Egzegeza Nowego Testamentu - Ewangelie synoptyczne i Dzieje Apostolskie 1500-EGNT-2-SJ-22

WYKŁAD jest podzielony na dwie części. W pierwszej z nich zostanie omówiona księga Dziejów Apostolskich w aspekcie historycznym (autor, czas i miejsce powstania, adresaci), literackim (struktura tekstu, styl, język) oraz teologicznym (kerygmat Kościoła, wizja Kościoła, misyjność Kościoła, wspólnoty chrześcijańskie a judaizm). Na tę część wykładów składają się następujące tematy:
1) Dzieje Apostolskie jak drugi tom dwudzieła św. Łukasza (jedność literacka i teologiczna na przykładzie motywu drogi): 2 godziny;
2) Dzieje Apostolskie a krytyka historyczna, literacka i myśl teologiczna: 2 godz.
Druga część wykładów będzie poświęcona analizie egzgetycznej wybranych perykop z dziejów Apostolskich:
1) Prolog do Dz i zesłanie Ducha Świętego (Dz 1,1-14; 2,1-13): 2 godz.
2) Mowa św. Piotra: Dz 2,14-36: 2 godz.
3) Kościół w Dz: Dz 2,42-47; 4,32-35; 5,12-16: 2 godz.
4) Nawrócenie św. Pawła (Dz 9,1-18; 22,6-16; 26,12-18) i jego działalność misyjna : 5 godz.
ĆWICZENIA:
Każdy student przygotowuje tekst pisany do wygłoszenia (30-35 minut) z wykorzystaniem środków multimedialnych na temat wybranej przez siebie perykopy z Dziejów Apostolskich (innej niż omawiana na wykładach) według następującego schematu:
1. Wprowadzenie, uzasadniające wybór perykopy;
2. Delimitacja tekstu wg kryterium zmiany miejsca, czasu, bohaterów, tematu;
3. Podstawowe zagadnienia literackie: podgatunek literacki, słownictwo, struktura perykopy;
4. Egzegeza tekstu z wykorzystaniem najnowszej literatury przedmiotu (komentarzy i artykułów);
5. Teologia tekstu;
6. Odczytanie perykopy przez pisarzy chrześcijańskich oraz jej obecność w dziedzictwie kulturowym (literatura, sztuka, muzyka itp.);
7. Aktualizacja przesłania perykopy;
8. Zakończenie.
Każdorazowo na zakończenie ćwiczeń, prowadzący poprowadzi z uczestnikami dyskusję nad przedstawioną prezentacją.
Prezentacja powinna być logicznie podzielona (wstęp, rozwinięcie w punktach i zakończenie), zawierać przypisy, bibliografię. Powinna zostać wykorzystana najnowsza literatura przedmiotu.

Całkowity nakład pracy studenta

Całkowity nakład pracy studenta wynosi 60 godzin, co odpowiada 2 ECTS, w tym 30 godzin dotyczy wykładu (1 ECTS) i 30 godzin dotyczy ćwiczeń (1 ECTS). Szczegółowy nakład jest następujący: A) WYKŁAD: 1) Godziny kontaktowe: 15 godzin wykładu + 0,5 godz. konsultacji + 0,5 godz. egzamin. 2) Praca własna studenta: 14 godzin (przygotowanie do kolokwium z egzegezy wybranych perykop z Ewangelii synoptycznych oraz egzaminu z Dz). B) ĆWICZENIA: 1) Godziny kontaktowe: 15 godzin; 2) Praca własna studenta: a) Przygotowanie prezentacji na ćwiczenia: 5 godzin; b) Lektura Łk i Dz i przygotowanie się do kolokwium ze znajomości ich treści: 10 godzin.

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Student zna wzajemne relacje między Dziejami Apostolskimi i Ewangelią wg św. Łukasza (K_W01; K_W06) W2: Student zna krytykę historyczną Dz (K_W01; K_W06); W3: Student zna egzegezę i przesłanie teologiczne wybranych perykop z Ewangelii wg św. Marka; św. Mateusza; św. Łukasza i Dziejów Apostolskich (K-W01; K_W06); W4: Student zna biografie św. Pawła w oparciu o teksty Dziejów Apostolskich analizowanych w świetle innych źródeł historycznych (K_W01; K_W06) W5: Student zna w warstwie materialnej treść Łk i Dziejów Apostolskich (K_W06).

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Student analizuje wybrane perykopy z Dz (K_U01; K_U02; K_U04;K_U18; K_U19); U2: Student uwzględnia w badaniach teologicznych teksty z Dz (K_U01; K_U02; K_U04; K_U18; K_U19); U3: Student wykorzystuje teksty z Dz w rozwiązywaniu problemów teologicznych i egzystencjalnych (K_U01; K_U18); U4: Student posiada pogłębioną umiejętność przygotowania pracy pisemnej w języku polskim na temat jednej z perykop z Dziejów Apostolskich (K_U17); U5: Student posiada umiejętność przygotowania wystąpienia ustnego w języku polskim na temat wybranej perykopy z Dziejów Apostolskich (K_U18).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Student ma świadomość braków swojej wiedzy dotyczącej Łk i Dz (K_K01); K2: Student rozwija zainteresowania dotyczące współczesnych osiągnięć egzegezy Dz (K_K01; K_K02; K_K08); K3: Student potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role (K_K03); K4: Student ma świadomość konieczności dalszego rozwoju intelektualnego dla integralnej interpretacji Pisma Świętego przez poznawanie osiągnięć teologii i dyscyplin humanistycznych oraz rozumienie potrzeby ciągłej formacji religijno-duchowej (K_K01; K_K02; K_K05; K_K08)

Metody dydaktyczne

W czasie zajęć zostaną wykorzystane metody dydaktyczne eksponujące, podające i poszukujące z wykorzystaniem metod wizualnych.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- referatu
- ćwiczeniowa
- seminaryjna

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji
- metody oparte na współpracy
- metody służące prezentacji treści

Wymagania wstępne

1. Podstawowa znajomość języka greckiego biblijnego. 2. Znajomość krytyki historycznej i literackiej Ewangelii synoptycznych. 2. Znajomość egzegezy wybranych perykop z Ewangelii synoptycznych omawianych w semestrze zimowym.

Koordynatorzy przedmiotu

Dariusz Kotecki

Kryteria oceniania

WYKŁAD:
1) Po miesiącu trwania semestru letniego zostanie przeprowadzone kolokwium ustne ze znajomości egzegezy następujących tekstów z Ewangelii synoptycznych (warunek wstępny): 1) Bogaty człowiek: Mk 10,17-31; Mt 19,16-30; Łk 18,18-30; 2) Kazanie Jezusa na górze (główna myśl): Mt 5,1-7,29; 3. Przypowieści o miłosierdziu Bożym: Łk 15,1-32. Kolokwium będzie oceniane w skali 2-5. Aby uzyskać zaliczenie należy otrzymać minimalną ocenę 3.
Kolokwium sprawdza efekty uczenia się: W3 oraz K1; K2.
2) Na zakończenie wykładu zostanie przeprowadzony egzamin ustny z treści wykładów (tezy do egzaminu pokrywają się z tematami zajęć podanymi w opisie przedmiotu) sprawdzający efekty uczenia się: W1, W2, W3, W4; U1, U2, U3; K1; K2. Student otrzymuje:
a) ocenę bardzo dobrą jeśli ma znakomitą wiedzę, umiejętności i kompetencje poszerzone o wiadomości z literatury uzupełniającej;
b) ocenę dobrą plus jeśli ma bardzo dobrą wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, oparte na treści wykładów;
c) ocenę dobrą jeśli ma dobrą wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, oparte na treści wykładów;
d) ocenę dostateczną plus jeśli ma zadowalającą wiedzę , umiejętności i kompetencje społeczne, oparte na treści wykładów, ale z pewnymi niedociągnięciami;
e) ocenę dostateczną jeśli ma zadowalającą wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne, oparte na treści wykładów, ale z licznymi błędami;
f) ocenę niedostateczną - ma niedostateczną wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne.
Ocena końcowa jest średnią uzyskaną z kolokwium i egzaminu.
a) 3,0-3,49 - dostateczna;
b) 3,5-3,83 - dostateczna plus;
c) 3,84-4,16 - dobra;
d) 4,17-4,5 - dobra plus;
e) 4,51-5,0 - bardzo dobra.
Ćwiczenia:
2) ĆWICZENIA: ocena z ćwiczeń jest średnią oceny za prezentację oraz oceny z kolokwium ustnego ze znajomości materialnej Łk i Dz. Oceny są w sakli 2-5. Do zaliczenia jest wymagana minimalna ocena 3. Wynik końcowy jest zgodny z zasadą:
a) 3,0-3,49 - dostateczna;
b) 3,5-3,83 - dostateczna plus;
c) 3,84-4,16 - dobra;
d) 4,17-4,5 - dobra plus;
e) 4,51-5,0 - bardzo dobra.
Metody i kryteria oceniania sprawdzają osiągnięte przez studenta efekty uczenia się:
a) Kolokwium ustne: W5; K1;
b) pisemna praca na temat wybranej perykopy z Dz: W1-W4; U1, U2, U3, U4; K1; K2; K3; K4;
c) wygłoszenie przygotowanego tekstu pisanego w ramach ćwiczeń: W1, W2,W3,W4; U1, U2, U3, U4; U5; K1; K2; K3; K4;
d) Aktywny udział w dyskusjach w trakcie ćwiczeń: W1-W6; U3, K2; K3.

Literatura

Literatura uzupełniająca:
Teologia Nowego Testamentu, t. I, Ewangelie synoptyczne i Dzieje Apostolskie, red. M. Rosik, Wrocław 2008.
"Biblica et Patristica Thoruniensia 1(2008): tom poświęcony Dziejom Apostolskim;
Chrostowski, W., Święty Paweł. Na rozdrożu synagogi i Kościoła, Warszawa 2021;
Dzieje Apostolskie i Listy św. Pawła, opr. Jasiński, A.S i inni, Warszawa 1997;
Kurz, W.S., Dzieje Apostolskie. Katolicki Komentarz do Pisma Świętego, Poznań 2021;
Mickiewicz, F., Świadkowie Jezusa, Ząbki 2003.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1500-EGNT-2-SJ-22 w USOSweb