Seminarium dyplomowe konserwatorskie z zakresu konserwacji rzeźby kamiennej i detalu architektonicznego 1402-SDK-RK-5l-SJ
Na kolejnych zajęciach studenci relacjonują ciekawsze problemy lub przyjęte rozwiązania konserwatorskie, a prowadzący dążą do wywołania dyskusji i w celu zebrania argumentów za lub przeciw danym propozycjom.
Celem zajęć jest wyrobienie nawyku analizowania przyjmowanych rozwiązań oraz umiejętności ich uzasadnienia odpowiednimi argumentami. Wymaga to świadomego podejmowania decyzji, znajomości technologii konserwatorskiej i znajomości materiałów.
Całkowity nakład pracy studenta
Efekty uczenia się - wiedza
Efekty uczenia się - umiejętności
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
Metody dydaktyczne
Metody dydaktyczne eksponujące
Metody dydaktyczne poszukujące
- seminaryjna
Wymagania wstępne
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2024/25L: | W cyklu 2023/24L: | W cyklu 2022/23L: | W cyklu 2025/26L: |
Kryteria oceniania
Oceniana jest aktywność studentów, samodzielne myślenie, umiejętność dostrzegania problemów i ich rozwiązywania.
Praktyki zawodowe
nie dotyczy
Literatura
Wybrane artykuły z publikacji naukowych odnoszących się bezpośrednio do problematyki konserwowanych obiektów zabytkowych.
|
W cyklu 2024/25L:
Wybrane artykuły z publikacji naukowych odnoszących się bezpośrednio do problematyki konserwowanych obiektów zabytkowych. |
W cyklu 2025/26L:
Wybrane artykuły z publikacji naukowych odnoszących się bezpośrednio do problematyki konserwowanych obiektów zabytkowych. |
Uwagi
|
W cyklu 2024/25L:
brak |
W cyklu 2025/26L:
brak |
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: