Ćwiczenia specjalistyczne - metodologia badań naukowych 1700-A5-CWSP-SJ

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: nie dotyczy - udział w laboratoriach: 165 godzin - udział w seminarium: nie dotyczy - udział w konsultacjach związanych z metodologią badań stosowaną w pracy magisterskiej: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 167 godziny, co odpowiada 6,68 punktu ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w laboratoriach: 165 godzin - czytanie wskazanego piśmiennictwa naukowego: 13 godzin - udział w konsultacjach związanych z metodologią badań stosowaną w pracy magisterskiej: 2 godziny - przygotowanie do laboratoriów: 10 godzin - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie końcowe praktyczne (autoprezentacja koncepcji pracy magisterskiej i metodologii badań wykorzystywanych w pracy magisterskiej): 9 + 1 = 10 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z realizacją przedmiotu wynosi 200 godzin, co odpowiada 8 punktom ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi - czytanie wskazanego piśmiennictwa naukowego: 13 godzin - udział w konsultacjach związanych z metodologią badań stosowaną w pracy magisterskiej: 1 godzina Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 14 godzin, co odpowiada 0,56 punktu ECTS. 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do laboratorium: 10 godzin. - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie końcowe praktyczne (autoprezentacja metodologii badań wykorzystywanych w pracy magisterskiej): 9 + 1 = 10 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem się i uczestnictwem w procesie oceniana wynosi 20 godzin, co odpowiada 0,8 punktu ECTS. 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w laboratoriach (w zakresie praktycznym): 165 godzin - przygotowanie do laboratorium (w zakresie kształtowania umiejętności praktycznych związanych z autoprezentacją koncepcji pracy magisterskiej i metodologii badań): 10 godzin - przygotowanie do zaliczenia (w zakresie praktycznym) + zaliczenie końcowe praktyczne: 9+1=10 godzin. Łączny nakład pracy studenta związany z aspektami praktycznymi kształcenia wynosi 185 godzin, co odpowiada 7,4 punktu ECTS. 6. Bilans nakładu pracy studenta poświęcony zdobywaniu kompetencji społecznych w zakresie seminarium. Kształcenie w dziedzinie afektywnej poprzez proces samokształcenia - udział w konsultacjach: 1 godzina Łączny czas pracy studenta potrzebny do zdobywania kompetencji społecznych w zakresie przedmiotu wynosi 1 godzina, co odpowiada 0,04 punktu ECTS. 7. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: - nie dotyczy.

Student zna i rozumie: W1: metody i techniki badawcze stosowane w ramach realizowanego badania naukowego. G.W01.

Student potrafi: U1: zaplanować eksperyment, omówić cel badania i określić wielkość grupy badanej. G.U01. U2: przedstawić hipotezy badawcze i spodziewane wyniki. G.U01. U3: ocenić wiarygodność uzyskanych wyników oraz zinterpretować prawidłowo dane doświadczalne. G.U02. U4: odnieść dane doświadczalne do aktualnego stanu wiedzy w dziedzinie nauk medycznych. G.U02. U5: korzystać ze specjalistycznej literatury naukowej krajowej i zagranicznej w oparciu o bazy bibliograficzne i pełnotekstowe. G.U03. U6: przeprowadzić eksperymenty i udokumentować wyniki badań. G.U04. U7: przeprowadzić krytyczną analizę i zinterpretować wyniki badań eksperymentalnych. G.U04. U8: zaprezentować wyniki badań pracy dyplomowej. G.U05.

Student powinien być gotów do: K1: formułowania wniosków na podstawie zweryfikowanych danych z własnej pracy oraz prezentowania uzyskanych wyników. G.K01.

Laboratoria: - metoda dyskusji dydaktycznej; - analiza studium przypadków; - metoda obserwacji – aktywny udział studentów w prezentacji planów i koncepcji prac magisterskich - analiza materiałów źródłowych; - prezentacja multimedialna.

przedmiot obligatoryjny

Warunkiem uzyskania zaliczenia jest:
1. Praktyczne wykonanie zadań badawczych w danym semestrze: W1, U1-U8, K1,

Warunkiem uzyskania zaliczenia jest:
2. Praktyczne wykonanie zadań badawczych w IX semestrze.
Zadania badawcze: opracowanie koncepcji pracy dyplomowej i zebranie materiałów źródłowych:
- zredagowanie planu i celu pracy;
- zebranie literatury przedmiotu;
- dobór właściwych metod i narzędzi badawczych;
- zredagowanie I rozdziału pracy.

3. Aktywność oceniana na podstawie przedłużonej obserwacji czynności studenta,

4. Prezentacja multimedialne.

Kryterium zaliczenia na ocenę stanowi próg ≥ 60%.

Kryteria uzyskania ocen pozytywnych:
Ocena Kryterium
Bardzo dobry - wykonanie > 90% zadań badawczych w danym semestrze
– wysoki poziom aktywności
– bardzo dobrze przygotowana prezentacja multimedialna
Dobry plus - wykonanie 81–90% zadań badawczych w danym semestrze
– wysoki poziom aktywności
– bardzo dobrze przygotowana prezentacja multimedialna
Dobry - wykonanie 71–80% zadań badawczych w danym semestrze
– wysoki poziom aktywności
– dobrze przygotowana prezentacja multimedialna
Dostateczny plus - wykonanie 66–70% zadań badawczych w danym semestrze
– wysoki poziom aktywności przedstawienie prezentacji multimedialnej
Dostateczny - wykonanie 60–65% zadań badawczych w danym semestrze
– mała aktywność
– przedstawienie prezentacji multimedialnej
Niedostateczny - wykonanie < 60% zadań badawczych w danym semestrze lub
– brak prezentacji multimedialnej

Literatura obowiązkowa:
Związana z tematyką pracy dyplomowej, w zależności
od realizowanego tematu pracy. Student samodzielnie wybiera literaturę i materiały pomocnicze, kierując się sugestiami promotora i korzystając z elektronicznych baz naukowych i medycznych.

Literatura uzupełniająca
1. Dudziak A. Żejmo A. Redagowanie prac dyplomowych: wskazówki metodyczne dla studentów. Difin, Warszawa 2008
2. Stanisz A.: Przystępny kurs statystyki z zastosowaniem STATISTICA PL na przykładach z medycyny. Tom I Statystyki podstawowe. Stat Soft Polska Sp. z o.o., Kraków 2006
3. Stanisz A. Przystępny kurs statystyki z zastosowaniem STATISTICA PL na przykładach z medycyny. Tom II Modele liniowe i nieliniowe. Stat Soft Polska Sp. z o.o., Kraków 2006
4. Węglińska M. Jak pisać pracę magisterską? Poradnik dla studentów. Impuls 2010
5. Zenderowski R. Technika pisania prac magisterskich
i licencjackich. CeDeWu 2023

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 1700-A5-CWSP-SJ w USOSweb