Wprowadzenie w chrześcijaństwo: celebracja misterium chrześcijańskiego 1500-WCHCM-SJ

Liturgia i nie-liturgia (liturgia w sensie szerokim, nabożeństwa, modlitwa prywatna i indywidualna). Celebransi liturgii. Zgromadzenie liturgiczne. Znaki i symbole w liturgii. Śpiew i muzyka w liturgii. Przestrzeń sprawowania liturgii (struktura i symbolika auli liturgicznej; symbolika i zastosowanie elementów przestrzeni liturgicznej: ołtarza, ambony/lektorium, miejsca przewodniczenia). Obchody w rytmie roku liturgicznego: niedziela jako najstarszy obchód chrześcijański; Adwent, Boże Narodzenie, Wielki Post, Triduum Paschalne i Okres Wielkanocny; uroczystości i święta Pańskie; kult Najświętszej Maryi Panny, aniołów i świętych; rok liturgiczny rytmem życia duchowego chrześcijanina. Liturgia godzin jako codzienna modlitwa Ludu Bożego. Celebracja sakramentów świętych w życiu Kościoła: sakramenty wtajemniczenia chrześcijańskiego (chrzest, bierzmowanie, Eucharystia), sakramenty uzdrowienia (sakrament pokuty i pojednania, namaszczenie chorych), sakramenty w służbie komunii (sakrament święceń, małżeństwo); sprawowanie sakramentów jako „konsekracja” najważniejszych momentów ludzkiego życia; sakramentalia. Czynne uczestnictwo w liturgii (postawy, gesty, aklamacje zgromadzenia liturgicznego, komentarze liturgiczne, modlitwa wiernych; poprawność i estetyka w liturgii).

Całkowity nakład pracy studenta

Udział w zajęciach (konwersatorium) - 15 godz. Przeczytanie lektury obowiązkowej i wybranej lektury dodatkowej - 20 godz. Przygotowanie referatu/katechezy dla dorosłych - 20 godz. Przygotowanie komentarzy liturgicznych i modlitwy wiernych - 3 godz. Konsultacje - 2 godz. Całkowity nakład pracy studenta wynosi 60 godzin, co odpowiada 2 punktom ECTS.

Efekty uczenia się - wiedza

Po zakończeniu zajęć i zaliczeniu przedmiotu student: W1: wskazuje i referuje istotne treści drugiej części Katechizmu Kościoła Katolickiego - K_W08, K_W09, K_W15 W2: posiada podstawowe wiadomości na temat celebracji misterium chrześcijańskiego - K_W08, K_W09, K_W13 W3: wymienia podstawowe normy liturgiczno-prawne dotyczące czynnego uczestnictwa w liturgii rzymskiej oraz wyposażenia i ukształtowania przestrzeni sprawowania liturgii - K_W08, K-W09

Efekty uczenia się - umiejętności

Po zakończeniu zajęć i zaliczeniu przedmiotu student: U1: potrafi samodzielnie wyszukiwać, analizować, selekcjonować i integrować podstawowe wiadomości na temat celebracji misterium chrześcijańskiego - K_U01, K_U05, K_U06 U2: posiada umiejętność czynnego uczestnictwa w liturgii - K_U13, K_U15 U3: potrafi przygotować komentarze liturgiczne i wezwania modlitwy wiernych - K_U15

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Po zakończeniu zajęć i zaliczeniu przedmiotu student: K1: ma krytyczną świadomość poziomu własnej wiedzy dotyczącej liturgii Kościoła i potrzeby jej zdobywania oraz pogłębiania - K_K01, K_K03 K2: potrafi w wystąpieniu publicznym (katechezie, referacie, pogadance) przekazać podstawowe wiadomości na temat celebracji misterium chrześcijańskiego - K_K03, K_K07 K3: potrafi publicznie (w zgromadzeniu liturgicznym) zastosować swoją wiedzę i umiejętności odnoszące się do sprawowania liturgii - K_K06, K_K07

Metody dydaktyczne

Wykład konwersatoryjny, wykład problemowy, pokaz, opis, metoda ćwiczeniowa, metoda doświadczeń, metoda obserwacji, metoda seminaryjna, metody służące prezentacji treści (on-line), metody wymiany i dyskusji (on-line).

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opis
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- seminaryjna
- ćwiczeniowa
- obserwacji
- doświadczeń

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji

Wymagania wstępne

Wiedza, umiejętności i kompetencje zdobyte podczas lekcji religii w szkole średniej.

Koordynatorzy przedmiotu

Daniel Brzeziński

Kryteria oceniania

Bieżąca obserwacja studentów i weryfikacja efektów uczenia się (W1, W2, W3, U1, U2, U3, K1, K2, K3).

Przygotowanie i wygłoszenie referatu/katechezy dla dorosłych na ustalony temat zawarty w II części Katechizmu Kościoła Katolickiego (W1, W2, U1, K1, K2).

Przygotowanie komentarzy i modlitwy wiernych na wybrany obchód liturgiczny (W1, U3, K3).

Student otrzymuje pozytywną ocenę, gdy: uczestniczył w zajęciach (dopuszcza się jedną nieobecność), przygotował i wygłosił katechezę dla dorosłych na temat celebracji misterium chrześcijańskiego, przygotował komentarze liturgiczne oraz modlitwę wiernych na wybrany obchód liturgiczny.

Na ostateczną ocenę zaliczenia (1,0) składa się: ocena z przygotowania i wygłoszenia katechezy (0,75) oraz ocena z pracy pisemnej (komentarze + modlitwa wiernych; 0,25).

Szczegóły odnośnie do kryteriów i formy zaliczenia uzgadniane są ze studentami na pierwszych zajęciach w danym roku akademickim.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

Lektura obowiązkowa:

Katechizm Kościoła Katolickiego, drugie wydanie poprawione, Poznań 2006, n. 1066-1690 (s. 265-405); Kompendium Katechizmu Kościoła Katolickiego, Kielce 2005, n. 218-356 (s. 77-118); R. Marcinkowski i in. (red.), Katechizm Płocki, t. 2: Celebracja misterium chrześcijańskiego, Płock 2009; P. De Clerck, Zrozumieć liturgię, Kielce 1997; R. Falsini, Liturgia. Odpowiedzi na trudne pytania, Kraków 2002; J. Stefański, Liturgia dla każdego, wydanie drugie, Lublin 2010; D. Brzeziński, W jaki sposób należy formułować wprowadzenia do liturgii Mszy Świętej, "Homo Dei" 277(2005) n. 4, s. 125-130; D. Brzeziński, Modlitwa wiernych, "Homo Dei" 303(2012) n. 2, s. 119-125.

Literatura dodatkowa:

Ogólne Wprowadzenie do Mszału Rzymskiego (Z trzeciego wydania Mszału Rzymskiego, Rzym 2002) oraz Wskazania Episkopatu Polski [po ogłoszeniu nowego wydania Ogólnego Wprowadzenia do Mszału Rzymskiego], Poznań 2006; Wprowadzenie do drugiego wydania Lekcjonarza Mszalnego, Poznań 2011; Konferencja Episkopatu Polski, Dyrektorium Duszpasterstwa Służby Liturgicznej, Kraków 2009.

A. Donghi, Gesty i słowa. Wprowadzenie do języka symbolicznego, Kraków 1999; R. Falsini, Gesty i słowa Mszy Świętej aby lepiej je zrozumieć, Kraków 2006; F. Ferraris, Animowanie celebracji liturgicznych, Kraków 2002; C. Krakowiak (red.), Liturgia słowa Bożego we Mszy świętej, Lublin 2011 (artykuły różnych autorów); M. Zachara, Msza święta. Liturgiczne ABC, Warszawa 2006; B. Nadolski (red.), Leksykon liturgii, Poznań 2006; B. Nadolski, Wprowadzenie do liturgii, Kraków 2004; W. Pałęcki, Pytania o liturgię. Misterium liturgii w życiu Kościoła, Lublin 2015.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1500-WCHCM-SJ w USOSweb