Periodontologia przedkliniczna
1600-LD31PERI-J
Wykłady mają na celu utrwalenie i poszerzenie wiedzy z zakresu anatomii i histologii tkanek przyzębia oraz specyfiki środowiska jamy ustnej. Omawiają ponadto: etiopatogenezę chorób przyzębia, rodzaje złogów nazębnych i metody ich wykrywania, domowe i profesjonalne zabiegi higienizacyjne z uwzględnieniem instrumentarium i środków profilaktycznych oraz wybrane testy kliniczne i laboratoryjne stosowane w diagnostyce chorób przyzębia.
Ćwiczenia odbywają się w symulowanych warunkach klinicznych na głowach fantomowych/fantomach haptycznych z wykorzystaniem modelu ćwiczeniowego i zębów fantomowych oraz instrumentów diagnostycznych i narzędzi do usuwania złogów nazębnych. Praca studenta jest nadzorowana i korygowana przez lekarza prowadzącego.
Całkowity nakład pracy studenta
1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:
- udział w wykładach: 5 godzin
- udział w ćwiczeniach: 10 godzin
- przeprowadzenie zaliczenia: 1 godzina
Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 16 godzin, co odpowiada 0.53 punktu ECTS
2. Bilans nakładu pracy studenta:
- udział w wykładach: 5 godzin
- udział w ćwiczeniach: 10 godzin
- przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanej literatury): 8 godzin
- przygotowanie do zaliczenia i zaliczenie: 6 + 1 = 7 godzin
Łączny nakład pracy studenta wynosi 30 godzin, co odpowiada
1 punktowi ECTS
3. Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się w warunkach symulacji medycznej (grupa C):
- udział w ćwiczeniach – 8 godzin
Łączny nakład pracy związany z realizacją efektów uczenia się w warunkach symulacji medycznej wynosi 8 godzin, co odpowiada 0.27 punktu ECTS; procent zajęć umożliwiających osiągnięcie efektów uczenia się: 53.3%
4. Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się odnoszących się do komunikacji medycznej: nie dotyczy
Efekty uczenia się - wiedza
W1: Omawia czynniki etiopatogenetyczne chorób przyzębia (C.W39)
W2: Klasyfikuje rodzaje złogów nazębnych (C.W39)
W3: Wymienia metody wykrywania złogów nazębnych oraz oznaczania poziomu higieny jamy ustnej (C.W39)
W4: Omawia metody i środki miejscowe stosowane do szczotkowania zębów, oczyszczania przestrzeni międzyzębowych i języka (C.W39)
W5: Klasyfikuje instrumenty ręczne i maszynowe do profesjonalnego usuwania złogów nazębnych (C.W39)
W6: Omawia profesjonalne zabiegi higienizacyjne (C.W39)
W7: Opisuje testy kliniczne i laboratoryjne stosowane w diagnostyce chorób przyzębia (C.W39)
Efekty uczenia się - umiejętności
U1: Potrafi przeprowadzić instruktaż higieny jamy ustnej w warunkach symulacji niskiej wierności (C.U17)
U2: Oblicza wartości wskaźników periodontologicznych (C.U17)
U3: Potrafi dobrać instrumentarium do zabiegu usunięcia złogów nazębnych (C.U17)
U4: Potrafi usunąć złogi nazębne w warunkach symulacji niskiej wierności (C.U17)
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
K1: Korzysta z różnych źródeł informacji w celu poszerzania wiedzy
i doskonalenia umiejętności w zakresie periodontologii (K_K05,
K_K07)
K2: Podejmuje próby rozwiązywania problemów koleżeńskich w
grupie studenckiej (K_K09)
Koordynatorzy przedmiotu
Metody dydaktyczne
Wykłady:
• wykład informacyjny
• wykład konwersatoryjny
• analiza przypadków
Ćwiczenia:
• pokaz z instruktażem
• metody symulacyjne (głowy fantomowe, pacjent symulowany)
Metody dydaktyczne podające
- wykład problemowy
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- opis
- wykład konwersatoryjny
Metody dydaktyczne poszukujące
- seminaryjna
- studium przypadku
- obserwacji
- ćwiczeniowa
Rodzaj przedmiotu
przedmiot obligatoryjny
Wymagania wstępne
Student(ka) rozpoczynający/a kształcenie z przedmiotu powinien/na posiadać wiedzę z anatomii i histologii tkanek przyzębia i błony śluzowej jamy ustnej.
Kryteria oceniania
Kolokwium końcowe (≥60%): W1 – W7, U2
Demonstracja wykonywana w warunkach symulowanych (system punktacji 0-1): U1-U4
Przedłużona obserwacja (>50%): K1 – K2
Praktyki zawodowe
Literatura
Literatura podstawowa:
1.Periodontologia. Podręcznik dla studentów i do LDEK. red. Renata Górska. Edra Urban & Partner, 2022
Literatura uzupełniająca:
1.Periodontologia. Hans-Peter Mueller. Wydanie 2, redakcja wydania polskiego: Renata Górska. Edra Urban &Partner, 2017
2.Ultradźwiękowe oczyszczanie tkanek przyzębia: teoria i praktyka. Marie D. George, Timothy G. Donley, Philip M. Preshaw. Wydanie I, redakcja naukowa wydania polskiego: Elżbieta Dembowska. Czelej, 2021
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: