4.5. Szczepienia ochronne 1600-LekM4CHZSZC-J

Omawiane zagadnienia:
• Historia szczepień ochronnych
• Tradycyjna i współczesna wakcynologia w walce z chorobami zakaźnymi
• Pojęcia: odporność indywidualna, populacyjna
• Etapy badań nad szczepionkami
• Zasady oceny bezpieczeństwa szczepień ochronnych
• Podstawy odpowiedzi immunologicznej na szczepienia ochronne
• Szczepionki tradycyjne, ich modyfikacje
• Szczepionki opracowane wg zasad odwrotnej wakcynologii, wykorzystanie technik nowej generacji do wytwarzania szczepionek
• Pojęcie antygenu, rodzaje antygenów, zawartych w szczepionkach
• Podział szczepionek (żywe, inaktywowane, m-RNA, wektorowe, inne, monowalentne, poliwalentne, wysokoskojarzone)
• Technika wykonywania szczepień
• Organizacja szczepień w Polsce (PSO)
• Organizacja punktu szczepień – podstawy
• Podstawowe przepisy prawne dotyczące szczepień ochronnych
• Kwalifikacja do szczepień ochronnych
• Wskazania i przeciwwskazania do szczepień
• Najczęstsze błędy w kwalifikacji do szczepień
• Szczepienia w grupach ryzyka; charakterystyka produktu leczniczego a szczepienia w grupach ryzyka
• Podstawy szczepień podróżnych

Całkowity nakład pracy studenta

Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi - Wykłady - 5 godzin - Zaliczenie – 0,5 godz. co odpowiada 0,18 punktu ECTS. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 5 godzin - przygotowanie do wykładów (w tym czytanie wskazanej literatury): 3 godziny - Przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 2 + 0,5 = 2,5 godz. Łączny nakład pracy studenta wynosi 10,5 godzin, co odpowiada 0,35 punktom ECTS. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - nie dotyczy Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - Przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 2 + 0,5 = 2,5 godz. co odpowiada 0,08 punktu ECTS Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - nie dotyczy Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: - nie dotyczy

Efekty uczenia się - wiedza

W1: zna podstawy odpowiedzi immunologicznej na szczepienia ochronne oraz wynikającą z tego technologię przygotowania szczepionek (C.W21) W2: zna bieżące zagrożenia epidemiologiczne na poziomie lokalnym i globalnym, którym można przeciwdziałać z pomocą szczepień ochronnych (C.W13) W3: wylicza choroby zakaźne, w których możliwa jest profilaktyka z użyciem szczepień (G.W3) W4: wymienia podstawy prawne stosowania szczepień ochronnych i zasady organizacji szczepień ochronnych w Polsce (G.W4) W5: zna zasady przeprowadzania szczepień ochronnych u dzieci (E.W2)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: umie korzystać ze źródeł informacji dotyczących wskazań, stosowania i działań niepożądanych szczepionek (C.U17) U2: potrafi zakwalifikować pacjenta do szczepienia (E.U27) U3: umie odnieść się do informacji producenta, reklamowych oraz negatywnych opinii dotyczących szczepionek (E.U31) U4: potrafi poinformować pacjenta o korzyściach płynących ze szczepień oraz możliwych działaniach niepożądanych oraz uzyskać zgodę na ich zastosowanie (D.U6) U5: umie wyjaśnić prawne uwarunkowania szczepień obowiązkowych oraz istotę szczepień zalecanych (G.U5)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: ma nawyk korzystania z obiektywnych źródeł informacji dotyczących szczepień i krytycznie podchodzi do informacji rozpowszechnianych w społeczeństwie (K_K01) K2: akceptuje konieczność propagowania szczepień ochronnych (K_K07)

Metody dydaktyczne

- wykład konwencjonalny - wykład problemowy

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Student przystępujący do zajęć powinien posiadać wiedzę z zakresu nauk podstawowych (przedklinicznych), w szczególności: immunologia, genetyka, mikrobiologia, epidemiologia

Koordynatorzy przedmiotu

Jan Styczyński

Kryteria oceniania

Test końcowy, 20 pytań, 0-20 pkt., wymagane do zaliczenia 12 pkt. (60%): W1-W5, U1-U5
Ocena z testu jest wliczana jako składowa oceny końcowej z modułu „Współczesne diagnozowanie i leczenie chorób zakaźnych oraz zagrożenia biologiczne” (zgodnie z odpowiednim sylabusem)

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

- Cianciara J., Juszczyk J.: Choroby zakaźne i pasożytnicze. Wyd. Czelej, Lublin 2012.
- Lissauer T., Clayden G.: Pediatria. Wyd. Urban & Partner, 2019
- aktualne rozporządzenia MZ i obowiązujące przepisy dotyczące kalendarza szczepień ochronnych oraz innych problemów dot. sytuacji epidemiologicznej w Polsce i na świecie

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1600-LekM4CHZSZC-J w USOSweb