Badania budowy technicznej zabytków 1402BBT-4L-SJ

Godziny realizowane z udziałem nauczyciela akademickiego: 30 godz. (15h wykładu i 15h ćwiczeń) Łącznie godziny realizowane z udziałem nauczycieli 30 (1 ECTS) Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (15 godz.): - zapoznanie się z literaturą przedmiotu 10h - korygowanie błędów w pracach 5h - bieżący opis metodyki badań wybranego obiektu zabytkowego i analiza wyników: 10h - wykonanie wstępnej dokumentacji konserwatorsko-technologicznej zgodnej z obowiązującym schematem - przygotowanie w formie cyfrowej - 15 godz. - przygotowanie do egzaminu z wykładu - 20 godz. Łącznie czas poświęcony na pracę indywidualną studenta 60 (2 ECTS) Łącznie: 90 godz. (3 ECTS)

W1 - posiada wiedzę do formułowania i rozwiązywania zagadnień związanych ze wstępnym przygotowaniem dokumentacji technologiczno-konserwatorskiej - K_W01 W2 - wykazuje zrozumienie wzajemnych korelacji pomiędzy teoretycznym opracowaniem zagadnień związanych z dokumentowanym zabytkiem oraz wstępnymi wynikami badań nieniszczących K_W02 W3- zna mechanizmy oddziaływania fizycznych chemicznych i biologicznych czynników środowiskowych na materię dzieł sztuki i zabytków i potrafi wykorzystać tą wiedzę w ocenie stanu zachowania zabytku K_W04 W4 - posiada wiedzę w zakresie badania podłoży i spoiw K_W05 W5 - zna podstawowe metody chemiczne badania dzieł sztuki i zabytków K_W06

U1 - potrafi rozpoznać budowę techniczną dzieła sztuki i zabytku z uwzględnieniem oryginału i warstw wtórnych - K_U02 U2 - potrafi zaplanować wybrane badania chemiczne, fizyczne i biologiczne z konserwatorskimi i technologicznymi z wykorzystaniem wiedzy na temat dawnych i współczesnych technik oraz tradycji warsztatowych - K_U08 U3 - ma umiejętności językowe z zakresu specjalistycznego słownictwa w zakresie techniki wykonania i oceny stanu zachowania zabytku - K_U19

K1 - ma świadomość konieczności przestrzegania zasad etyki zawodowej i profesjonalizmu w działaniach konserwatorskich - K_K02 K2 - ma świadomość i rozumie skutki działań konserwatorskich, ich wpływu na zabytek i związanej z tym odpowiedzialności - K_K03 K3 - rozumie potrzebę kształcenia, pogłębiania wiedzy i umiejętności (także interpersonalnych) oraz potrzebę włączenia innych ludzi specjalistów z innych dziedzin do rozwiązywania szczególnie złożonych zagadnień konserwatorskich - K_K05

Metody dydaktyczne podające: • Wyjaśnienie i opis poszczególnych etapów pracy • Dyskusja dotycząca bieżących zadań Metody dydaktyczne poszukujące • ćwiczeniowa • doświadczeń • obserwacji Wykład informacyjny (konwencjonalny)

- pokaz

- wykład informacyjny (konwencjonalny)

W realizacji zadań przewidzianych w ramach przedmiotu konieczne jest wcześniejsze zaliczenie takich przedmiotów (w zależności od specjalności) jak: - Materiałoznawstwo pigmentów i barwników, spoiw i podobrazi malarskich (wykłady i ćwiczenia) - Technologia i techniki sztuk plastycznych (wykład) - Pigmenty, spoiwa i podłoża malarskie - Współczesne metody badań instrumentalnych (wykład) - Technologia i metody datowania drewna (wykład) - Propedeutyka dokumentacji konserwatorskiej (wykłady) - Pracownia fotografii dokumentalnej zabytków (ćwiczenia) - Technologia produkcji papieru i skóry

Zaliczenie ćwiczeń na ocenę:
Weryfikacja wiedzy i umiejętności na podstawie bieżącego przygotowania do zajęć – ocena udziału i zaangażowania studenta w prawidłowe zaplanowanie i wykonanie badań zabytku, (K_W01, K_W02, K_W04 K_W05, K_W06, K_W09, K_W12, K_U01, K_U02, K_U07, K_U08, K_U10, K_U18, K_U19, K_K02, K_K03, K_K05)
Ocena umiejętności przedstawienia wyników pracy w formie obowiązującego schematu dokumentacji technologiczno-konserwatorskiej (K_W01, K_W02, K_W04 K_W05, K_W06, K_W09, K_W12, K_U01, K_U02, K_U07, K_U08, K_U10, K_U18, K_U19)

Zaliczenie wykładu na ocenę - egzamin pisemny

Ocena z ćwiczeń i wykładu według skali procentowej:

ndst 0-49 %
dst 50-59%
dst plus 60-69%
db 70-79%
db plus 80-89%
bdb 90-100%

Obowiązuje literatura z przedmiotów realizowanych na I, II i III roku dotyczących materiałoznawstwa pigmentów, spoiw i podobrazi malarskich oraz metodyki badań materiałów i technik malarskich (wykłady III rok) oraz literatura ustalana indywidualnie do każdego zabytku będącego przedmiotem badań.

Literatura podstawowa (wybrane fragmenty):

1. Rogóż J., Zastosowanie technik nieniszczących w badaniach konserwatorskich malowideł ściennych, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2009
2. Brochwicz Zb., Oława-Oławiński B., Próby określenia budowy technicznej obrazów na przekrojach warstw malarskich przy pomocy promieni ultrafioletowych, Materiały Zachodniopomorskie, t. 17, 1971
3. Buzzegoli E., Keller A., Obrazowanie fałszywym kolorem w ultrafiolecie i podczerwieni, [w:]Współczesne metody badań obrazów sztalugowych, Wydawnictwo Naukowe UMK, Toruń 2012
4. Kęcki Z., Podstawy spektroskopii molekularnej, PWN, Warszawa 1975
5. Mirowska E., Poksińska M., Rouba B., Wiśniewska I., Identyfikacja podobrazi i spoiw malarskich w zabytkowych dziełach sztuki, Skrypty i materiały pomocnicze, Uniwersytet Mikołaja Kopernika, Wydanie II, Toruń 1992
6. Rudniewski P., Pigmenty i ich identyfikacja, Skrypty Dydaktyczne, skrypt nr 13, Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie, Warszawa 1995
7. Rene de la Rie E., Fluorescence of paint and varnish layers, Studies in Conservation, 27, 1982, s. 1–7, 65–69, 102–108
8. Współczesne metody badań obrazów sztalugowych. Podręcznik konserwatora-restauratora, red. Daniela Pinna, Monica Galeotti, Rocco Mazzeo, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2012, s. 268-273.
9. Zuzanna Rozłucka, Maria Roznerska, Joanna M. Arszyńska, Mikroskopia fluorescencyjna. Zastosowanie w badaniu budowy i procesów konserwacji malarstwa sztalugowego, Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, Toruń 2000.
10. M.R. Derrick, D. Stulik, J. Landry, Infrared Spectroscopy in Conservation Science, The Getty Conservation Institute Los Angeles 1999.

Literatura dodatkowa (wybrane fragmenty):

11. T. Moon, M.R. Schilling, S. Thirkettle, A Note on the Use of False-Color Infrared Photography in Conservation [w:] Studies in Conservation, Volume 37, 1992 r., s. 42-52.
12. R. Newman, Some Applications of Infrared Sectroscopy in the Examination of Painting Materials [w:] JAIC 19 (1979), s. 42-62.
13. P. Szroeder, Spektroskopia molekularna w konserwacji dzieł sztuki [w:] Techniki analityczne w konserwacji zabytków (seminarium i warsztaty), Gdańsk 8-9 czerwca 2006, Gdańsk 2006, s. 51-61.
14. A. Schaning, K. Varmuza, M. Schreiner, Classification of Synthetic Organic Pigments by Multivariate Data Analysis of FTIR Spectra, [w:] 8th International Conference of the Infrared and Raman Users’ Group (IRUG), Vienna 26-29 March 2008 [opublikowane przez:]www.e-preservationscience.org (dostęp 13.06.2013).
16. Alpert Nelsen L., Keiser William E., Szymanski Herman A., Spektroskopia w podczerwieni. Teoria i praktyka, Warszawa 1974
17. Alpha Podręcznik Użytkownika, Bruker, 2007
18. P. Targowski, B.J. Rouba, P. Karaszkiewicz, M. Iwanicka, L. Tym ińska-Widmer, T. Łękawa-Wysłouch, E. A. Kwiatkowska, M. Sylwestrzak, 2 009, Optyczna Koherentna Tomografia OCT - nowe narzędziedo działań konserwatorskich i inwentaryzacyjnych, Wiadomości konserwatorskie 2 6, s. 94-107

Źródła internetowe
1. http://www.szal-art.pl/barwniki-barytowe_714_2198/, (dostęp z dn. 3.10.2016)
2. https://pubchem.ncbi.nlm.nih.gov/compound/16850#section=Top, (dostęp z dn. 6.10.2016)
3. http://www.kopernik.org.pl/bazawiedzy/artykuly/empodczerwien-podczerwien/, (dostęp z dn. 7.10.2016)
4. https://www.imagepermanenceinstitute.org/webfm_send/302, (dostęp z dn. 8.10.2016)
5. https://pubchem.ncbi.nlm.nih.gov/compound/14819#section=Ecological-Information, (dostęp z dn. 13.10.2016)
6. http://www.naturalpigments.com/bianco-di-san-giovanni.html, (dostęp z dn. 31.10.2016)
7. http://d-scholarship.pitt.edu/11954/1/a-baker-04-pigments.pdf, (dostęp z dn. 6.11.2016)
8. A. Pelagotti, L. Pezzati, N. Bevilacqua, V. Vascotto, V. Reillon, C. Daffara, A study of UV fluorescence emission of painting materials,
https://www.researchgate.net/publication/255709264_A_study_of_uv_fluorescence_emission_of_painting_materials (dostęp 1.09.2016).

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

• Strona przedmiotu 1402BBT-4L-SJ w USOSweb