Podstawy dydaktyki 1600-Opt11PDYD-S1

Wykład pełni rolę informacyjną i przedstawia treści z zakresu teorii nauczania. Dotyczy takich zagadnień szczegółowych, jak: cele kształcenia, taksonomia, operacjonalizacja, kryteria i teorie doboru treści, metody i zasady nauczania-uczenia się, formy i środki dydaktyczne, pomiar efektów kształcenia. Wyjaśnia się istotę uczenia się przez doświadczanie i przeżywanie. Określa się zasady doboru metod i technik uczenia się-nauczania. Znajomość podstawowych treści z zakresu dydaktyki jest prezentowana na przykładach z praktyki pracy optyka okularowego, ew. optometrysty.

W cyklu 2022/23Z:

Obejmuje zakres tematyczny wykładów.

W cyklu 2023/24Z:

Obejmuje zakres tematyczny wykładów.

Całkowity nakład pracy studenta

Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi - udział w wykładach: 15 h Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 15 h. Bilans nakładu pracy studenta: -udział w wykładach – 15 h -analiza treści kształcenia zaprezentowanych na wykładzie- 10 h. Łączny nakład pracy studenta wynosi 25 h, co odpowiada 1 pkt. ECTS.

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Wyjaśnia podstawowe zagadnienia z zakresu organizacji procesu dydaktycznego (K_W14). • Określa przedmiot i zakres dydaktyki jako nauki pedagogicznej. • Zna istotę współczesnego procesu kształcenia. • Definiuje pojęcie celów kształcenia, taksonomii i operacjonalizacji oraz zna strukturę celu szczegółowego. • Dokonuje klasyfikacji metod i zasad kształcenia, form organizacyjnych i środków dydaktycznych. • Zna istotę i cele sprawdzania wyników procesu kształcenia, formy i metody, pojęcie ewaluacji.

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Stosuje odpowiednie zasady nauczania w odniesieniu do zawodu optyka okularowego (K_U30). U2: Umiejętnie komunikuje się z klientem zakładu optycznego z zakresu udzielania instrukcji w odniesieniu do korzystania i konserwacji korekcji optycznej oraz innych pomocy wzrokowych (K_U40). U3: Dostosowuje formę i treść przekazu do potrzeb i możliwości pacjenta

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Przestrzega zasad kultury (K_K03).

Metody dydaktyczne

wykład - informacyjny, konwersatoryjny, problemowy

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

brak

Koordynatorzy przedmiotu

Halina Zielińska-Więczkowska

Kryteria oceniania

Zaliczenie na podstawie uczestnictwa w wykładach
Uczestnictwo w wykładach umożliwia opanowanie efektów kształcenia: K_W14, K_U15, K_U30, K_U40.
Pozytywna ocena kompetencji społecznych (K_K03, K_K06) – dokonywana jest przez nauczyciela (na podstawie aktywności studenta na zajęciach).

Praktyki zawodowe

brak

Literatura

Literatura podstawowa:
1. Kupisiewicz, Cz., Dydaktyka. Podręcznik akademicki, wyd. 13, zmienione, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2012.
2. Hurło, L., Klus-Stańska, D., Łojko, M. (red.), Paradygmaty współczesnej dydaktyki, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2009.
3. Okoń, W., Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej, Wydawnictwo Akademickie Żak, Warszawa 1998.

W cyklu 2022/23Z:

Literatura
Żegnałek K. Dydaktyka ogólna - wybrane zagadnienia. Wyd. WSP TWP, Warszawa 2005
Bereźnicki F. Podstawy dydaktyki. Oficyna wyd. „Impuls”, Kraków 2011.
Kruszewski K. Sztuka nauczania. Czynności nauczyciela. PWN, Warszawa 2010.
Petty G. Nowoczesne nauczanie. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2005.
Rozmus A.(red.). Wykładowca doskonały. Podręcznik nauczyciela akademickiego. Wydawnictwo „JAK”, Kraków 2010.

W cyklu 2023/24Z:

Żegnałek K. Dydaktyka ogólna - wybrane zagadnienia. Wyd. WSP TWP, Warszawa 2005
Bereźnicki F. Podstawy dydaktyki. Oficyna wyd. „Impuls”, Kraków 2011.
Kruszewski K. Sztuka nauczania. Czynności nauczyciela. PWN, Warszawa 2010.
Petty G. Nowoczesne nauczanie. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, Gdańsk 2005.
Rozmus A.(red.). Wykładowca doskonały. Podręcznik nauczyciela akademickiego. Wydawnictwo „JAK”, Kraków 2010.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1600-Opt11PDYD-S1 w USOSweb