Kontaktologia 1600-Opm12KONT-2

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 35 godzin - udział w ćwiczeniach: 35 godzin - konsultacje: 3 godziny - przeprowadzenie zaliczenia: 2 - przeprowadzenie egzaminu praktycznego i teoretycznego: 4 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 79 godzin, co odpowiada 3,2 punktom ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 35 godzin - udział w ćwiczeniach: 35 godzin - przygotowanie do ćwiczeń: 25 godzin - napisanie sprawozdań z ćwiczeń: 5 godzin - czytanie wskazanej literatury: 30 godzin - konsultacje: 3 godzina - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 15 + 2 = 17 godzin - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 25 + 4 = 29 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 179 godzin, co odpowiada 7 punktom ECTS 3. Nakład pracy w powiązaniu z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 25 godzin - konsultacje badawczo – naukowe: 2 godziny - udział w wykładach (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 20 godzin - udział w ćwiczeniach objętych aktywnością naukową (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 15 godzin - napisanie sprawozdań z ćwiczeń objętych aktywnością naukową: 10 godzin - przygotowanie do ćwiczeń objętych aktywnością naukową: 10 godzin - przygotowanie do zaliczenia w zakresie aspektów badawczo – naukowych dla danego przedmiotu: 4 godzin - przygotowanie do egzaminu w zakresie aspektów badawczo – naukowych dla danego przedmiotu: 10 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 96 godzin, co odpowiada 3,7 punktom ECTS 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia + zaliczenie: 15 + 2 = 17 godzin (0,5 punktu ECTS) - przygotowanie do egzaminu i egzamin: 25 + 4 = 29 godzin (1 punkt ECTS) 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach: 35 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 35 godzin, co odpowiada 1,5 punktu ECTS 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

W1: Przedstawia historię rozwoju soczewek kontaktowych (K_W01) W2: Charakteryzuje aspekty anatomiczne i fizjologiczne oraz prawa optyki w aspekcie aplikacji soczewek kontaktowych (K_W6) W2: Omawia zastosowanie soczewek kontaktowych w korekcji wad wzroku, zaburzeń zaburzeń okulomotorycznych oraz integracji sensorycznej (K_W5) W3: Opisuje typy i materiały soczewek kontaktowych miękkich, twardych, hybrydowych, skleralnych, torycznych, multifokalnych ortokeratologicznych (K_W6, K_W44) W4: Przestawia technologie produkcji soczewek w procesie obróbki skrawaniem, odlewania w formie i odlewania wirowego (K_W6, K_W44) W5: Omawia optykę soczewek kontaktowych: krzywizny, strefy, grubość i efekt warstwy filmu łzowego, wysokość strzałkową, grubość części centralnej i brzegowej, sztywność, asferyczność, konstrukcje toryczne oraz konstrukcje zróżnicowane w kwadrantach i geometrie soczewek z odwróconymi krzywiznami (K_W6) W6: Przedstawia teorie i metody dopasowania soczewek: konstrukcje soczewek, charakterystykę zamówień, sprawdzenie soczewek i ich ocenę, techniki zakładania i zdejmowania, tryby noszenia, ocenę dopasowania soczewek bez i z fluoresceiną (K_W7) W7: Opisuje zasady pielęgnacji soczewek kontaktowych: manipulacji, czyszczenia, dostępne konserwanty, metody dezynfekcji i płyny do soczewek kontaktowych (K_W8) W8: Charakteryzuje soczewki specjalistyczne indywidualnie projektowane oraz metody ich dopasowania w przypadku nieregularności rogówki, użycie prostetyczne, w zmianach koloru tęczówki i zaburzeniach widzenia barwnego (K_W7) W9: Omawia aspekty związane z zapobieganiem i rozpoznawaniem powikłań po soczewkach kontaktowych (K_W7, K_W8) W10: Opisuje metody zbierania danych, zasady prowadzenia badań naukowych z zakresu kontaktologii (K_W13)

U1: Posiada umiejętność zakładania i zdejmowania soczewek kontaktowych (K_U8) U2: Kwalifikuje pacjentów w różnym wieku do doboru soczewek kontaktowych na podstawie wywiadu i badania przedmiotowego (K_U2, K_U3, K_U8) U3: Aplikuje soczewki kontaktowe miękkie i twarde wybierając najbardziej odpowiednie z dostępnych rodzajów soczewek (K_U8) U4: Dopasowuje soczewki u pacjentów z astygmatyzmem regularnym i nieregularnym (K_U8) U5: Prowadzi pacjentów noszących soczewki kontaktowe różnych typów, zapobiega i rozpoznaje powikłania (K_U9) U6: Przeprowadza szkolenie poaplikacyjne oraz odpowiednio edukuje i doradza pacjentowi w zakresie użytkowania soczewek kontaktowych (K_U5, K_U8) U7: Rozwiązuje problemy związane z dopasowaniem i użytkowaniem soczewek kontaktowych (K_U8, K_U9) U8: Tworzy i prowadzi jasne, precyzyjne i spójne karty pacjenta (K_U6) U9: Odpowiednio komunikuje się ze współpracownikami (K_U7) U10: Wykazuje zrozumienie prawnych, zawodowych i etycznych zobowiązań optometrysty (K_U20) U11: Uczestniczy w procesie naukowym planując i realizując zadania badawcze z zakresu kontaktologii (K_U15, K_U16) U12: Korzysta z nowoczesnych źródeł informacji naukowej i planuje proces samokształcenia w zamach seminariów, szkoleń i konferencji (K_U51)

K1: W sposób kulturalny odnosi się do pacjenta (K_K03) K2: Odpowiednio komunikuje się ze współpracownikami (K_K07) K3: Krytycznie ocenia wyniki dopasowania soczewek (K_K10) K4: Zdaje sobie sprawę z odpowiedzialności z prowadzenia pacjenta noszącego soczewki kontaktowe (K_K11)

Wykłady: • wykład informacyjny • wykład problemowy • wykład konwersatoryjny Ćwiczenia • dyskusja dydaktyczna • ćwiczenia kliniczne • analiza przypadków • drzewo decyzyjne • uczenie wspomagane komputerem • metody eksponujące: film, pokaz

przedmiot obligatoryjny

Znajomość anatomii i fizjologii oka oraz podstawowa wiedza z zakresu aplikacji soczewek kontaktowych miękkich

Metody i kryteria oceniania Egzamin końcowy pisemny (0-30 pkt; ≥60%W1-W5
Egzamin końcowy praktyczny (0-30 pkt; ≥60%); W5, U1-U6
Punktacja (%) Punktacja Ocena
92≤…≤100 28 - 30 bardzo dobry
88≤…<92 25 – 27 dobry plus
80≤…<88 23 - 24 dobry
71≤…<80 20 -22 dostateczny plus
60≤…<71 17 -19 dostateczny
0…≤60 <17 niedostateczny

Kolokwium końcowe pisemne (0-30 pkt; ≥60%); W1-W5
Kolokwium końcowe praktyczne (0-30 pkt; ≥60%); W4-5, U1-U4
Sprawdzian ustny (0-15 pkt; ≥60%); W1-W5
Sprawdzian pisemny (0-15 pkt; ≥60%); W1-W5
Raport (0-15 pkt; ≥60%); W1-W5
Sprawdzian praktyczny (0-30 pkt; ≥60%); W5, U1-U6
Przedłużona obserwacja (0 - 10 punktów; ≥60%): K1 – K3

Literatura podstawowa:
1. T. Grosvenor: "Optometria", Elsevier, Urban&Partner, Wrocław 2011
2. J. Veys, J. Meyler, I. Davies. Praktyczne zasady doboru soczewek kontaktowych. The Vision Care Instytute, 2014
3. A. Gasson, J. Morris. Soczewki kontaktowe. Praktyczny przewodnik właściwego dopasowania. Elsevier, Urban&Partner, Wrocław 2014

Literatura uzupełniająca:
1. J.K. Ledford, V. Sanders: "Badanie w lampie szczelinowej", Górnicki Wydawnictwo Medyczne, Wrocław 2011.
2. Lindy DuBois, red. wyd. pol. Marta Misiuk-Hojło. Badania okulistyczne, Górnicki Wydawnictwo Medyczne, Wrocław 2010,
3. Optyka kliniczna - Basic and Clinical Science Course, red. J. Szaflik, A.M. Ambroziak, Elsevier, Urban & Partner, Wrocław 2009
4. Rosenfield M, Logan N. Optometry. Science, Techniques and Clinical Management. Elsevier, 2009
5. Edward Wylęgała, Mariola Bartusek. Zabiegi pielęgnacyjno-lecznicze w okulistyce. Śląska Akademia Medyczna, Katowice 2008

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 1600-Opm12KONT-2 w USOSweb