Statystyka 1600-BM12STAT-1

Całkowity nakład pracy studenta/słuchacza studiów podyplomowych/uczestnika kursów dokształcających 1. Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi: – udział w wykładach: 30 godzin – udział w ćwiczeniach: 30 godzin – udział w konsultacjach: 10 godzin – udział w egzaminie: 3 godziny Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich wynosi 73 godziny, co odpowiada 2.92 punktom ECTS. 2. Bilans nakładu pracy studenta: – udział w wykładach: 30 godzin – udział w ćwiczeniach: 30 godzin – udział w konsultacjach: 10 godzin – udział w egzaminie: 3 godziny – przygotowanie do ćwiczeń: 15 godzin – przygotowanie do kolokwiów: 30 godzin – przygotowanie do egzaminu: 20 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z realizacją przedmiotu wynosi 138 godzin, co odpowiada 5.5 punktom ECTS. 3. Nakład pracy związany z prowadzonymi badaniami naukowymi: – czytanie wskazanego piśmiennictwa naukowego: 15 godzin, – udział w wykładach (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 20 godzin, – konsultacje badawczo-naukowe: 5 godzin – udział w zajęciach objętych aktywnością naukową (z uwzględnieniem metodologii badań naukowych, wyników badań, opracowań): 20 godzin, – przygotowanie do zajęć objętych aktywnością naukową: 10 godzin, – przygotowanie do zaliczenia w zakresie aspektów badawczo-naukowych dla realizowanego przedmiotu: 10 godzin. Łączny nakład pracy studenta związany z prowadzonymi badaniami naukowymi wynosi 80 godzin, co odpowiada 3.2 punktom ECTS 4. Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania: – przygotowanie do kolokwiów: 30 godziny – przygotowanie do egzaminu: 20 godzin Łączny nakład pracy studenta związany z przygotowaniem do uczestnictwa w procesie oceniania wynosi 50 godzin co odpowiada 2.0 punktom ECTS 5. Czas wymagany do odbycia obowiązkowej praktyki nie dotyczy

W01: objaśnia podstawowe pojęcia statystyczne i wyjaśnia potrzebę stosowania statystyki w naukach przyrodniczych – (B1_W01, B1_W04), W02: objaśnia własności wybranych rozkładów prawdopodobieństwa (dwumianowego, Poissona, normalnego, t-Studenta) – (B1_W01, B1_W04), W03: wyjaśnia znaczenie i zastosowanie prawdopodobieństwa warunkowego w naukach medycznych – (B1_W01, B1_W04), W04: interpretuje wyniki podstawowych testów statystycznych oraz przedziałów ufności – (B1_W01, B1_W04), W05: wyjaśnia znaczenie statystyki w procesie planowania eksperymentów naukowych – (B1_W01, B1_W04), W06: wyjaśnia pojęcie niepewności pomiarowych i podstawowe metody wyznaczania niepewności pomiarowych w laboratorium – (B1_W01, B1_W04),

Efekty kształcenia – umiejętności U01: wyznacza podstawowe statystyki dla próby, w tym wyznacza przedziały ufności dla średniej – (B1_U01) , U02: wyznacza podstawowe parametry rozkładów dyskretnych i ciągłych – (B1_U01) , U03: wyznacza prawdopodobieństwo warunkowe – (B1_U01), U04: korzysta z metody najmniejszych kwadratów do wyznaczenia równania regresji liniowej – (B1_U01), U05: przeprowadza podstawowe testy statystyczne z użyciem programów statystycznych (test t-Studenta, test Manna-Whitneya, test Wilcoxona, test niezależności chi-kwadrat) – (B1_U01) , U06: wyznacza niepewności pomiarowe dla wielkości złożonych – (B1_U01) ,

K01: potrafi współdziałać w grupie (B1_K01) K02: rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie (B1_K02) K03: rozumie potrzebę podnoszenia i aktualizacji wiedzy i kompetencji zawodowych (B1_K03)

Wykład: wykład informacyjny (konwencjonalny) z prezentacją multimedialną wykład problemowy Ćwiczenia-labolatorium komputerowe (12 osobowe grupy) metoda klasyczna problemowa,

- pokaz

- wykład informacyjny (konwencjonalny)

- ćwiczeniowa
- klasyczna metoda problemowa

- metody wymiany i dyskusji
- metody oparte na współpracy

przedmiot obligatoryjny

Znajomość podstaw rachunku różniczkowego i całkowego oraz podstawowych pojęć rachunku prawdopodobieństwa.

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 1600-BM12STAT-1 w USOSweb