Historia kosmetologii 1700-K1-HISTK-1

Wykład ma za zadanie zapoznanie studentów z następującymi zagadnieniami:
1. Najstarsze zwyczaje i urządzenia higieniczne. Religijne nakazy zdrowotne.
2. Najdawniejsze cywilizacje. Wpływ kultury antycznej
na medycynę i kosmetologię w wiekach późniejszych.
3. Zdrowie, choroba, higiena i estetyka w średniowieczu.
4. Przełom odrodzeniowy – nowożytne pojmowanie zdrowia
i choroby.
5. U podstaw współczesnych nauk medycznych.
6. Osiągnięcia medycyny i nauk podstawowych. Historia walki z bólem, rozwój antyseptyki i aseptyki.
7. Ku nowoczesnej koncepcji zdrowia.
8. Mikrobiologia lekarska. Radiologia.
9. Nauka o leku i jej wpływ na rozwój terapii.
10. Naturalne i niekonwencjonalne metody leczenia – historia
i teraźniejszość.

Ćwiczenia poświęcone są następującym zagadnieniom:
1 – 2. Zdrowie i choroba – ewolucja pojęć. Od empirii i filozofii przyrody do nauki.
3 – 4. Egipt – kolebka europejskiej wiedzy lekarsko – farmaceutycznej. Osiągnięcia kosmetologii. Dbałość o ciało
i higienę w społecznościach antycznych – kapłani, filozofowie, lekarze.
5 – 6. Ewolucja zasad higieny osobistej i społecznej XV – XVIII wiek. Rozwój kosmetyków jako substytutu higieny. Kosmetyka „domowa” w XIX wieku.
7 – 8. Kształtowanie nowoczesnych zasad higieny osobistej
i społecznej. Znaczenie upowszechnienia paradygmatu bakteriologicznego.
9 – 10. Tworzenie podstaw nowoczesnej kosmetologii. Kształtowanie się nowoczesnych marek.

Całkowity nakład pracy studenta

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:  udział w wykładach: 10 godzin,  udział w ćwiczeniach: 10 godzin,  udział w konsultacjach: 2 godziny,  udział w zaliczeniu: 0,5 godziny. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 22,5 godziny, co odpowiada 0,9 punktu ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta:  udział w wykładach: 10 godzin,  udział w ćwiczeniach: 10 godzin,  udział w konsultacjach: 2 godziny,  przygotowanie do zaliczenia i udział w zaliczeniu: 2,5 + 0,5 = 3 godziny. Łączny nakład pracy studenta związany z realizacją przedmiotu wynosi 25 godzin, co odpowiada 1 punktowi ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi - nie dotyczy. 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania:  przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 2,5 + 0,5 = 3 godziny. Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 3 godziny co odpowiada 0,12 punktu ECTS. 5. Bilans nakładu pracy o charakterze praktycznym:  udział w ćwiczeniach: 10 godzin,  udział w wykładach (w zakresie praktycznym): 2,5 godziny, Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 12,5 godzin, co odpowiada 0,5 punktu ECTS. 6. Bilans nakładu pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych w zakresie seminariów oraz ćwiczeń Kształcenie w dziedzinie afektywnej poprzez proces samokształcenia:  przygotowanie do zaliczenia: 1 godzina,  udział w konsultacjach: 1 godzina. Łączny czas pracy studenta potrzebny do zdobywania kompetencji społecznych w zakresie seminariów oraz ćwiczeń wynosi 2 godziny, co odpowiada 0,08 punktu ECTS. 7. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki - nie dotyczy.

Efekty uczenia się - wiedza

W1: zna prawidłowe mianownictwo anatomiczne (K_W06) W2: zna fakty z historii kosmetologii oraz historii filozofii (K_W41)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: potrafi scharakteryzować społeczno-kulturowe uwarunkowania zachowań w zdrowiu i chorobie (K_U39) U2: posiada umiejętność wyszukiwania literatury naukowej i publikacji z zasobów bibliograficznych uczelni oraz baz pełnotekstowych dostępnych on-line (K_U41)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: wykazuje postawę szacunku do ciała człowieka (K_K02)

Metody dydaktyczne

Wykłady: - wykład problemowy z prezentacją multimedialną Ćwiczenia: - prezentacje studentów z użyciem multimediów, - dyskusja

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy

Wymagania wstępne

Do realizacji opisywanego przedmiotu niezbędne jest posiadanie wiedzy podstawowej z zakresu historii obejmującej materiał szkoły średniej.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022/23Z:

Wojciech Ślusarczyk

W cyklu 2023/24Z:

Maciej W. Socha

W cyklu 2024/25Z:

Maciej W. Socha

Kryteria oceniania

Wymogi:
- obecność na zajęciach,
- przedstawienie prezentacji (ćwiczenia)

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

Podręczniki:
1. Brzeziński T. (red): Historia medycyny, Warszawa 2000.
2. Rembieliński R., Kuźnicka B.: Historia farmacji, Warszawa 1987.
Literatura uzupełniająca:
1. Jaroszewska B. Kosmetologia, Warszawa 2004.
2. Jütte R.: Historia medycyny alternatywnej. Od magii do naturalnych metod leczenia, Warszawa 2001.
3. Peters. I. B., Kosmetyka, Warszawa 2002.
4. Rudawska I., Kosmetyka lekarska, Warszawa 1982.
5. Ruffie J., Sournia J.Ch.: Historia epidemii. Od dżumy do AIDS, Warszawa 1996.
6. Teleszko W. i inni: Odkrycia medycyny. Fascynująca immunologia, Warszawa 1998.
7. Thorwald J.: Dawna medycyna, jej tajemnice i potęga, Wrocław 1990.
8. Vigarello G.: Czystość i brud. Higiena ciała od średniowiecza do XX wieku, Warszawa 1998.
9. Vigarello G.: Historia zdrowia i choroby. Od średniowiecza do współczesności, Warszawa 1997.
Periodyki:
1. Archiwum Historii i Filozofii Medycyny
2. Farmacja Polska
3. Estetyka – Przegląd Kosmetologiczny.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1700-K1-HISTK-1 w USOSweb