Muzyka kościelna IV 1500-MUZK-4-DM

Przedmiotem ćwiczeń będą następujące zagadnienia:
1. Śpiew gregoriański:
- repertuar gregoriański - dialogi i aklamacje mszalne, psalmodia, hymny, antyfony, responsoria, sekwencje, kantyki, msze gregoriańskie (treść wyżej wymienionych zagadnień student poznaje i utrwala na podstawie ćwiczeń),
2. Liturgia obrzędów (nabożeństwa pozamszalne cyklu roku kościelnego, śpiewy pogrzebowe),
3. Audycja muzyczna (Muzyka baroku).

Całkowity nakład pracy studenta

- aktywny udział w ćwiczeniach = 14 godz., - indywidualne konsultacje = 1 godz. - przeczytanie lektury obowiązkowej = 5 godz., - utrwalenie ćwiczeń realizowanych na zajęciach = 5 godz., - samodzielne przygotowanie pieśni i referatu = 5 godz. Łączny nakład pracy studenta wynosi 30 godz., co odpowiada 1 punktowi ECTS.

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Definiuje podstawowe pojęcia związane z muzyką baroku - K_W03

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Posiada podstawową umiejętność odczytywania melodii gregoriańskich głosem i na klawiaturze fortepianu - K_U03; K_U04. U2: Stosuje w praktyce poznany repertuar nabożeństw pozamszalnych cyklu roku kościelnego oraz śpiewów pogrzebowych - K_U03.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Potrafi współdziałać i pracować w grupie, śpiewać w scholi gregoriańskiej - K_K03.

Metody dydaktyczne

- aktywne słuchanie - obserwacja - wspólny śpiew - śpiew solowy

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- doświadczeń
- ćwiczeniowa
- referatu
- obserwacji

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Student powinien posiadać wiedzę i umiejętności obejmujące zakres materiału nauczania trzeciego roku. W odniesieniu do umiejętności brany jest pod uwagę zróżnicowany stopień umuzykalnienia.

Koordynatorzy przedmiotu

Maciej Kępczyński

Kryteria oceniania

Metody sprawdzania efektów kształcenia:
1. Pisemne kolokwium - W1.
2. Obserwacja studenta w czasie ćwiczeń - U1, K1.
3. Przesłuchanie studenta w obecności gruby ćwiczeniowej - U2.
4. Zaliczenia wymaganego zestawu ćwiczeń (wobec zróżnicowania wrodzonych umiejętności – indywidualne kryterium oceny) - U1, U2.
5. Prezentacja referatu.

Kolokwium pisemne:
Ocena / Punktacja
Bardzo dobry (5,0) / 9,5 - 10,0
Bardzo dobry minus (4,75) / 8,5 - 9,0
Dobry plus (4,5) / 7,5 - 8,0
Dobry (4,0) / 6,5 - 7,0
Dobry minus (3,75) / 5,5 - 6,0
Dostateczny plus (3,5) / 4,5 - 5,0
Dostateczny (3,0) / 3,5 - 4,0
Dostateczny minus (2,75) / 2,5 - 3,0
Niedostateczny / 2,0 – i mniej

Praktyki zawodowe

W ramach ćwiczeń student podejmuje funkcję psałterzysty i kantora podczas nabożeństw liturgicznych.

Literatura

Ks. E. Hinz Nurt religijny w muzyce różnych epok, Pelplin 2003.
Ks. E. Hinz: Zarys historii muzyki kościelnej, Pelplin 2000.
Ks. W. Kądziela (oprac.): Gaudeamus, Warszawa 2005.
Ks. J. Siedlecki: Śpiewnik kościelny, Kraków 2001.
Obrzędy pogrzebu.

Literatura dodatkowa:
Ks. A. Filaber: Prawodawstwo muzyki liturgicznej, Warszawa 2008.
Liber cantualis, Abbaye Saint-Pierre de Solesmes 1978.
D. Szlagowska: Muzyka baroku, Wyd. AM Gdańsk 1998.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1500-MUZK-4-DM w USOSweb