Etyka i moralność mediatora i coacha 1500-ETMC-S2

Treści etyki oraz moralności mediatora i coacha obejmują przede wszystkim kodeksy etyczne (standardy międzynarodowe i polskie). Na wstępie zostanie przeprowadzona gruntowna analiza semantyczna podstawowych terminów przedmiotowych: coach, tutor, mentor, mediator, przywództwo. W tym kontekście pojawią się dylematy etyczne w podejmowanej pracy mediatora i coacha (case studies). Na podsumowanie zajęć planuje się realizację bloku tematycznego „trójkąt bermudzki” w coachingu oraz specyfika audytu etycznego mediatora.

Całkowity nakład pracy studenta

Bilans: udział w zajęciach - 15 godz.; przygotowanie do konwersatorium - 8 godz.; zapoznanie się z Kodeksem etycznym - 7 godz. Całkowity nakład pracy to 30 godz., co odpowiada 2 punktom ECTS.

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Zna wskazania Kodeksu etycznego mediatora i coacha (K_W01). W2: Rozumie związki pracy mediatora i coacha z etyką (K_W04).

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę, by rozwiązać problem „trójkąta bermudzkiego” w coachingu przez właściwy dobór źródeł i informacji z nich pochodzących (K_U01). U2: Potrafi prezentować Kodeks etyki mediatora odbiorcom o zróżnicowanych poglądach (K_U05).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Jest gotów stosować zasady wyłożone w Kodeksie etycznym we własnej praktyce mediatora i coacha oraz krytycznie oceniać posiadaną wiedzę z zakresu nauk o rodzinie (K_K01). K2: Jest gotów do inicjowania działań na rzecz dobra wspólnego (K_K04).

Metody dydaktyczne

Treści programowe są realizowane w formie konwersatorium.

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- stolików eksperckich
- referatu

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji
- metody odnoszące się do autentycznych lub fikcyjnych sytuacji

Wymagania wstępne

W realizacji przedmiotu etyka i moralność mediatora i coacha wymagana jest podstawowa wiedza z zakresu etyki ogólnej i moralności chrześcijańskiej.

Koordynatorzy przedmiotu

Wojciech Cichosz

Kryteria oceniania

Podczas zaliczenia student jest oceniamy za wiedzę przedmiotową podczas kolokwium ustnego oraz przeprowadzą pokazową sesję coachingowej bądź mediacyjną z tzw. rzeczywistym klientem. Dopuszcza się jedną nieobecność na zajęciach.

Literatura

Literatura obowiązkowa:
https://iws.gov.pl/wp-content/uploads/2023/07/IWS_Siedlecka-Andrychowicz-A._Kodeksy-etyczne-mediatorow-w-Polsce-i-wybranych-krajach-europejskich.pdf

Literatura dodatkowa:
Arkuszewska A. M., Mediacja w polskim prawie cywilnym, w: Arkuszewska A. M., Plis J. (red. nauk.), Zarys metodyki pracy mediatora w sprawach cywilnych, Wolters Kluwer SA, Warszawa, 2014.
Coaching. Teoria, praktyka, studia przypadków, (red.) M. Sidor-Rządkowska, Kraków 2009.
Europejski kodeks postępowania mediatorów (dokument nieformalny, przyjęty na konferencji w Brukseli 2 lipca 2004 r. przez Komisję Europejską), źródło: http://mediacja.gov.pl/Zasady-Etyki-Mediatora.html.
Kochmańska A., Wykorzystanie coachingu do szkolenia pracowników. Etyczny wymiar pracy coacha, „Zeszyty Naukowe – Politechnika Śląska. Organizacja i Zarządzanie” 2014, nr 69.
Kodeks etyczny coacha wg ICF i Polskiej Izby Coachingu.
Kodeks Etyczny Mediatorów Polskich uchwalony przez Społeczną Radę do spraw Alternatywnych Metod Rozwiązywania Konfliktów i Sporów przy Ministrze Sprawiedliwości w dniu 19 maja 2008 r., źródło: http://mediacja.gov.pl/Zasady-Etyki-Mediatora.html.
Meier U. J., Analiza odpowiedzialności etycznej w coachingu, tłum. W. Fortuna, w: Coaching społeczny: w poszukiwaniu efektywnych form wsparcia osób w trudnych sytuacjach życiowych, (red.) J. Surzykiewicz, M. Kulesza, Warszawa 2013.
Sidor-Rządkowska M., Profesjonalny coaching. Zasady i dylematy etyczne w pracy coacha, Warszawa 2012.
Standardy prowadzenia mediacji i postępowania mediatora uchwalone przez Społeczną Radę do spraw Alternatywnych Metod Rozwiązywania Konfliktów i Sporów przy Ministrze Sprawiedliwości w dniu 26 czerwca 2006 r., źródło: http://mediacja.gov.pl/Zasady-Etyki-Mediatora.html.
Szcześniak M., Wyzwania etyczne coacha w zarządzaniu zasobami ludzkimi, Warszawa 2015.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1500-ETMC-S2 w USOSweb