Seminarium dyplomowe konserwatorskie 1402-SDK-6Z-SJ

Student przeprowadza badania konserwatorskie służące poznaniu dzieła będącego obiektem jego pracy dyplomowej i określenie jego stanu. Dokonuje zarazem wyboru miejsc/obszarów do badań szczegółowych, z użyciem m.in. nowoczesnych technik obrazowych, pozwalających uzupełnić te informacje – tak na wstępie, jak w trakcie prac. Dokonuje interpretacji danych wynikających z rozpoznania obiektu, w oparciu o nie określa konserwatorską problematykę i formułuje program prac konserwatorskich i restauratorskich, poddając go weryfikacji i aktualizacji w toku kolejnych działań. Pozyskuje i uzupełnia informacje źródłowe o obiekcie, aktualnych rozwiązaniach i środkach konserwatorskich optymalnych dla poddawanego pracom i sukcesywnie pracuje nad dokumentacją jego konserwacji i restauracji.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczyciela - 15 godziny kontaktowe. Godziny pracy indywidualnej studenta15 (opracowywanie dokumentacji, zapoznanie się z literaturą przedmiotu, inne prace przygotowujące do realizacji zadań).

Efekty uczenia się - wiedza

W 1: ma szeroką wiedzę w zakresie ogólnym i szczegółowym dotyczącą obszarów sztuki i nauki przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zagadnień związanych z reprezentowaną dyscypliną K_W01 W2: ma szczegółową wiedzę teoretyczną z metodyki działań konserwatorskich w wybranej specjalności K_W03 W 3: posiada poszerzoną wiedzę w zakresie materiałoznawstwa substancji zabytkowej oraz historycznych i współczesnych materiałów konserwatorskich K_W05 W 4: zna metody fizyczne i chemiczne badania dzieł sztuki i zabytków K_W06

Efekty uczenia się - umiejętności

U 1: umie przeprowadzić dokładne szczegółowe rozpoznanie stanu zachowania zabytku, określić przyczyny zniszczeń i sformułować program prac badawczych oraz konserwatorskich i restauratorskich K_U01 U 2: posiada szerokie umiejętności wykorzystania wiedzy konserwatorskiej, technologicznej oraz wiedzy z zakresu nauk humanistycznych i przyrodniczych dla przygotowania projektu konserwatorskiego (K_U04); U 3: posiada umiejętność opracowania kompleksowej dokumentacji konserwatorskiej (K_U09).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K 1: ma świadomość znaczenia profesjonalizmu i konieczności przestrzegania zasad etyki zawodowej (K_K02); K 2: ma świadomość i rozumie aspekty i skutki działań konserwatorskich ich wpływ na dzieło sztuki lub zabytek i środowisko naturalne oraz świadomość związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje (K_K03); K 3: zna dokładnie ograniczenia własnej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę dalszego kształcenia oraz potrzebę włączania specjalistów z innych dziedzin do rozwiązywania szczególnie złożonych zagadnień konserwatorskich K_KO5

Metody dydaktyczne

Prace konserwatorskie na wybranym obiekcie - podsumowanie dotychczasowej wiedzy praktycznej i działań na obiekcie w postaci zaawansowanej dokumentacji konserwatorskiej. Badania historyczne, technologiczne i konserwatorskie.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- pogadanka
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- obserwacji
- seminaryjna
- doświadczeń

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji
- metody służące prezentacji treści
- metody ewaluacyjne

Wymagania wstępne

Zaliczenie 10 semestru. Wiedza na temat budowy dzieł sztuki, techniki i technologii. Praktyczna wiedza konserwatorska nabyta podczas zajęć z metodyki konserwatorskiej pogłębiona ćwiczeniami z konserwacji dzieł sztuki.

Koordynatorzy przedmiotu

Piotr Niemcewicz
Robert Rogal
Jacek Stachera
Anna Zaręba

Kryteria oceniania

Ocena po XI semestrze. Ocena przebiegu i jakości prac konserwatorsko-restauratorskich wykonanych przy obiekcie dyplomowym. Ocena wiedzy praktycznej i teoretycznej zdobytej na wykładach oraz w trakcie zajęć z metodyki konserwatorskiej oraz pochodzącej z literatury przedmiotu. Szczególnie ocena umiejętności praktycznych i postępu prac oraz poprawności ich wykonania. Ocena zaproponowanych metod i środków konserwatorskich dla obiektu dyplomowego.
Ocena wiedzy teoretycznej i praktycznej zdobytej na wykładach oraz w trakcie zajęć z metodyki konserwatorskiej. Szczególnie ocena umiejętności oceny stanu zachowania i diagnozowania przyczyn zniszczeń dzieł sztuki wynikających z ich budowy oraz czynników niszczących (50%). Umiejętność proponowania i przebiegu prac konserwatorskich oraz stosowania metod i środków z ich uzasadnieniem (30%). Wymagana jest wiedza dotycząca metod i środków stosowanych w przeszłości i obecnie w pracach konserwatorskich i restauratorskich (20%).
Od 85% wzwyż - ocena bardzo dobra
powyżej 70% - ocena dobra
powyżej 50% - ocena dostateczna

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Wybrane artykuły z publikacji naukowych odnoszących się bezpośrednio do problematyki konserwowanych obiektów zabytkowych.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1402-SDK-6Z-SJ w USOSweb