Rośliny genetycznie zmodyfikowane 1600-BM22RGZM-2

udział w seminariach- 15 godzin czytanie literatury – 20 godzin łącznie: 35 godzin (1,4 ECTS) 1. bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi:seminaria: 15 h Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 15h, co odpowiada 0,6 punktom ECTS 2. Bilans nakładu pracy studenta: seminaria: 15 h czytanie literatury fachowej: 20h Przygotowywanie notatek 15h Przeglądanie materiałów wskazanych przez prowadzącego zajęcia (np. strony internetowe) 20h Przygotowanie do ćwiczeń 5h Łączny nakład pracy studenta wynosi 75h, co odpowiada 3punktom ECTS 3. Nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: czytanie literatury fachowej: 10h udział w wykładach (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 5h udział w ćwiczeniach objętych aktywnością naukową (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 5h Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 20 godziny, co odpowiada 0,8 punktom ECTS 4. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki: Nie dotyczny

W1: Zna podstawowe metody modyfikacji genetycznych (K_W09) W2: Rozróżnia poszczególne rodzaje organizmów genetycznie modyfikowanych (K_W10) W3: Opisuje kluczowe metody transgenezy w modelach wykorzystywanych w badaniach chorób neurologicznych, immunologicznych, nowotworowych, układu krążenia oraz cukrzycy (K_W01) W4: Ma wiedzę w zakresie zalet i wad stosowania genetycznie modyfikowanych organizmów zwierzęcych i roślinnych (K_W07)

U1: Potrafi krytycznie zanalizować przydatność roślin genetycznie modyfikowanych (K_U02) U2: Potrafi wskazać w oparciu o dostępne publikacje obszary medycyny, w których można było by wykorzystać rośliny genetycznie modyfikowane (K_U01)

K1: Rozumie konieczność systematycznej aktualizacji wiedzy z zakresu genetycznej modyfikacji roślin (K_K01)

Seminaria: Wykład problemowy Dyskusja Nowoczesne metody kształcenia Praca w grupach Przygotowanie projektu

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny
- opis

- klasyczna metoda problemowa
- seminaryjna
- panelowa
- projektu
- stolików eksperckich
- doświadczeń
- referatu
- giełda pomysłów
- studium przypadku

- metody służące prezentacji treści
- metody oparte na współpracy
- metody integracyjne
- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody wymiany i dyskusji
- gry i symulacje

przedmiot fakultatywny

Zrozumienie treści kursu wymaga wiadomości z przedmiotów: -Podstaw biologii molekularnej z elementami technik laboratoryjnych stosowanych w biologii molekularne

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 1600-BM22RGZM-2 w USOSweb