmniej 60% punktów z kolokwium ustnego.

Forma egzaminu z przedmiotu Diagnostyka izotopowa
W pierwszym i drugim terminie egzamin z Diagnostyki izotopowej jest pisemny i składa się z 6 pytań otwartych (w tym zadań obliczeniowych). Na pozytywna ocenę student musi uzyskać powyżej 50% możliwych do zdobycia punktów.
W szczególnych przypadkach Koordynator przedmiotu może zmienić podane limity punktowe konieczne dla uzyskania pozytywnej oceny z egzaminu lub uzyskania zaliczenia przedmiotu.
Nieobecność na wykładach i laboratoriach może być odpracowana przez zaliczenie odpowiedniego tematu zajęć u kierownika dydaktycznego lub wyznaczonego nauczyciela akademickiego.

Kolokwium ustne: W1,W2, U2, U4

Egzamin: W1-W4, U1, U3,U4,U5

Praktyczne wykonanie ćwiczeń: U2-U4, K1.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 1701-A2-DIZO-SJ w USOSweb