Specjalność wybrana - Choroby zakaźne 1600-Lek6SP36-NJ

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w ćwiczeniach: 180 godzin - konsultacje: 10 godzin - przeprowadzenie zaliczenia: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 192 godziny, co odpowiada 6,4 punktu ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w ćwiczeniach: 180 godzin - konsultacje: 10 godzin - przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanej literatury): 122 godzin - przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 46 + 2 = 48 godzin Łączny nakład pracy studenta wynosi 360 godzin, co odpowiada 12 punktom ECTS 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 90 godzin - udział w ćwiczeniach (z uwzględnieniem wyników opracowań naukowych z zakresu chorób zakaźnych): 63 godzin - przygotowanie do zaliczenia (z uwzględnieniem opracowań naukowych z zakresu chorób zakaźnych): 30 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 183 godziny, co odpowiada 6,1 punktu ECTS 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: - przygotowanie do zaliczenia: 46 + 2 = 48 godzin (1,6 punktu ECTS) 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym: - udział w ćwiczeniach (w tym zaliczenie praktyczne): 180 godzin+1( zaliczenie)=181 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze praktycznym wynosi 181 godzin, co odpowiada 6,03 punktu ECTS 6. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy

W1: wyjaśnia podstawowe pojęcia dotyczące występowania i patogenezy wirusów, bakterii, grzybów i pasożytów ( C K_W13) W2: podaje następstwa kontaktu człowieka z abiotycznymi i biotycznymi czynnikami środowiska w ujęciu jednostkowym i populacyjnym, z uwzględnieniem profilaktyki ( C K_W14) W3: wymienia cykl i stadia rozwojowe wybranych pasożytów, z uwzględnieniem ich lokalizacji geograficznej ( C K_W15) W4: omawia zależności między pasożytem a żywicielem oraz klasyfikuje wywołane objawy chorobowe ( C K_W16) W5: definiuje zakażenia jatrogenne, czynniki etiologiczne i ich tropizm narządowy ( C K_W17) W6: wylicza podstawowe pojęcia dotyczące diagnostyki mikrobiologicznej i parazytologicznej (C K_W18) W7: zna i rozumie przyczyny, objawy, diagnostykę i leczenie najczęstszych chorób zakaźnych wieku dziecięcego (E K_W03) W8: wymienia przyczyny, objawy, diagnostykę i leczenie w zapaleniu opon mózgowo-rdzeniowych, boreliozie, opryszczkowym zapaleniu mózgu, chorobach neurotransmisyjnych ( E K_W14) W9: odróżnia przyczyny, objawy, diagnostykę , leczenie i profilaktykę najczęstszych chorobach bakteryjnych, wirusowych, pasożytniczych i grzybicach, w tym zakażeniach pneumokokowych, wirusowym zapaleniu wątroby, nabytym niedoborze odporności AIDS, sepsie i zakażeniach szpitalnych (E K_W32) W10: wymienia i odróżnia materiały biologiczne stosowane w diagnostyce laboratoryjnej oraz odtwarza sposoby pobierania tych badań (E K_W37) W11: wyjaśnia epidemiologię chorób zakaźnych, zasady profilaktyki, z uwzględnieniem naturalnej historii choroby oraz rolę nadzoru epidemiologicznego (G K_W03) W12: wymienia postacie kliniczne najczęstszych chorób poszczególnych narządów i układów, chorób metabolicznych oraz zaburzeń gospodarni wodno-elektrolitowej, hormonalnej i kwasowo-zasadowej ( C_W34)

U1: interpretuje mechanizmy obronne, adaptacyjne, regulacyjne spowodowane czynnikiem patogennym ( C K_U12) U2: potrafi zaplanować postępowanie w przypadku ekspozycji na zakażenie przenoszone drogą krwi ( E K_U26) U3: potrafi zdobyć dane dotyczące czynników ryzyka chorób zakaźnych oraz zaplanować wielopoziomową profilaktykę (G K_U02) U4: potrafi dokumentować stan pacjenta i prowadzone leczenie (E.U38) U5: umie działać w sposób umożliwiający unikanie błędów medycznych (G.U8) U6: potrafi zaproponować właściwe postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne i profilaktyczne (E.U16) U7: potrafi zakwalifikować pacjenta do przyjęcia do szpitala (E.U20) U8: potrafi prawidłowo ocenić stan pacjenta i rozpoznać stan bezpośredniego zagrożenia życia (E.U14)

K1: Posiada umiejętność krytycznej oceny wyników podjętych działań leczniczych z możliwością ich weryfikowania i wyciągania wniosków na przyszłość (K_K01, K_K07, K_K10, K_K11). K2: Posiada umiejętność dostosowania do zaistniałej sytuacji (K_K02, K_K04, K_K08).

Ćwiczenia: • ćwiczenia kliniczne • analiza przypadków • zajęcia typu PBL – Problem Based Learning

przedmiot fakultatywny

Student(ka) rozpoczynający/a kształcenie z przedmiotu specjalność wybrana: choroby zakaźne powinien/na posiadać wiedzę oraz umiejętności praktyczne osiągnięte w trakcie kształcenia w obszarze nauk klinicznych V roku studiów – z zakresu chorób wewnętrznych, chorób zakaźnych

Sprawdzian ustny (≥60%): W1 – W12
Sprawdzian praktyczny w warunkach klinicznych (system punktacji 0-1, U1 – U8
Przedłużona obserwacja; dokumentacja medyczna (> 50%):
K1 – K2
Kolokwium końcowe zaliczeniowe – praktyczne (system punktacji 0-1): W1-W12; U1 – U8
Kolokwium końcowe zaliczeniowe - ustne (≥60%): W1 – W12, U1-U8

Warunkiem przystąpienia do kolokwiom końcowego praktycznego i teoretycznego jest uzyskanie pozytywnego wyniku
z sprawdzianów oraz pozytywnej oceny w zakresie kompetencji społecznych.

Literatura podstawowa: R. Flisiak red „Choroby zakaźne i pasożytnicze” Wyd. Czelej Lublin 2020

Literatura uzupełniająca:
Boroń- Kaczmarska A. Wiercińska-Drapało A. ” Choroby zakaźne i pasożytnicze” PZWL 2017, Kasper O., Fauci A.: Harrison. Choroby Zakaźne. Wyd. Czelej, Lublin 2012. Wysocki J. Czajka H.” Szczepienia w pytaniach i odpowiedziach” Wyd. Help-Med sc, Kraków 2018

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 1600-Lek6SP36-NJ w USOSweb