Ogólna metodologia nauk z metodologią teologii 1500-OMetN-DM

Wykład obejmuje następujące zagadnienia:

1. Analogiczny charakter pojęcia "nauka" i jego desygnaty
2. Pojęcie metanauk jako "nauk o nauce" oraz ich podział
3. Ewolucja pojmowania pojęcia nauki - podstawowe paradygmaty jej uprawiania
4. Nauka w społeczeństwie i kulturze
5. Metodologiczne odrębności nauk
6. Specyfika metody teologii
7. Struktura wykładu teologii
8. Pojęcie "miejsc teologicznych" oraz zasady korzystania z nich

Przeprowadzana w ramach ćwiczeń analiza "Wykładu Składu Apostolskiego" Akwinaty, stanowiącego przykład zastosowania metody teologicznej.

Całkowity nakład pracy studenta

Łączny nakład pracy studenta obejmuje 90 godz. co odpowiada 3 pkt ECTS: - udział w wykładach - 20 godz. - udział w ćwiczeniach - 10 godz. - przygotowanie do ćwiczeń - 10 godz. - przygotowanie do kolokwiów zaliczeniowych - powtórzenie i opanowanie pamięciowe poszczególnych partii materiału - 48,5 godz. - konsultacje indywidualne oraz zaliczenia - 1,5 godz.

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Student posiada pogłębioną wiedzę z zakresu ogólnej metodologii nauk oraz dotyczącą specyfiki metodologicznej teologii (K_W01)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Student potrafi w sposób świadomy i kompetentny wykorzystywać filozoficzne instrumentarium w uprawianiu teologii (K_U02, K_U03).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Student potrafi dokonać krytycznej oceny poziomu własnej wiedzy i umiejętności w zakresie filozofii (K_K01) K2: Student potrafi sięgać po kompetentną pomoc w celu rozwiązywania problemów z zakresu nauk teologicznych (K_K03).

Metody dydaktyczne

wykład podający, wykład konwersatoryjny metoda ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Znajomość zagadnień omówionych w ramach wstępu do filozofii.

Koordynatorzy przedmiotu

Tomasz Dutkiewicz

Kryteria oceniania

Weryfikacji posiadanej przez studenta wiedzy, nabytych umiejętności oraz posiadanych przezeń kompetencji społecznych (W1, U1-2, K1-2) służą kolokwia, w wyniku których:

- w przypadku biegłego posiadania w/w student otrzymuje ocenę bardzo dobrą
- w przypadku nielicznych niedomogów, niedotyczących kwestii istotnych - ocenę dobrą
- w przypadku liczniejszych, lecz niezbyt istotnych braków - ocenę dostateczną
- w przypadku braków o charakterze istotnym - niedostateczną

Literatura

Literatura obowiązkowa:

Św. Tomasz z Akwinu, Wykład pacierza, Poznań 2005.

Literatura uzupełniająca:

Hajduk Z., Ogólna metodologia nauk, Lublin 2000.
Kamiński S., Nauka i metoda. Pojęcie nauki i klasyfikacja nauk, Lublin 1992.
Krąpiec M.A., Filozofia w teologii, Lublin 1998.
Napiórkowski S.C., Jak uprawiać teologię, Wrocław 1994.
Różycki I. Dogmatyka, t. I. Metodologia teologii dogmatycznej.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1500-OMetN-DM w USOSweb