Historia Kościoła w dobie współczesnej 1500-HKW-2-DM

Wykład ma za zadanie przekazanie podstawowej wiedzy o dziejach Kościoła w dobie współczesnej. W programie zajęć zostaną ujęte następujące tematy:

1. Od końca wojny trzydziestoletniej do rewolucji francuskiej: absolutyzm, Oświecenie, kasata jezuitów, józefinizm, rozbiory Polski.
2. Rewolucja francuska i jej konsekwencje. Sytuacja Kościoła w Polsce w pierwszej połowie XIX wieku, powstanie „wielkiej“ diecezji chełmińskiej.
3. Restauracja i walka z liberalizmem i ruchami narodowymi. Zjednoczenie Włoch i kwestia rzymska.
4. Sytuacja Kościoła poza Europą. Misje i nowe Kościoły. Problem kolonializmu i niewolnictwa.
5. I Sobór Watykański i Kulturkampf. Diecezja chełmińska w drugiej połowie XIX wieku.
6. Pontyfikaty Leona XIII i św. Piusa X. Modernizm. Wroga separacja państwa i Kościoła we Francji.
7. Kwestia robotnicza. Wyzwania duszpasterskie na przełomie XIX i XX wieku. Ruch mariawicki w Polsce.
8. I wojna światowa, rewolucje w Rosji i w Meksyku. Kościół w Polsce i diecezji chełmińskiej w okresie międzywojennym.
9. Faszyzm, nazizm, II wojna światowa i Zagłada Żydów. Martyrologia duchowieństwa diecezji chełmińskiej i włocławskiej.
10. Św. Jan XXIII. II Sobór Watykański i jego następstwa.
11. Kościół w PRL.
12. Pontyfikaty św. Jana Pawła II i Benedykta XVI.
13. Kościół w III Rzeczypospolitej. Powstanie diecezji toruńskiej.

Całkowity nakład pracy studenta

Wykład: udział w wykładach – 28 godzin; udział w konsultacjach - 3 godziny; praca własna studenta – 59 godzin – w tym: praca ze wskazaną lekturą obowiązkową (27 godzin); przygotowanie do egzaminu (32 godziny). Nakład pracy studenta wynosi 90 godzin = 3 ECTS.

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Student ma uporządkowaną wiedzę w zakresie historii Kościoła w dobie współczesnej na szerokim tle historii powszechnej, w jego najważniejszych wydarzeniach, przynajmniej w stopniu dostatecznym - K_W05 W2:Posiada uporządkowaną i pogłębioną wiedze o ludziach, którzy wywarli wielki wpływ na dzieje Kościoła w dobie współczesnej i jego rozwój - K_W19 W3: Rozumie kulturotwórczą rolę Kościoła zarówno w aspekcie historycznym jak i społecznym - K_W15

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Posiada zdolność do sprawnego dokonywania syntezy zdobytej wiedzy i formują ogólniejsze wnioski. Potrafi samodzielnie pracować nad pogłębianiem swojej wiedzy historycznej - K_U01 U2: Potrafi analizować przyczyn rozmaitych wydarzeń zachodzących w kościele w czasach najnowszych i ich powiązania z okresem poprzedzającym - K_U08 U3: Właściwie interpretuje wydarzenia kościelne na tle ówczesnych wydarzeń politycznych. Rozumie i wyjaśnia genezę tych wydarzeń oraz ich powiązania z wpływami poza kościelnymi a zwłaszcza politycznymi - K_U12.

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Ma krytyczną świadomość poziomu własnej wiedzy i umiejętności z zakresu historii Kościoła w dobie współczesnej - K_K01. K2: Ma świadomość złożoności rzeczywistości i rozumie potrzebę interdyscyplinarnego podejścia do zrozumienia wydarzeń z historii Kościoła - K_K05.

Metody dydaktyczne

- wykład informacyjny (konwencjonalny) - wykład konwersatoryjny - wykład problemowy

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Znajomość historii w zakresie szkoły ponadgimnazjalnej

Koordynatorzy przedmiotu

Stanisław Adamiak

Kryteria oceniania

Egazmin ustny.

Praktyki zawodowe

Brak

Literatura

Podręczniki:
R. Aubert i inni, Historia Kościoła, t. 5, Warszawa 1985.
M. Banaszak, Historia Kościoła Katolickiego, t. 3* i 4 Warszawa 1991-1992.
B. Kumor, Historia Kościoła, t. 7 i 8. Czasy najnowsze i współczesne 1815 -1992. Warszawa 2001.
A. Liedtke, Zarys dziejów diecezji chełmińskiej do 1945 roku, Pelplin 1994.
L.J. Rogier, G. de Bertier de Sauvigny, J. Hajjar, Historia Kościoła, t. 4, Warszawa 1987.

Lektura uzupełniająca:
E. Czaczkowska, Kardynał Wyszyński. Biografia, Kraków 2013.
A. Dudek, R. Gryz, Komuniści i Kościół w Polsce (1945-1989), Kraków 2006.
J. Kłoczowski, Dzieje chrześcijaństwa polskiego, wyd. uzup., Warszawa 2007.
J. W. O’Malley, Co się zdarzyło podczas Soboru Watykańskiego II, Kraków 2011.
G. Weigel, Świadek nadziei. Biografia papieża Jana Pawła II, Kraków 2000.
R. M. Wiltigen, Ren wpada do Tybru. Historia Soboru Watykańskiego II, Poznań 2001.
Z. Zieliński, Papiestwo i papieże dwóch ostatnich wieków (1775-1978), Warszawa 1983.
M. Żywczyński, Kościół i rewolucja francuska, Kraków 1995.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1500-HKW-2-DM w USOSweb