Normy okluzji i funkcje układu stomatologicznego
1600-LD21NOIFU-J
Prowadzone wykłady prezentują podstawowe pojęcia używane w określaniu stanów okluzji. Opisują poszczególne elementy układu stomatognatycznego, takie jak: kość, staw skroniowo-żuchwowy, mięśnie i zęby wraz z ozębną oraz ich wpływ na prawidłowe funkcje narządu żucia, szczególnie na kontakty pomiędzy łukami zębowymi czyli gnatologię zębową.
W trakcie ćwiczeń na głowach fantomowych a następnie w warunkach klinicznych (badając siebie wzajemnie) studenci zapoznają się z praktycznym zastosowaniemł uków twarzowych i artykulatorów w gabinecie stomatologicznym i laboratorium protetycznym. Poznają metody badania kontaktów okluzyjnych i artykulacyjnych za pomocą kalki oraz sposoby rejestracji zwarcia przy zastosowaniu różnego rodzaju materiałów.
Całkowity nakład pracy studenta
1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:
- udział w wykładach: 10 godzin
- udział w ćwiczeniach: 20 godzin
- przeprowadzenie zaliczenia: 2 godziny
Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 32 godziny, co odpowiada punktu 1,06 ECTS
2. Bilans nakładu pracy studenta:
- udział w wykładach: 10 godzin
- udział w ćwiczeniach: 20 godzin
- przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanej literatury): 18 godzin
- przygotowanie do zaliczenia 10 h i zaliczenie: 2h = 12 godzin
Łączny nakład pracy studenta wynosi 60 godzin, co odpowiada 2 punktowi ECTS
1. Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się w warunkach symulacji medycznej.
- nie dotyczy
2. Bilans nakładu pracy związany z realizacją efektów uczenia się odnoszących się do komunikacji medycznej:
- nie dotyczy
Efekty uczenia się - wiedza
F.W1: charakteryzuje fazy rozwoju uzębienia, normy zgryzowe i odchylenia od norm oraz zmienność anatomiczno-funkcjonalną na różnych etapach życia osobniczego
F.W2: charakteryzuje zasady profilaktyki stosowanej w chorobach narządu żucia, w tym onkologicznej;
F.W15: wymienia wskazania i przeciwwskazania do wykonania zabiegów w zakresie stomatologii odtwórczej
F.W.16 wymienia przyczyny powikłań chorób układu stomatognatycznego i zasady ich eliminacji
F.W21 podaje metody rehabilitacji narządu żuciu
F.W.23 wymienia zasady rozpoznawania, wstępnego leczenia i zapobiegania zaburzeniom czynnościowym narządu żucia
Efekty uczenia się - umiejętności
F. U.6: przeprowadza stomatologiczne badanie fizykalne pacjenta
C.U15. Odwzorowuje anatomiczne warunki zgryzowe i dokonywać analizy okluzji
F.U.23: rozpoznaje zaburzenia czynnościowe narządu żucia
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
K_K05 dostrzega i rozpoznaje własne ograniczenia oraz dokonuje samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych
K_K07 korzysta z obiektywnych źródeł informacji
K_K08 formułuje właściwe wnioski z własnych pomiarów lub obserwacji
K_K09 wdraża zasady koleżeństwa zawodowego oraz właściwe reguły współdziałania w zespole, w tym z przedstawicielami innych zawodów medycznych, także w środowisku wielokulturowym
K_K10 formułuje właściwe opinie dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej
K_K11 przyjmuje odpowiedzialność związanej z decyzjami podejmowanymi w ramach działalności zawodowej, w tym w kategoriach bezpieczeństwa własnego i innych osób
Metody dydaktyczne
Wykłady:
• wykład informacyjny
• wykład konwersatoryjny
• dyskusja dydaktyczna
• analiza przypadków
Ćwiczenia:
• ćwiczenia przedmiotowe
• analiza przypadków
• prezentacja
• samodzielne dochodzenie do wiedzy
• analiza literatury
Rodzaj przedmiotu
przedmiot obligatoryjny
Wymagania wstępne
Student(ka) rozpoczynający/a kształcenie z przedmiotu normy okluzji powinien/na posiadać wiedzę z zakresu fizjologii i anatomii człowieka oraz materiałoznawstwa stomatologicznego.
Koordynatorzy przedmiotu
Kryteria oceniania
Sprawdzian ustny ( > 75%): W1 – W7, U3, U4
Sprawdzian praktyczny (system punktacji 0-1): W2, W4, W6, U1 – U8
Kolokwium końcowe (≥60%): W1 – W6, U3, U4, U6.
Warunkiem przystąpienia do kolokwium końcowego pisemnego jest uzyskanie pozytywnego wyniku z sprawdzianów oraz pozytywnej oceny w zakresie kompetencji społecznych.
Praktyki zawodowe
Literatura
Literatura podstawowa:
Majewski S. Gnatofizjologia stomatologiczna. Normy okluzji i funkcje układu stomatognatycznego. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2007.
Majewski S. Współczesna protetyka stomatologiczna, Wydawnictwo Urban & Partner, Wrocław 2014, wyd. 1.
Okeson J.P. Leczenie dysfunkcji skroniowo-żuchwowych i zaburzeń zwarcia, red. Grocholewicz K., Wydawnictwo Czelej 2018.
Literatura uzupełniająca:
Jan Pietruski Okluzja w praktyce. Wyd. Quintessence Publishing Polska 2021.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: