Biologia molekularna 1700-A4-BIOLMOL-SJ

Wykłady z przedmiotu Biologia molekularna mają na celu
jest zapoznanie studentów z podstawową wiedzą na temat biologii molekularnej w kontekście zastosowania we współczesnej diagnostyce medycznej. Program wykładów obejmuje zagadnienia dotyczące budowy komórki oraz budowy i funkcji genomu, transkryptomu i proteomu człowieka oraz procesy replikacji, naprawy i rekombinacji kwasu deoksyrybonukleinowego (DNA), transkrypcji i translacji oraz degradacji DNA, kwasu rybonukleinowego (RNA) i białek. Metody izolacji DNA i określania jego stężenia oraz metody analizy DNA takie jak PCR, metody hybrydyzacyjne, sekwencjonowanie DNA. Ponadto studenci zdobywają wiedzę na temat wektorów i enzymów wykorzystywanych jako narzędzia biologii molekularnej. Poznają również możliwości zastosowania biologii molekularnej w diagnostyce chorób genetycznych i infekcyjnych. Poznają strategie i perspektywy analizy genomów oraz internetowe bazy danych.

Laboratoria są częściowo powiązane z zagadnieniami omawianymi na wykładach. Mają na celu zapoznanie studentów z metodami pobierania materiału do badań genetycznych, izolacji i oceny stężenia DNA, a także analizy sekwencji. W trakcie zajęć studenci poznają również metody diagnostyki molekularnej chorób infekcyjnych na przykładzie Helicobacter pylori oraz wykrywania genetycznej oporności na wirusa HIV. Studenci w trakcie ćwiczeń zdobywają praktyczną wiedzę na temat pobierania próbek do badań i izolacji DNA, a także metod analizy DNA. Laboratoria pozwalają na wypracowanie umiejętności pracy indywidualnej i zespołowej oraz nabycie umiejętności praktycznych potrzebnych do wykonywania zawodu diagnosty laboratoryjnego. Ponadto, mają na celu wypracowanie nawyku samokształcenia.

W cyklu 2024/25Z:

Wykłady z przedmiotu Biologia molekularna mają na celu
jest zapoznanie studentów z podstawową wiedzą na temat biologii molekularnej w kontekście zastosowania we współczesnej diagnostyce medycznej. Program wykładów obejmuje zagadnienia dotyczące budowy komórki oraz budowy i funkcji genomu, transkryptomu i proteomu człowieka oraz procesy replikacji, naprawy i rekombinacji kwasu deoksyrybonukleinowego (DNA), transkrypcji i translacji oraz degradacji DNA, kwasu rybonukleinowego (RNA) i białek. Metody izolacji DNA i określania jego stężenia oraz metody analizy DNA takie jak PCR, metody hybrydyzacyjne, sekwencjonowanie DNA. Ponadto studenci zdobywają wiedzę
na temat wektorów i enzymów wykorzystywanych jako narzędzia biologii molekularnej. Poznają również możliwości zastosowania biologii molekularnej w diagnostyce chorób genetycznych
i infekcyjnych. Poznają strategie i perspektywy analizy genomów oraz internetowe bazy danych.

Laboratoria są częściowo powiązane z zagadnieniami omawianymi na wykładach. Mają na celu zapoznanie studentów
z metodami pobierania materiału do badań genetycznych, izolacji i oceny stężenia DNA, a także analizy sekwencji. W trakcie zajęć studenci poznają również metody diagnostyki molekularnej chorób infekcyjnych na przykładzie Helicobacter pylori
oraz wykrywania genetycznej oporności na wirusa HIV. Studenci w trakcie ćwiczeń zdobywają praktyczną wiedzę na temat pobierania próbek do badań i izolacji DNA, a także metod analizy DNA. Laboratoria pozwalają na wypracowanie umiejętności pracy indywidualnej i zespołowej oraz nabycie umiejętności praktycznych potrzebnych do wykonywania zawodu diagnosty laboratoryjnego. Ponadto, mają na celu wypracowanie nawyku samokształcenia.

W cyklu 2025/26Z:

W cyklu 2026/27Z:

Całkowity nakład pracy studenta

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: 1. udział w wykładach: 18 godzin 2. udział w laboratoriach: 27 godzin Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 45 godzin, co odpowiada 1,8 punktu ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta:  udział w wykładach: 18 godzin  udział w laboratoriach: 27 godzin  czytanie wskazanej literatury naukowej: 5 godziny  przygotowanie do laboratoriów: 10 godzin  przygotowanie do kolokwiów: 3 godziny  przygotowanie do egzaminu i egzamin: 10 + 2 = 12 godzin. Łączny nakład pracy studenta związany z realizacją przedmiotu wynosi 75 godzin, co odpowiada 3 punktom ECTS. 3. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym:  udział w laboratoriach: 27 godzin  przygotowanie do laboratoriów (w zakresie praktycznym): 10 godzin,  przygotowanie do kolokwium w zakresie praktycznym: 3 godziny,  przygotowanie do egzaminu: 10 godzin. Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 50 godziny, co odpowiada 2,0 punktu ECTS. 4. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki Nie dotyczy.

Efekty uczenia się - wiedza

Student zna i rozumie: W1: budowę i funkcje genomu, transkryptomu i proteomu człowieka oraz procesy replikacji, transkrypcji i translacji DNA, a także mechanizmy naprawy i rekombinacji kwasu deoksyrybonukleinowego (DNA). E.W06. W2: mechanizmy regulacji ekspresji genów oraz problematykę rekombinacji i klonowania DNA. E.W07. W3: zasady i zastosowania technik biologii molekularnej. E.W08.

Efekty uczenia się - umiejętności

Student potrafi: U1: posługiwać się technikami biologii molekularnej, a także zinterpretować uzyskane wyniki. E.U12. U2: interpretować wyniki badań genetycznych oraz zapisać je, używając obowiązującej międzynarodowej nomenklatury. E.U16.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student gotów jest do: K1: potrafi wykazywać się kreatywnością w działaniu związanym z realizacją zadań diagnosty laboratoryjnego. E.K01. K2: rozumie ważność działań zespołowych i potrafi brać odpowiedzialność za wyniki wspólnych działań. E.K02. K3: potrafi formułować opinie dotyczące różnych aspektów działalności zawodowej.E.K02.

Koordynatorzy przedmiotu

Tomasz Grzybowski

Metody dydaktyczne

Wykład: - wykład informacyjny (konwencjonalny) z prezentacją multimedialną. Laboratoria: - metoda obserwacji; - ćwiczenia praktyczne; - analiza wyników badań genetycznych; - metoda klasyczna problemowa. - dyskusja.

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Do realizacji opisywanego przedmiotu niezbędne jest posiadanie podstawowych wiadomości z zakresu biologii i genetyki. Student powinien posiadać wiedzę i umiejętności zdobyte w ramach przedmiotów: biologia i genetyka oraz biochemia.

Kryteria oceniania

Podstawą do zaliczenia przedmiotu Biologia molekularna jest przestrzeganie zasad ujętych w Regulaminie Dydaktycznym Katedry Medycyny Sądowej.

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest zaliczenie laboratorium oraz zdanie egzaminu.

Laboratoria:
1. Student powinien być przygotowany na każde zajęcia laboratoryjne. Warunkiem zaliczenia laboratorium jest uzyskanie pozytywnej oceny z wszystkich kolokwiów.
2. Kolokwium ma formę pisemną, a warunkiem jego zaliczenia jest minimum 60% poprawnych odpowiedzi.
3. Student ma prawo do jednego kolokwium poprawkowego.
Egzamin z przedmiotu
1. Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie laboratorium.
2. Egzamin składa się z 40 pytań: testowych (odpowiedź jednokrotnego wyboru) dotyczących wiedzy zdobytej podczas wykładów oraz laboratoriów. Za każdą prawidłową odpowiedź student uzyskuje jeden punkt. Do uzyskania pozytywnej oceny konieczne jest zdobycie 24 (60%) punktów.
3. Uzyskane punkty przelicza się na stopnie według następującej skali:
Procent punktów Ocena
92-100% Bardzo dobry
84-91% Dobry plus
76-83% Dobry
68-75% Dostateczny plus
60-67% Dostateczny
0-59% Niedostateczny

Egzamin końcowy: ≥ 60% (W1, W2, W3, U1, U2)
Kolokwia: ≥ 60% (W1-W3, U1, U2)
Raporty/karty pracy: ≥ 60% (W3, U1, U2, K1, K2, K3)

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

W cyklu 2024/25Z:

Literatura podstawowa:
1. Bal J. (red.), 2023. Genetyka medyczna i molekularna, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa
2. Berg L., Stryer L., Tymoczko J., Gatto G.J. 2019. Biochemia, PWN, Warszawa
3. Brown T.A., Genomes 4, 2017. Garland Science, New York (wyd. polskie Genomes 3, 2012, PWN, Warszawa)
4. Krebs, J.E., Goldstein E.S., Kilpatrick S.T., (ed.) 2017. Lewin’s Genes XII, Jones and Barlett Learning (ew. wcześniejsze wydania)
5. Brown TA. Gene Cloning and DNA Analysis:
An Introduction. Wiley-Blackwell, Malden 2010
6. Słomski R. Analiza DNA. Teoria i praktyka. Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu, Poznań 2008.
Literatura uzupełniająca:
1. Alberts B. Molecular biology of the cell. 5th ed. Garland Publishing, New York 2008
2. Alberts, B., Bray, D., Hopkin K. i wsp., 2009. Podstawy biologii komórki, PWN, Warszawa.
3. Sambrook J, Russell DW. Molecular cloning: a laboratory manual. Cold Spring Harbor Laboratory 4rd ed. New York 2012

W cyklu 2025/26Z:

W cyklu 2026/27Z:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1700-A4-BIOLMOL-SJ w USOSweb