Prowadzony w cyklach: 2024/25Z, 2024/25L, 2025/26Z, 2025/26L, 2026/27Z, 2026/27L

Kod ISCED: 0917

Punkty ECTS: brak danych

Język: polski

Organizowany przez: Wydział Farmaceutyczny

Ćwiczenia specjalistyczne i metodologia badań naukowych 1700-KII2-CWSP-2

W czasie laboratoriów omawiane są metody zbierania i analizy danych naukowych, formułowanie hipotez badawczych, zasady dyskusji. Przedstawiane są konstrukcje narzędzi naukowych, metody wnioskowania naukowego oraz ocena wiarygodności badań i doniesień medycznych.

Całkowity nakład pracy studenta

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: – udział w laboratoriach: 200 godzin – konsultacje: 8 godzin – przeprowadzenie zaliczenia: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 210 godzin, co odpowiada 7 punktom ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: – udział w laboratoriach: 200 godzin – przygotowanie do laboratoriów: 120 godzin – czytanie wskazanego piśmiennictwa: 407 godzin – konsultacje: 8 godzin - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 13 + 2 = 15 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 750 godzin, co odpowiada 25 punktom ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: – czytanie wskazanego piśmiennictwa naukowego: 229 godzin – konsultacje badawczo – naukowe: 8 godzin – udział w laboratoriach objętych aktywnością naukową z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 200 godzin – przygotowanie do zaliczenia w zakresie aspektów badawczo – naukowych dla danego przedmiotu: 13 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 450 godzin, co odpowiada 15 punktom ECTS. 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: – przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 13+ 2 = 15 godzin co odpowiada 0,5 punktu ECTS 5. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

Efekty uczenia się - wiedza

Student zna i rozumie: W1: główne trendy badań naukowych w chorobach skóry, zminach skórnych w przebiegu chorób endokrynologicznych, zabiegów kosmetologicznych i surowców kosmetycznych (K_W09) W2: ilościowe i jakościowe metody zbierania danych, zasady prowadzenia badań naukowych oraz zasady analizy danych biostatystyki (K_W10)

Efekty uczenia się - umiejętności

Student potrafi: U1: samodzielnie poszukiwać i interpretować doniesienia naukowe w modelu dochodzenia do praktyki opartej na dowodach w dostępnych bazach medycznych w języku polskim i angielskim w celu realizacji własnych planów badawczych (K_U01, K_U11) U2: zaplanować badanie obserwacyjne i doświadczalne oraz napisać pracę naukową (K_U04) U3: wykonać analizę statystyczną zebranych danych i wyjaśnić ograniczenia interpretacji wyników (K_U03) U4: zastosować odpowiednie metody, techniki i narzędzia badawcze w różnych fazach własnego badania naukowego (K_U18)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student gotów jest do: K1: korzystania z różnych źródeł literatury naukowej według hierarchii wiarygodności danych naukowych w celu doskonalenia wiedzy w dziedzinie kosmetologii (K_K01)

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024/25L:

Maciej Balcerek
Magdalena Woźniak

W cyklu 2025/26L:

Magdalena Woźniak

W cyklu 2024/25Z:

Magdalena Woźniak

W cyklu 2025/26Z:

Magdalena Woźniak

Metody dydaktyczne

– dyskusja dydaktyczna - analiza badań naukowych – praca w zespołach i indywidualnie

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Do realizacji opisywanego przedmiotu niezbędne jest posiadanie podstawowych wiadomości z zakresu wybranej dziedziny kosmetologii oraz znajomość podstaw statystyki badań naukowych.

Kryteria oceniania

Warunkiem uzyskania zaliczenia jest:
1. Praktyczne wykonanie zadań badawczych w danym semestrze: W1, U1, U2, K1
2. Praktyczne wykonanie zadania badawczego w semestrze III, opracowanie koncepcji pracy magisterskiej i zebranie materiałów źródłowych:
- zredagowanie planu i celu pracy;
- zebranie literatury przedmiotu;
- dobór właściwych metod i narzędzi badawczych;
- zredagowanie I rozdziału pracy.
3. Aktywność oceniana na podstawie przedłużonej obserwacji czynności studenta (bieżące przygotowanie i aktywność) przelicza się na stopnie według następującej skali:

Procent punktów Ocena
92 – 100% bdb
84 – 91% db+
76 – 83% db
68 – 75% dst+
60 - 67% dst
<60% ndst

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:
1. Wilson E, Bright J: Wstęp do badań naukowych.
2. Kolman R: Zdobywanie wiedzy - poradnik podnoszenia kwalifikacji (magisteria, doktoraty, habilitacje). Wyd. Branta, Bydgoszcz 2004
3. Radomski D, Grzanka A. Metodologia badań naukowych w medycynie. UM Poznaniu, Poznań 2011

Literatura uzupełniająca:
1. Guyatt GH. Praktyczne aspekty EBM. Medycyna Praktyczna 2003, 3: 37-38
Glasziou P. EBM - rola Cochrane Collaboration i Cochrane Library. Medycyna Praktyczna 2003, 3: 44-45

W cyklu 2024/25Z:

1. Wilson E, Bright J: Wstęp do badań naukowych.
2. Kolman R: Zdobywanie wiedzy - poradnik podnoszenia kwalifikacji (magisteria, doktoraty, habilitacje). Wyd. Branta, Bydgoszcz 2004
3. Radomski D, Grzanka A. Metodologia badań naukowych w medycynie. UM Poznaniu, Poznań 2011

Literatura uzupełniająca:
1. Guyatt GH. Praktyczne aspekty EBM. Medycyna Praktyczna 2003, 3: 37-38
2. Glasziou P. EBM - rola Cochrane Collaboration i Cochrane Library. Medycyna Praktyczna 2003, 3: 44-45

W cyklu 2024/25L:

W cyklu 2025/26Z:

W cyklu 2025/26L:

W cyklu 2026/27Z:

W cyklu 2026/27L:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1700-KII2-CWSP-2 w USOSweb