Podstawy komunikacji społecznej 1500-OG-K-PKOMS

W ramach wykładu zostaną zaprezentowane następujące zagadnienia:

1. Zagadnienia ogólne: teoria komunikacji, informacja, komunikacja, komunikacja społeczna
2. Perspektywy postrzegania teorii komunikacyjnych (perspektywa obiektywna G. Sparksa i interpretacyjna M. Medhurst)
3. Prawda i determinizm w komunikacji
4. Symboliczna konwergencja Ernesta Bormanna
5. Siedem tradycji komunikacyjnych wg Roberta Craiga
6. Badania komunikacji Carla Hovlanda
7. Warunkowanie społeczne - wyznaczniki stopnia siły oddziaływania modela wg Bronfenbrennera
8. Tradycja cybernetyczna - Norbert Wiener
9. Teoria komunikacji Claude'a Shannona (wraz z modyfikacjami Warrena Weavera)
10. Tradycja retoryczna (retoryka klasyczna; trójkąt retoryczny Arystotelesa)
11. Tradycja semiotyczna (Jean Baudrillard; Roland Barthes)
12. Interakcjonizm symboliczny George'a Herberta Meada
13. Skoordynowane gospodarowanie znaczeniem (W. Barnett Pearce i Vernon Cronen)
14. Teoria niespełnionych oczekiwań Judee Burgon
15. Teoria interpersonalnego oszustwa Davida Bullera i Judee Burgoon
16. Konstruktywizm (Jesse Delia)
17. Rozwój relacji wg Carla Rogersa i Gary'ego Beckera
18. Teoria penetracji społecznej Irwina Altmana i Dalmasa Taylora
19. Teoria redukowania niepewności Charlesa Bergera
20. Podejście interakcyjne Paula Watzlawicka
21. Determinizm technologiczny Marshalla McLuhana
22. Badania kulturowe Stuarta Halla

Całkowity nakład pracy studenta

Całkowity nakład pracy studenta wynosi 55 godzin (2 punkty ECTS), w tym: - uczestnictwo w wykładach: 20 h, - zapoznanie się z literaturą przedmiotu: 20 h; - przygotowanie się do zaliczenia przedmiotu: 15 h

Efekty uczenia się - wiedza

1. Zna wybrane, podstawowe teorie komunikacji społecznej.

Efekty uczenia się - umiejętności

1. Potrafi scharakteryzować i porównać ze sobą wybrane, podstawowe teorie komunikacji społecznej (K_U01).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

1. Zdaje sobie sprawę ze złożoności zjawiska komunikowania społecznego i rozumie potrzebę kształcenia w tym zakresie (K_K01).

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład konwersatoryjny

Koordynatorzy przedmiotu

Krzysztof Pilarz

Kryteria oceniania

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest zaliczenie ustne treści omawianych podczas wykładu oraz, fakultatywnie, zaprezentowanie praktycznego zastosowania wybranej teorii komunikacji w postaci ustnego opisu konkretnej sytuacji (możliwe jest posiłkowanie się własnymi notatkami).

Podczas zaliczenia student odpowiada na trzy pytania, każde oceniane w skali 0-3 punkty. Każde pytanie odnosi się do jednego z efektów kształcenia.
Za zaprezentowanie praktycznego zastosowania wybranej teorii komunikacji można otrzymać dodatkowo 3 punkty. Tym samym student, który odpowie na 3 pytania, może otrzymać maksymalnie ocenę dobrą (4), gdyż w celu pełnego zrealizowania efektów kształcenia na ocenę bardzo dobrą (5) niezbędne jest wykazanie się przez studenta zdolnością do praktycznej recepcji poznanych treści.
Skala ocen:
0-3: 2
4-6: 3
7-9: 4
10-12: 5

Literatura

Literatura podstawowa:
Em Griffin, Podstawy komunikacji społecznej, Gdańsk 2003
Bogusłąwa Dobek-Ostrowska, Nauka o komunikowaniu. Podstawowe orientacje teoretyczne, Wrocław 2001
Bogusława Dobek-Ostrowska, Podstawy komunikowania społecznego, Wrocław 2007
Zbigniew Nęcki, Komunikacja międzyludzka, Kraków 1996

Literatura uzupełniająca:
Piotr P. Chruszczewski (red.), Aspekty współczesnych dyskursów, Kraków 2004
Kazimierz Czerwiński (red.), Komunikowanie społeczne w wielokulturowych społeczeństwach: wielowymiarowe zagrożenia bezpieczeństwa, Toruń 2011
Janusz Dunin, Studia o komunikacji społecznej, Łódź 2004
Mikołaj Wojtaszek (red.), Poprawność i stosowność w komunikacji, Wrocław 2013
Krzysztof Polok, Wstęp do teorii społecznej komunikacji, Bielsko-Biała 2007

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1500-OG-K-PKOMS w USOSweb