Patofizjologia 1600-Lek22PATO-NJ

1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 30 godzin - udział w ćwiczeniach: 45 godzin - udział w kolokwiach: 6 godzin - udział w egzaminie końcowym: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 83 godzin, co odpowiada 3,32 punktom ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 30 godzin - udział w ćwiczeniach: 45 godzin - czytanie wskazanej literatury naukowej: 15 godzin - przygotowanie do ćwiczeń: 23 godziny - przygotowanie do kolokwiów i udział w kolokwiach: 20 + 6 = 26 godzin - przygotowanie do egzaminu i egzamin końcowy: 14 + 2 = 16 godzin - przygotowanie projektu/prezentacji: 2,5 godziny Łączny nakład pracy studenta wynosi 157,5 godziny, co odpowiada 6,3 punktom ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: - czytanie wskazanej literatury naukowej: 15 godzin - udział w wykładach (z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu aktualnego stanu wiedzy na temat patofizjologii wybranych chorób): 20 godzin - udział w ćwiczeniach (z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu aktualnego stanu wiedzy na temat patofizjologii wybranych chorób): 27 godzin - przygotowanie do ćwiczeń (z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu aktualnego stanu wiedzy na temat patofizjologii wybranych chorób): 13 godzin - przygotowanie do kolokwiów z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu aktualnego stanu wiedzy na temat patofizjologii wybranych chorób: 13 godzin - przygotowanie do egzaminu z uwzględnieniem wyników badań oraz opracowań naukowych z zakresu aktualnego stanu wiedzy na temat patofizjologii wybranych chorób: 9 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 97 godzin, co odpowiada 3,88 punktom ECTS. 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa - w procesie oceniania: przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanej literatury): 12 godzin - przygotowanie i udział w kolokwiach: 20 + 6 = 26 godzin - przygotowanie do egzaminu i egzamin końcowy: 14 + 2 = 16 godzin - przygotowanie projektu/prelekcji: 2,5 godziny Łączny nakład pracy studenta do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: 56,5 godziny, co odpowiada 2,26 punktom ECTS. 5. Bilans nakładu pracy studenta o charakterze praktycznym - udział w ćwiczeniach: 45 godzin Łączny nakład pracy studenta o charakterze ogólnoakademickim wynosi: 45 godzin, co odpowiada 1,8 punktów ECTS. 7. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: nie dotyczy. Od roku akademickiego 2025/2026: 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: - udział w wykładach: 30 godzin - udział w ćwiczeniach: 45 godzin - udział w kolokwiach: 3 godziny - udział w egzaminie końcowym: 2 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 80 godzin, co odpowiada 3,2 punktom ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 30 godzin - udział w ćwiczeniach: 45 godzin - przygotowanie do ćwiczeń i kolokwiów (w tym czytanie wskazanej literatury): 43 + 13 = 56 godzin - przygotowanie do egzaminu i egzamin końcowy: 15 + 2 = 17 godzin - przygotowanie projektu/prezentacji: 2 godziny Łączny nakład pracy studenta wynosi 150 godzin, co odpowiada 6 punktom ECTS 3. Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się w warunkach symulacji medycznej Nie dotyczy 4. Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się odnoszących się do komunikacji medycznej: Nie dotyczy

Student: W1: Stosuje nazewnictwo patomorfologiczne w opisie wybranych stanów chorobowych (C.W26). W2: Omawia udział procesu zapalnego o charakterze swoistym i nieswoistym w etiopatogenezie i przebiegu wybranych jednostek chorobowych m. in. w miażdżycy, cukrzycy, nowotworach, otyłości, chorobach autoimmunologicznych (C.W28). W3: Określa klasyfikację, obraz kliniczny i mechanizmy kompensacyjne wstrząsu anafilaktycznego, septycznego, hipowolemicznego, kardiogennego oraz neurogennego (C.W29). W4: Omawia etiopatogenezę, przebieg kliniczny i diagnostykę wybranych jednostek chorobowych układu sercowo – naczyniowego, oddechowego, nerwowego, endokrynnego, moczowo – płciowego, krwiotwórczego i pokarmowego (C.W31) W5: Charakteryzuje konsekwencje rozwijających się uszkodzeń tkankowych i narządowych z objawami klinicznymi choroby i wynikami badań diagnostycznych (C.W32). W6: Określa czynniki chorobotwórcze zewnętrzne i wewnętrzne modyfikowalne i niemodyfikowalne (C.W33). W7: Omawia patomechanizm i konsekwencje kliniczne chorób układu sercowo-naczyniowego, oddechowego, nerwowego, endokrynnego, moczowo-płciowego, krwiotwórczego i pokarmowego oraz zaburzeń gospodarki wodno – elektrolitowej i kwasowo – zasadowej (C.W34). W8: Opisuje kierunki najnowszych strategii terapeutycznych wybranych chorób (C.W42). W9: Omawia udział procesu oksydacyjnego w patogenezie chorób metabolicznych, chorób neurodegeneracyjnych oraz w procesie starzenia (C.W47). W10: Wskazuje zaburzenia gospodarki składnikami mineralnymi i witaminami (C.W48). W11: Opisuje wpływ zaburzeń wydzielania enzymów trawiennych na rozwój chorób układu pokarmowego (C.W49). W12: Charakteryzuje wpływ zaburzeń łaknienia na rozwój chorób cywilizacyjnych (C.W50). Od roku akademickiego 2025/2026: W1: Stosuje nazewnictwo patomorfologiczne w opisie wybranych stanów chorobowych (C.W25). W2: Omawia udział procesu zapalnego o charakterze swoistym i nieswoistym w etiopatogenezie i przebiegu wybranych jednostek chorobowych m. in. w miażdżycy, cukrzycy, nowotworach, otyłości, chorobach autoimmunologicznych (B.W15, C.W23). W3: Określa klasyfikację, obraz kliniczny i mechanizmy kompensacyjne wstrząsu anafilaktycznego, septycznego, hipowolemicznego, kardiogennego oraz neurogennego (C.W24, C.W29). W4: Omawia etiopatogenezę, przebieg kliniczny i diagnostykę wybranych jednostek chorobowych układu sercowo – naczyniowego, oddechowego, nerwowego, endokrynnego, moczowo – płciowego, krwiotwórczego i pokarmowego (C.W24, C.W26, C.W27) W5: Charakteryzuje konsekwencje rozwijających się uszkodzeń tkankowych i narządowych z objawami klinicznymi choroby i wynikami badań diagnostycznych (C.W26, C.W27). W6: Określa czynniki chorobotwórcze zewnętrzne i wewnętrzne modyfikowalne i niemodyfikowalne (C.W26). W7: Omawia patomechanizm i konsekwencje kliniczne chorób układu sercowo-naczyniowego, oddechowego, nerwowego, endokrynnego, moczowo-płciowego, krwiotwórczego i pokarmowego oraz zaburzeń gospodarki wodno – elektrolitowej i kwasowo – zasadowej (C.W27). W8: Opisuje kierunki najnowszych strategii terapeutycznych wybranych chorób (B.W15, C.W33). W9: Omawia udział procesu oksydacyjnego w patogenezie chorób metabolicznych, chorób neurodegeneracyjnych oraz w procesie starzenia (B.W15, C.W38). W10: Wskazuje zaburzenia gospodarki składnikami mineralnymi i witaminami (C.W39). W11: Opisuje wpływ zaburzeń wydzielania enzymów trawiennych na rozwój chorób układu pokarmowego (C.W27). W12: Charakteryzuje wpływ zaburzeń łaknienia na rozwój chorób cywilizacyjnych (C.W40).

U1: Ocenia zmiany na poziomie komórkowym, tkankowym i narządowym w przebiegu wybranych stanów patologicznych i wiąże je z objawami klinicznymi, i wynikami badań (C.U011). U2: Interpretuje wyniki badań laboratoryjnych w wybranych jednostkach chorobowych (C.U011). U3: Prawidłowo planuje algorytm diagnostyczno-terapeutyczny wybranych jednostek chorobowych (C.U011). Od roku akademickiego 2025/2026: U1: Ocenia zmiany na poziomie komórkowym, tkankowym i narządowym w przebiegu wybranych stanów patologicznych i wiąże je z objawami klinicznymi i wynikami badań (C.U7). U2: Interpretuje wyniki badań laboratoryjnych w wybranych jednostkach chorobowych (C.U7). U3: Prawidłowo planuje algorytm diagnostyczno-terapeutyczny wybranych jednostek chorobowych (C.U7).

K1: Wykorzystuje obiektywne źródła informacji naukowej w połączeniu ze zdobytą wiedzą z zakresu patofizjologii chorób (K_K01). K2: Respektuje standardy etyczne (K_K03). K3: Wykazuje postawę współpracy w zespole (K_K06). K4: Wykazuje postawę ciągłego samokształcenia (K_K07). Od roku akademickiego 2025/2026: K1: Wykorzystuje obiektywne źródła informacji naukowej w połączeniu ze zdobytą wiedzą z zakresu patofizjologii chorób (K_K07). K2: Respektuje standardy etyczne (K_K01). K3: Wykazuje postawę współpracy w zespole (K_K09). K4: Wykazuje postawę ciągłego samokształcenia (K_K05).

Wykłady: wykład informacyjny, wykład problemowy, wykład konwersatoryjny, analiza przypadków. Ćwiczenia: dyskusja dydaktyczna, analiza badań naukowych analiza przypadków, uczenie wspomagane komputerem, metody eksponujące: film, pokaz metody symulacyjne (studium przypadku) filmy, gry dydaktyczne.

przedmiot obligatoryjny

Znajomość anatomii z zakresu budowy, topografii poszczególnych narządów; fizjologii z zakresu funkcji poszczególnych narządów i układów, biochemii z zakresu procesów metabolicznych z uwzględnieniem szlaków metabolicznych: węglowodanów, lipidów, białek, a także metabolizmu kwasów nukleinowych.

Podstawą do zaliczenia przedmiotu Patofizjologia jest uzyskanie pozytywnych ocen ze wszystkich kolokwiów, sprawdzianów pisemnych, egzaminu końcowego oraz przestrzeganie zasad ujętych w Regulaminie Dydaktycznym Katedry Patofizjologii.
Egzamin końcowy, kolokwia, sprawdziany pisemne: zaliczenie na ocenę na podstawie testu (test pisemny: krótkie ustrukturyzowane pytania otwarte (tylko na sprawdzianach pisemnych, wejściówkach) i zamknięte (test jednokrotnego wyboru, test dopasowania odpowiedzi) z wiedzy zdobytej na wykładach oraz ćwiczeniach.
W celu weryfikacji osiągniętych przez studenta efektów uczenia stosuje się następujące kryteria oceny:
Procent uzyskanych punktów Ocena
92 ≤ ….≤ 100 % bardzo dobry – 5
88 ≤….< 92 % dobry plus – 4,5
80 ≤ ….< 88 % dobry - 4
71 ≤….<80 % dostateczny plus - 3,5
60 ≤….< 71 % dostateczny – 3
0…. < 60 % niedostateczny - 2

Kryteria zaliczenia przedmiotu:
Wykład:
- Kolokwia: zaliczenie ≥ 60% (W1, W2, W4-W9, W11, U1, K1, K4)
- Egzamin końcowy (weryfikacja efektów uczenia z całego cyklu): zaliczenie ≥ 60% (W1-W12, U1-U3, K1, K4).
Ćwiczenia:
- Kolokwia, wejściówki (sprawdziany pisemne): zaliczenie ≥60% (W1, W2, W4-W9, W11, U1-U3, K1)
Prezentacje multimedialne: zaliczenie ≥ 60% (W1, W2, W4-W9, W11, U1, K1-K4)
- Ukierunkowana obserwacja studenta podczas wykonywania zadań praktycznych (≥60%): W1, W2, W4-W9, W11, U1-U3, K1-K4).

Od roku akademickiego 2025/2026:
Podstawą do zaliczenia przedmiotu Patofizjologia jest uzyskanie pozytywnych ocen ze wszystkich kolokwiów, sprawdzianów pisemnych, egzaminu końcowego oraz przestrzeganie Regulaminu dydaktycznego Katedry Patofizjologii.
Kryteria zaliczenia przedmiotu:
- Kolokwia pisemne (test): zaliczenie ≥ 60% (W1, W2, W4-W9, W11, U1, K1, K4)
- Egzamin końcowy pisemny (weryfikacja efektów uczenia z całego cyklu): zaliczenie ≥ 60% (W1-W12, U1-U3, K1, K4).
- Ukierunkowana obserwacja studenta podczas wykonywania zadań praktycznych (≥60%): W1, W2, W4-W9, W11, U1-U3, K1-K4).

Literatura podstawowa:
1. Olszanecka-Glinianowicz M., Małecka-Tendera E, Chudek J. (red.) Patofizjologia kliniczna: podręcznik dla studentów medycyny, Wyd. 3, Edra Urban & Partner, Wrocław 2023.
Zahorska-Markiewicz B., Małecka-Tendera E., Olszanecka-Glinianowicz M., Chudek J. (red.) Patofizjologia kliniczna: podręcznik dla studentów medycyny, wyd. 2, Edra Urban & Partner, Wrocław 2017.

Literatura uzupełniająca:
1. Szczeklik A., Gajewski P. Interna Szczeklika. Podręcznik chorób wewnętrznych 2024, Medycyna Praktyczna, Kraków 2024.
2. Hus I., Dmoszyńska A., Robak T. (red.) Podstawy hematologii, wyd. 4, wydawnictwo Czelej, Lublin 2019.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 1600-Lek22PATO-NJ w USOSweb