Seminarium dyplomowe konserwatorskie z zakresu konserwacji rzeźby kamiennej i detalu architektonicznego
1402-SDK-RK-4L-SJ
Student zbiera informacje w literaturze i dokumentacjach konserwatorskich dotyczące szeroko rozumianej problematyki konserwatorskiej obiektów zbliżonych do obiektu dyplomowego studenta pod względem techniki wykonania, stanu zachowania lub według innych uzgodnionych kryteriów.
Student przygotowuje opracowanie - pracę seminaryjną według zasad obowiązujących w pracach naukowych oraz prezentację dotyczącą opracowywanego zagadnienia.
Wystąpienia (także multimedialne) poddawane są ocenie oraz dyskusji wśród uczestników seminarium.
Całkowity nakład pracy studenta
1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: godziny kontaktowe: 15(0,5ECTS)
2. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu
wcześniejsze przygotowanie i uzupełnienie notatek; zebranie i wybór odpowiednich materiałów do zajęć, wymagane powtórzenie
materiału, pisanie prac, projektów, czytanie literatury:25
Czas wymagany do przygotowania się i do uczestnictwa w procesie oceniania : 20
Łącznie 45 godz. (1,5 ECTS)
Łącznie 60 godz. 2 ECTS
Efekty uczenia się - wiedza
W 1. ma gruntowną wiedzę w zakresie ogólnym i szczegółowym dotyczących obszarów i sztuki i nauki przydatną do formowania i rozwiązywania złożonych zagadnień związanych z obiektem dyplomowym (K_W01)
W 2. ma szczegółową wiedzę teoretyczną i praktyczną z metodyki działań konserwatorskich wybranej specjalności (K_W03)
W 3. posiada wiedzę w zakresie materiałoznawstwa substancji zabytkowej oraz historycznych i współczesnych materiałów konserwatorskich związanych z obiektem zabytkowym (K_W05)
W 4. zna podstawowe metody fizyczne i chemiczne badania dzieł sztuki i zabytków (K_W06)
W 5. zna podstawy fotografii i technik dokumentacji dzieł sztuki, badań i procesów konserwatorsko (K_W12)
Efekty uczenia się - umiejętności
U 1. umie przeprowadzić rozpoznanie stanu zachowania zabytku, określić przyczyny zniszczeń i sformułować program prac badawczych oraz konserwatorskich i restauratorskich (K_U01);
U 2. posiada umiejętności wykorzystania wiedzy konserwatorskiej, technologicznej oraz wiedzy z zakresu nauk humanistycznych i przyrodniczych dla przygotowania projektu konserwatorskiego (K_U04);
U 3. posiada umiejętność opracowania kompleksowej dokumentacji konserwatorskiej (K_U09).
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
K 1. ma świadomość znaczenia profesjonalizmu i konieczności przestrzegania zasad etyki zawodowej (K_K02);
K 2. ma świadomość i rozumie aspekty i skutki działań konserwatorskich ich wpływ na dzieło sztuki lub zabytek i środowisko naturalne oraz świadomość związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje (K_K03);
K 3. zna ograniczenia własnej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę dalszego kształcenia oraz potrzebę włączania specjalistów z innych dziedzin do rozwiązywania szczególnie złożonych zagadnień konserwatorskich (K_K05)
Metody dydaktyczne
Student uczy się zbierać literaturę i informacje na zadany temat- tworzyć bazę danych do dalszej krytycznej oceny i wykorzystania w pracy z obiektem dyplomowym. Uczy się oceniać krytycznie informacje i opracowywać je naukowo w formie pracy pisemnej, oraz prezentacji multimedialnej.
Metody dydaktyczne poszukujące
- referatu
- ćwiczeniowa
- seminaryjna
Wymagania wstępne
zaliczenia przedmiotów z semestrów 1-7
Koordynatorzy przedmiotu
W cyklu 2023/24L: | W cyklu 2022/23L: | W cyklu 2025/26L: | W cyklu 2024/25L: |
Kryteria oceniania
Student oceniany jest na podstawie swojej pracy pisemnej i prezentacji oraz aktywnego udział w dyskusjach. Oceniana jest wartość opracowania pod względem umiejętności wykorzystania literatury, merytorycznej zawartości i poprawności redakcyjnej.
Praktyki zawodowe
Literatura
Literatura uzależniona jest od rodzaju opracowywanego obiektu. Student korzysta z wydawnictw, czasopism, dokumentacji i prac magisterskich dostępnych na UMK oraz w sieci.
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: