8.1. Specyfikacja farmakoterapii dziecięcej 1600-LekM5MWRFAR-NJ

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w seminarium: 6 godzin - przeprowadzenie zaliczenia: 0,5 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 6,5 godzin, co odpowiada 0,26 punktu ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w seminarium: 6 godzin - przygotowanie do seminarium (w tym czytanie wskazanej literatury): 2 godziny - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 1 + 1 = 2 godziny Łączny nakład pracy studenta wynosi 10 godzin, co odpowiada 0,4 punktu ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 1 godzina - udział w seminarium (z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu specyfiki farmakologii dziecięcej): 6 godzin - przygotowanie do zaliczenia (z uwzględnieniem opracowań naukowych z zakresu specyfiki farmakologii dziecięcej): 1 godzina Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 8 godzin, co odpowiada 0, 32 punktu ECTS 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia: 6 + 0,5 = 6,5 godziny (0,26 punktu ECTS) 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym - udział w ćwiczeniach: nie dotyczy 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

W1: Charakteryzuje poszczególne grupy środków leczniczych (C K_W34). W2: Zna główne mechanizmy działania leków oraz ich przemiany w ustroju zależne od wieku (C K_W35). W3: Zna podstawowe zasady farmakoterapii (C K_W37). W4: Zna grupy leków, których nadużywanie może prowadzić do zatruć (C K_W43).

U1: Posługuje się informatorami farmaceutycznymi i bazami danych o produktach leczniczych (C K_U17). U2: Szacuje niebezpieczeństwo toksykologiczne w określonych grupach wiekowych oraz w stanach niewydolności wątroby i nerek, a także zapobiega zatruciom lekami (C K_U18). U3: Interpretuje wyniki badań toksykologicznych (C K_U19). U4: Interpretuje charakterystyki farmaceutyczne produktów leczniczych oraz krytycznie ocenia materiały reklamowe dotyczące leków (E K_U31). U5: Wdraża podstawowe postępowanie lecznicze w ostrych zatruciach (E K_U33).

K1: Posiada nawyk i umiejętności stałego dokształcania się (K_K08).

Seminarium: • wykład informacyjny • dyskusja dydaktyczna • omówienie przypadków

przedmiot obligatoryjny

Student(ka) rozpoczynający/a kształcenie z przedmiotu specyfika farmakoterapii dziecięcej powinien/na posiadać wiedzę z zakresu podstaw mechanizmu działania leków i toksykologii oraz z propedeutyki pediatrii.

- Zaliczenie z przedmiotu - Aktywność i obecność na zajęciach,
- Egzamin w module w formie ustnej bądź opisowej,
(0-10 punktów; > 60 %): W1-W4, U1-U5

% uzyskanych punktów Ocena
92≤…..≤100 Bardzo dobry(5)
88≤…..<92 Dobry plus(4+)
80≤…..<88 Dobry(4)
71≤…..<80 Dostateczny plus(3+)
60≤…..<71 Dostateczny (3)
0…..<60 Niedostateczny(2)

Literatura podstawowa:
1. Mutschler E., Geisslinger G., Kroemer HK., Ruth P., Schafer-Korting M.; Mutschler FARMAKOLOGIA I TOKSYKOLOGIA. Wydawnictwo MedPharm Polska, Wrocław, 2016
2. Kawalec W., Grenda R., Ziółkowska H.; PEDIATRIA tom 1 i 2 Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2016
3. Dobrzańska A., Ryżko J.; PEDIATRIA podręcznik do Lekarskiego Egzaminu Końcowego i Państwowego Egzaminu Końcowego. Wydawnictwo Edra Urban&Partner, Wrocław 2015
4. Rogowska-Szadkowska D.; Komu pomaga medyczna marihuana? Wydawca: PZWL, Warszawa 2022

Literatura uzupełniająca:
5. Korbut R., FARMAKOLOGIA, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2009. Farmakologia ogólna i kliniczna, Tom 1 i 2, Bertman G. Katzung 2012.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 1600-LekM5MWRFAR-NJ w USOSweb