3.3. Diagnostyka prenatalna 1655-LekM5CIPDIA-J

https://www.wl.cm.umk.pl/kpckigo/

Podczas zajęć studenci mogą uczestniczyć w wykonywaniu ultrasonografii płodu. Studenci czynnie uczestniczą w diagnostyce nieprawidłowości ciąży. Obserwacja przypadków klinicznych pozwala uczniom śledzić diagnostykę i postępowanie w różnych problemach klinicznych z zakresu położnictwa.

W cyklu 2022/23:

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny wymagające obecności nauczyciela: - ćwiczenia – 6 godzin, - seminaria – 0 godzin; Godziny wymagające indywidualnej pracy studenta: - przygotowanie do zajęć i egzaminu –2 godzin, - czytanie literatury – 2 godzin, Suma 10 godzin ( 0,4 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

Student zna: W1. funkcje rozrodcze kobiety, zaburzenia z nimi związane i postępowanie diagnostyczne oraz terapeutyczne dotyczące w szczególności ciąży i metod diagnostyki prenatalnej (F.W9) W2 problematykę współcześnie wykorzystywanych badań obrazowych, w szczególności symptomatologię radiologiczną podstawowych nieprawidłowości ciąży, (F.W10)

Efekty uczenia się - umiejętności

Student potrafi: U1. rozpoznawać objawy podmiotowe i przedmiotowe świadczące o nieprawidłowym przebiegu ciąży (F.U13.) U2. interpretować wyniki badania fizykalnego ciężarnej (ciśnienie tętnicze, czynność serca matki i płodu) i wyniki badań laboratoryjnych świadczących o patologiach ciąży ( F.U14.);

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student: K1: posiada umiejętność przyjęcia odpowiedzialności związanej z decyzjami podejmowanymi w ramach działalności zawodowej, w tym bezpieczeństwa własnego i cudzego (K.K02) K2: ma możliwość przestrzegania tajemnicy lekarskiej i innych praw pacjenta (K.K05) K3: posiada umiejętność rozpoznawania i rozpoznawania własnych ograniczeń oraz samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych (K.K07)

Metody dydaktyczne

ćwiczenia

Metody dydaktyczne eksponujące

- symulacyjna (gier symulacyjnych)

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- seminaryjna
- obserwacji

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Anatomia, fizjologia ciąży, krążenie płodowe, wady płodu, podstawowe aberracje chromosomalne.

Koordynatorzy przedmiotu

Mariusz Dubiel

Kryteria oceniania

Metody oceny:
- egzamin testowy, próg zaliczenia 60%
% uzyskanych punktów Ocena
92%-100% (5.0) -Bardzo dobra
88%-<92% (4.5) -Ponad dobra
80%-<88% (4.0) - dobra
71%-<80% (3.5) - Dość dobra
60%-<71% (3.0) - Dostateczna
0 %<60% (2.0) - Niedostateczna

Egzamin poprawkowy:
W zależności od liczebności grupy poprawiającej - forma zaliczenia w postaci testu lub formy ustnej.
O ostatecznej formie egzaminu poprawkowego decyduje kierownik Kliniki.

Literatura

Hacker & Moore's Essentials of Obstetrics and Gynecology 6th Edición

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1655-LekM5CIPDIA-J w USOSweb