Sztuka nowoczesna Azji w kontekście globalnym i interdyscyplinarnym 1402-SzAZ-3z-S1

Wykład poświęcony prezentacji zjawisk, tendencji i kierunków artystycznych zachodzących w Azji w XIX i 1 poł. XX w. Przedmiotem zajęć jest rozległy obszar dotyczący sztuki wizualnej. W ujęciu problemowym przedstawione zostaną najważniejsze kierunki, ruchy artystyczne i tendencje, w kontekście historycznych, politycznych i kulturowych przemian oraz wzajemnych wpływów. Poruszone zostaną problemy związanego z: organizacją życia artystycznego w krajach azjatyckich, piętnem władzy, problematyką funkcjonowania artystów w rodzimym kraju oraz poza nim, recepcji sztuki azjatyckiej w krajach zachodnich oraz obecnością sztuki zachodniej w Azji - problem ‘odmienności’ kulturowej. Wskazane zostaną również wzajemne związki i inspiracje między sztuką europejską a azjatycką.
1. Najważniejsze kierunki, ruchy artystyczne i tendencje, w kontekście historycznych, politycznych i kulturowych przemian oraz wzajemnych wpływów. 6 g
2. Problemy związanego z organizacją życia artystycznego w krajach azjatyckich, piętnem władzy, problematyką funkcjonowania artystów w rodzimym kraju oraz poza nim 6 g
3. Recepcja sztuki azjatyckiej w krajach zachodnich 6 g
4. Obecność sztuki zachodniej w Azji - problem odmienności kulturowej 6 g
5. Wzajemne związki i inspiracje między sztuką europejską a azjatycką. 6 g.

Całkowity nakład pracy studenta

2 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W1.Zna i rozumie koncepcje oraz problematykę ochrony dziedzictwa kulturowego dotyczącą sztuko nowoczesnej Azji (K_W01) W2. Ma uporządkowaną, zaawansowaną wiedzę z zakresu dziejów sztuki nowoczesnej Azji (K_W02) W3. Ma uporządkowaną, zaawansowaną wiedzę w zakresie opisu, metod badań i interpretacji sztuki nowoczesnej Azji w kontekście interdyscyplinarnym i globalnym (K_W04). W4. Zna i rozumie metody analizy i interpretacji sztuki nowoczesnej Azji (K_W05). W5. Ma zaawansowaną wiedzę w zakresie dylematów związanych  z definicją dziedzictwa kulturowego Azji(K_W06).

Efekty uczenia się - umiejętności

U1. Odpowiednio dobierając źródła, potrafi opracować kwestionariusz badawczy do problemów z zakresu sztuki nowoczesnej Azji (K_U01). U2. Potrafi posługiwać się ujęciami teoretycznymi, metodami i pojęciami właściwymi dla nauk  o sztuce wykorzystując tę umiejętność w sytuacjach profesjonalnych, wymagających analizy struktury, sensu i wartości sztuki nowoczesnej Azji.K_U02 U3. Identyfikuje i opisuje materialną strukturę różnych przejawów nowoczesnej sztuki wizualnej Azji(K_U03). U4. Korzystając z wiedzy z zakresu nowoczesnej sztuki wizualnej Azji rozpoznaje, datuje i analizuje w kontekście globalnym i interdyscyplinarnym dzieła sztuk plastycznych (K_U04) U5. Potrafi w sposób spójny  i fachowy komunikować się z otoczeniem na tematy wiązane z kontekstem globalnym i interdyscyplinarnym sztuki nowoczesnej Azji, z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych, w języku polskim i w języku obcym (K_U06). U6. Jest przygotowany do prezentowania spójnej argumentacji i podjęcia dyskusji w zakresie problematyki sztuki nowoczesnej Azji w ujęciu globalnym i interdyscyplinarnym (K_U07)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1. Rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia naukowego i zawodowego w zakresie globalizacji, sztuki i kultury wizualnej Azji. (K_K02) K2. Potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania, wykazując się znajomością sztuki w kontekście globalnym a w podejściu do sztuki wizualnej Azji kieruje się zasadami etyki zawodowej (K_K03). K3. Jest wrażliwy na problematykę właściwego podejścia do wizualnego dziedzictwa Azji, potrafi dostrzec i ocenić niewłaściwe postępowanie w tym zakresie (K_K04). K4. Dostrzega i formułuje dylematy, związane z ochroną zabytków sztuki Azji, inicjuje działania na rzecz jego ochrony (K_K05).

Wymagania wstępne

Ogólna wiedza z historii sztuki

Kryteria oceniania

Obecność na zajęciach
Aktywność na zajęciach
Przygotowanie pracy pisemnej na tematy poruszane na zajęciach
Warunkiem uzyskania zaliczenia przedmiotu jest obecność na zajęciach. Sposobem weryfikacji efektów kształcenia i uzyskanych przez studenta kompetencji jest poprawne przygotowanie pracy pisemnej. Ocenie podlega prawidłowość opisu, właściwe wykorzystanie fachowej terminologii, forma edytorska tekstu i umiejętność korzystania ze zdobytej wiedzy. Ponadto oceniany jest sposób przedstawienia prezentacji oraz udział w dyskusjach. Elementy i wagi mające wpływ na ocenę końcową: aktywne uczestnictwo w zajęciach - 10% Ocena pracy pisemnej - 90%

Literatura

Literatura podstawowa (do zapoznania w wybranych fragmentach)
Kamińska-Jones Dorota: Kobieta, sztuka i kolonizacja : wizerunki kobiet w strefie kontaktu indyjsko-brytyjskiego. Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2017.
Mitter P., The Triumph of Modernism: India's Artists and the Avant-garde, 1922-47 , London 2007.
Kim Youngna, Modern and Contemporary Art in Korea, Korea Foundation 2005
Chinese Art at the end of the Millennium ed. J. Clark, New ArtMedia Limited, Hong Kong 2000
Kapur, Geeta. When Was Modernism: Essays on Contemporary Cultural Practice in India. New Delhi: Tulika, 2000.
Contemporaneity: Contemporary Art in Indonesia, Shanghai, MOCA, 2010
Clark John, Modern Asian Art, University of Hawaii Press; 1998
Clark John, Asian Modernities: Chinese and Thai Art Compared, 1980 to 1999, University of Washington Press, 2011
Clark John, Modernities of Japanese Art, BRILL 2012
Clark John, Modernities of Chinese Art, BRILL 2009
Sloman Paul, Contemporary Art in the Middle East, Black Dog Publishing Limited, 2013
Eigner Saeb, Art of the Middle East: Modern and Contemporary Art of the Arab World and Iran, Merrell Publishers Limited, 2015
Clarke David James, Modern Chinese Art, Oxford University Press, 2000
Literatura ponadobowiązkowa
Kim Youngna..., Art Council Korea, Seoul 2011
Contemporary Art in Asia: A Critical Reader, edited by Melissa Chiu and Benjamin Genocchio, Cambridge, MA: MIT Press, 2011 Buddha Mind in Contemporary Art, ed. J.Baas, M. J. Jacob, University of California Press 2004
Modern Indonesian Art – from Raden Saleh to Present Day, Bali, Koes Artbooks, 2010
Satō Dōshin, Modern Japanese Art and the Meiji State: The Politics of Beauty, Getty Publications, 2011

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1402-SzAZ-3z-S1 w USOSweb