Mikrobiologia z elementami mikrobiologii jamy ustnej 1600-LD21MIKR-J

Wykłady mają zapoznać studentów z systematyką, morfologią, metodami wykrywania drobnoustrojów, procesami genetycznymi, działaniem przeciwdrobnoustrojowym, charakterystyką antybiotyków, mechanizmami lekooporności drobnoustrojów, mikrobiotą fizjologiczną człowieka, gatunkami wirusów, bakterii, i grzybów będącymi najczęstszymi czynnikami etiologicznymi zakażeń miejscowych (szczególnie w obrębie jamy ustnej), układowych i ogólnoustrojowych oraz z zasadami profilaktyki zakażeń.
Ćwiczenia mają na celu zaznajomienie studentów z metodami hodowli, identyfikacji i oceny antybiotykowrażliwości drobnoustrojów, przybliżenie metod wykorzystywanych w diagnostyce mikrobiologicznej, a także również zapoznanie z głównymi gatunkami drobnoustrojów odpowiedzialnymi za kolonizację chorego oraz zakażenia miejscowe (szczególnie w obrębie jamy ustnej), układowe i ogólnoustrojowe, z zasadami pobierania i transportu materiału do badań mikrobiologicznych zasadami postępowania z materiałem zakaźnym oraz wypracowanie umiejętności interpretacji wyniku badania mikrobiologicznego.
Seminaria mają na celu wypracowanie przez studentów umiejętności wiązania rodzaju zakażenia z potencjalnymi czynnikami etiologicznymi zakażenia przez analizę przypadków klinicznych oraz interpretację wyników badań mikrobiologicznych, a także zapoznanie z podstawami zasad terapii miejscowej i ogólnej w wybranych rodzajach zakażeń.
Ponadto wszystkie w/w prowadzone formy zajęć mają na celu wykształcenie poczucia dalszych potrzeb edukacyjnych oraz nawyku dalszego samokształcenia i współpracy z innymi zawodami medycznymi dla dobra pacjenta.

Całkowity nakład pracy studenta

Bilans nakładu pracy studenta: - udział w wykładach: 20 godzin - udział w seminariach: 10 godzin - udział w ćwiczeniach: 15 godzin - przeprowadzenie zaliczenia: 1 godzina - przygotowanie do seminariów (w tym czytanie wskazanego piśmiennictwa): 5 godzin - przygotowanie do ćwiczeń (w tym czytanie wskazanego piśmiennictwa): 15 godzin - przygotowanie do zaliczenia (egzaminu) i zaliczenie (egzamin): 20,5 + 1 = 21,5 godziny Łączny nakład pracy studenta wynosi 87,5 godzin, co odpowiada 3,5 punktom ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W1: opisuje budowę wirusów, bakterii, grzybów patogennych dla człowieka (C.W1.) W2. wymienia czynniki wirulencji drobnoustrojów patogennych dla człowieka i mechanizmy ich chorobotwórczości (C.W1.) W3: wymienia rodzaje i gatunki bakterii stanowiących mikrobiotę fizjologiczną człowieka oraz rodzaje wirusów, bakterii i grzybów patogennych, będących najczęstszymi czynnikami etiologicznymi zakażeń człowieka (C.W2., C.W4.) W4: wyjaśnia podstawy epidemiologii zakażeń wywołanych przez drobnoustroje patogenne dla człowieka oraz drogi szerzenia się w organizmie człowieka zakażeń z ich udziałem (C.W3.) W5: wyjaśnia pojęcia dezynfekcji, sterylizacji, higieny szpitalnej (C.W5.) W6: wymienia podstawowe zasady postępowania aseptycznego (C.W5.) W7: wyjaśnia przyczyny powstawania antybiotykooporności drobnoustrojów na antybiotyki i chemioterapeutyki (C.W10.) W8: opisuje ogólne zasady antybiotykoterapii stosowanej w leczeniu zakażeń u człowieka, w tym zasady stosowania antybiotyków i antyseptyków do zapobiegania i zwalczania zakażeń w codziennej praktyce stomatologicznej (C.W22., C.W23.) W9: przedstawia przykłady terapii miejscowej i ogólnej zakażeń wywoływanych przez wirusy, bakterie, grzyby (C.W22)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: potrafi zaplanować pobranie i pobrać materiał biologiczny do badania mikrobiologicznego w zależności od umiejscowienia i przebiegu zakażenia (C.U1.) U2: potrafi interpretować wyniki badań mikrobiologicznych, w tym badań wykonanych technikami immunologicznymi i molekularnymi (C.U2.) U3: potrafi interpretować wyniki oceny lekowrażliwości drobnoustrojów (C.U2.) U4: potrafi opisać metody służące do wykrywania i identyfikacji obecność bakterii, wirusów i grzybów w materiale badanym (C.U3)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: współpracuje z członkami zespołu przy podejmowaniu właściwych decyzji diagnostycznych w celu kierowania się dobrem pacjenta (K_K02) K2: wykazuje nawyk dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń, deficytów i potrzeb edukacyjnych i nawyk samokształcenia w celu ograniczenia tych deficytów (K_K05.) K3: wykazuje nawyk formułowania właściwych wniosków z własnych obserwacji (K_K08)

Metody dydaktyczne

- wykład informacyjny (konwencjonalny) z prezentacją multimedialną - wykład problemowy - wykład konwersatoryjny - uczenie wspomagane z prezentacją multimedialną - dyskusja - analiza przypadków klinicznych - metoda obserwacji - metody eksponujące: pokaz - ćwiczenia laboratoryjne / praktyczne

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opowiadanie
- wykład konwersatoryjny
- pogadanka
- opis
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- laboratoryjna
- giełda pomysłów
- ćwiczeniowa
- obserwacji
- klasyczna metoda problemowa
- doświadczeń
- studium przypadku
- seminaryjna

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Student(ka) rozpoczynający/a kształcenie z przedmiotu Mikrobiologia z elementami mikrobiologii jamy ustnej powinien posiadać znajomość anatomii i fizjologii człowieka oraz biologii komórki z cytofizjologią (w zakresie budowy i funkcji życiowych komórki), chemii i biochemii.

Koordynatorzy przedmiotu

Joanna Kwiecińska-Piróg

Kryteria oceniania

Podstawą do zaliczenia przedmiotu Mikrobiologia z elementami mikrobiologii jamy ustnej i warunkiem przystąpienia do egzaminu jest przestrzeganie zasad ujętych w Regulaminie Dydaktycznym Katedry Mikrobiologii, uzyskanie pozytywnego wyniku ze sprawdzianów (wejściówek, kart pracy) oraz pozytywnej oceny w zakresie kompetencji społecznych (>50%).

Egzamin końcowy jest egzaminem pisemnym sprawdzającym wiedzę zdobytą podczas wykładów, seminariów i ćwiczeń.

Egzamin składa się z 60 pytań testowych (pytania jednokrotnego wyboru) dotyczących wiedzy zdobytej podczas wykładów oraz seminariów i ćwiczeń. Za każdą prawidłową odpowiedź student uzyskuje jeden punkt.

Uzyskanie poniżej 36 punktów z egzaminu jest równoznaczne z otrzymaniem oceny niedostatecznej i koniecznością zdawania egzaminu poprawkowego.

Jeżeli średnia ocen studenta z ćwiczeń mieści się w przedziale 4,0 - 4,49, student (za zgodą Kierownika Katedry Mikrobiologii) może mieć dodatkowo doliczone do punktacji z egzaminu 3 punkty. Średnia ocen (z ćwiczeń) ≥ 4,5 pozwala dodatkowo doliczyć studentowi 4 punkty do punktacji uzyskanej z egzaminu, co może wpłynąć na podwyższenie oceny końcowej z egzaminu. Wymienione punkty doliczane są tylko w pierwszym terminie egzaminu.

W przypadku zaliczeń pisemnych (testy na wejściówkach i egzaminie) uzyskane punkty przelicza się na oceny według następującej skali:

Procent punktów Ocena
92≤….≤100% Bardzo dobry
88≤….<92% Dobry plus
80≤….<88% Dobry
71≤….<80% Dostateczny plus
60≤….<71% Dostateczny
0….< 60% Niedostateczny

Egzamin: ≥ 60% (W1 – W9, U1 - U4)
Wykłady: ≥ 60% (W1 – W7; U3; K3)
Ćwiczenia: ≥ 60% (W1, W3, W4, W6 – W9, U3 - U4, K1 –K3)
Seminaria: ≥ 60% (W3, W4, W7 – W9, U1 – U3, K1 –K3)

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:
1. Samaranayake LP: Podstawy mikrobiologii dla stomatologów; PZWL, Warszawa; 2014
2. Bulanda M, Pietrzyk A, Wróblewska M.: Mikrobiologia lekarska (Tom 1 i 2). PZWL, Warszawa, 2023
3. Dzierżanowska D: Antybiotykoterapia praktyczna. α-medica press, Bielsko-Biała, 2018
4. Murray PR, Rosenthal KS, Pfaller MA: Mikrobiologia. Elsevier Urban and Partner, Wrocław, 2020
5. Rekomendacje Grupy Roboczej Polskiego Towarzystwa Stomatologicznego i Narodowego Programu Ochrony Antybiotyków w zakresie stosowania antybiotyków w stomatologii (https://antybiotyki.edu.pl/rekomendacje-grupy-roboczej-polskiego-towarzystwa-stomatologicznego-i-narodowego-programu-ochrony-antybiotykow-w-zakresie-stosowania-antybiotykow-w-stomatologii/).

Literatura uzupełniająca:
1. Heczko PB, Wróblewska M, Pietrzyk A: Mikrobiologia lekarska. PZWL, Warszawa, 2022
2. Kayser FH, Bienz KA, Eckert J, Zinkernagel RM: Mikrobiologia lekarska. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa, 2007
3. Szewczyk E: Diagnostyka bakteriologiczna. PWN, Warszawa 2023

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1600-LD21MIKR-J w USOSweb