Kierunki rozwoju kardiochirurgii 1600-LekM4WYBKAR-J

2 dni seminariów, łącznie 8 godzin

W1: zna budowę układu krążenia, w szczególności serca – w odniesieniu do zagadnień związanych z diagnostyką, planowaniem i wykonywaniem procedur kardiochirurgicznych (A K_W02) W2: zna czynność i mechanizmy regulacji układu krążenia i oddechowego w nawiązaniu do podstawowych zagadnień klinicznych należących do kardiochirurgii (B K_W25) W3: rozumie znaczenie komunikacji werbalnej i niewerbalnej w procesie komunikowania się z pacjentami oraz pojęcie zaufania w interakcji z pacjentem kwalifikowanym do operacji serca, oraz w trakcie leczenia (D K_W04) W4: zna i rozumie przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w odniesieniu do najczęstszych chorób wymagających leczenia kardiochirurgicznego, w tym: choroby niedokrwiennej serca, wrodzonych i nabytych wad serca, chorób wsierdzia, mięśnia serca, osierdzia, aorty piersiowej, niewydolności serca (ostrej i przewlekłej) (E K_W07)

U1: wnioskuje o relacjach między strukturami anatomicznymi narządów klatki piersiowej na podstawie przyżyciowych badań diagnostycznych, w szczególności z zakresu radiologii i echokardiografii (zdjęcia przeglądowe, koronarografia, tomografia komputerowa oraz magnetyczny rezonans jądrowy) (A K_.U04.) U2: wyjaśnia anatomiczne podstawy badania przedmiotowego, niezbędne w diagnostyce i ocenie stanu pacjenta przed – i w trakcie leczenia kardiochirurgicznego (A K_U03) U3: przeprowadza rozmowę z pacjentem dorosłym, dzieckiem i rodziną z zastosowaniem techniki aktywnego słuchania i wyrażania empatii, a także rozmawia z pacjentem o jego sytuacji życiowej ( D K_U05) U4: przeprowadza wywiad lekarski z pacjentem, kwalifikowanym do operacji serca (E K_U01) U5: przeprowadza pełne i ukierunkowane badanie fizykalne pacjenta przed i po operacji serca (E K_U03) U6: informuje pacjenta o celu, przebiegu i ewentualnym ryzyku proponowanych działań diagnostycznych lub terapeutycznych i uzyskuje jego świadomą zgodę (D K_U05) U7: ocenia i opisuje stan somatyczny i psychiczny pacjenta (E K_U13) U8: kwalifikuje pacjenta do leczenia domowego i szpitalnego (E K_U20) U9: planuje postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne i profilaktyczne (E K_U16) U10: asystuje przy przeprowadzeniu następujących procedur i zabiegów lekarskich: drenażu jamy opłucnowej, nakłuciu worka osierdziowego (E K_U30) U11: potrafi monitorować okres pooperacyjny w oparciu o podstawowe parametry życiowe (F K_U12)

K1: Potrafi nawiązać i utrzymać głęboki i pełen szacunku kontakt z chorym (K_K03) K2: Kieruje się dobrem chorego, stawiając je na pierwszym miejscu (K_K04) K3: Potrafi współpracować z przedstawicielami innych zawodów medycznych pracujących w klinice i przychodni kardiochirurgicznej (K_K07)

Seminaria: • dyskusja dydaktyczna z wykorzystaniem techniki i narzędzi edukacyjnych w zakresie zdalnego kształcenia • analiza przypadków z wykorzystaniem techniki i narzędzi edukacyjnych w zakresie zdalnego kształcenia

- symulacyjna (gier symulacyjnych)
- pokaz

- opis
- wykład problemowy

- seminaryjna
- ćwiczeniowa

- metody służące prezentacji treści
- metody oparte na współpracy
- metody rozwijające refleksyjne myślenie

przedmiot fakultatywny

Podstawowe wiadomości z zakresu anatomii i fizjologii układu krążenia. Wykorzystanie wiedzy z zakresu przedmiotów przedklinicznych dla zrozumienia mechanizmów patofizjologicznych towarzyszących wadom wrodzonym serca oraz chorobom serca i układu krążenia. Podstawowa wiedza z zakresu badania podmiotowego i przedmiotowego w chorobach serca i układu krążenia.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 1600-LekM4WYBKAR-J w USOSweb