Seminarium dyplomowe teoretyczno-badawcze z zakresu konserwacji sztuki nowosczesnej i współczesnej 1402-SDB-HSN-5L-SJ

Student poznaje sposoby logicznego prezentowania wyników badań. Seminarium magisterskie daje możliwość udoskonalenia umiejętności naukowych dyskusji prowadzonych w formie ustnej i pisemnej oraz umiejętności prezentowania wyników badań w postaci prezentacji, referatów, posterów i publikacji naukowych. Seminarium poświęcone jest przede wszystkim zagadnieniom teoretycznym i badawczym związanym z konserwacją - restauracją obiektów zabytkowych, badaniami oraz technologią i techniką dzieł sztuki. Student nabiera umiejętności pisania pracy naukowej na poziomie magisterskim.

W cyklu 2024/25L:

Studenta realizuje pracę badawczo-konserwatorską z zakresu badań i konserwacji dzieł sztuki ze szczególnym uwzględnieniem obiektów sztuki nowoczesnej i współczesnej. Omawiane są cele i założenia pracy, planowane badania. Student zbiera i prezentuje literaturę przedmiotu związaną z tematem pracy. Charakteryzuje jej wybór oraz konstruuje planowaną zawartość merytoryczną pracy.

W cyklu 2025/26L:

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli akademickich - 15 godz. Konsultacje z nauczycielem akademickim 30 godz Łącznie 45 godzin / 8 pkt. ECTS Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - przygotowanie do seminarium – 25 godz. - pisanie pracy dyplomowej teoret.-bad. - 560 godz. - czytanie literatury - 255 godz. Łącznie: 840. godz./28 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: potrafi sformułować zagadnienia badawcze, zaplanować program badań i go zrealizować .(K_W01) W2: wykazuje głębokie zrozumienie wzajemnych relacji pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami studiów, a także potrafi wykorzystywać tę wiedzę dla realizacji założonego zadania badawczego .(K_W02) W2: ma szczegółową wiedzę teoretyczną i praktyczną z metodyki działań konserwatorskich i badawczych w wybranej specjalności.(K_W03) W3: posiada wiedzę w zakresie materiałoznawstwa substancji zabytkowej oraz historycznych i współczesnych materiałów konserwatorskich .(K_W05) W4: zna podstawowe metody fizyczne i chemiczne badania dzieł sztuki i zabytków . (K_W06) W5: posiada wiedzę dotyczącą dawnych i współczesnych technologii i technik artystycznych .(K_W09)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: potrafi zaplanować, zinterpretować i powiązać wyniki badań chemicznych, fizycznych, biologicznych z konserwatorskimi i technologicznymi z wykorzystaniem wiedzy na temat dawnych i współczesnych technik oraz tradycji warsztatowych. (K_U08) U2: posiada umiejętność zaplanowania zakresu badań i ich pisemnego naukowego opracowania z wykorzystaniem aparatu naukowego ( K_U18). U3: posiada umiejętność przygotowania rozbudowanych prac pisemnych i wystąpień ustnych, dotyczących zagadnień szczegółowych, związanych ze studiowaniem kierunku studiów i specjalnością, z wykorzystaniem podstawowych pojęć teoretycznych, a także różnych źródeł . (K_U18), U4-posiada umiejętności operowania fachowym językiem (KU_19), U5: potrafi zaprezentować wyniki badan publicznie w sposób klarowny i zrozumiały (KU_20), (KU_21) U6: potrafi przedstawić wyniki swojej pracy w postaci prezentacji multimedialnej. (K_U22)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: zna ograniczenia własnej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę dalszego kształcenia oraz potrzebę włączania specjalistów z innych dziedzin do rozwiązywania szczególnie złożonych zagadnień konserwatorskich - K_K05. K2: potrafi pracować samodzielnie i w zespole, ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania - K_K06, K3: ma świadomość znaczenia przekazywania wiedzy z zakresu ochrony zabytków i prowadzenia prac badawczo-konserwatorskich,-K_K08

Metody dydaktyczne

Na seminarium omawiany jest stopień zaawansowania realizacji pracy. Student prezentuje pracę w formie prezentacji, omawiany jest postęp prac, problematyka ich realizacji oraz problematyka interpretacji wyników.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład problemowy
- opis
- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- seminaryjna
- ćwiczeniowa
- doświadczeń
- referatu
- projektu
- biograficzna
- laboratoryjna

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji
- metody integracyjne

Wymagania wstępne

Ukończone 4 lata studiów jednolitych konserwacji i restauracji dzieł sztuki w specjalności konserwacja malarstwa rzeźby polichromowanej, uzyskane zaliczenia przedmiotów specjalnościowych.

Koordynatorzy przedmiotu

Sławomir Kamiński
Dariusz Markowski
Mirosław Wachowiak

Kryteria oceniania

Warunkiem zaliczenia 12 semestru jest wykonanie zaplanowanych badań i sformułowanie wniosków pracy oraz złożenie zaakceptowanej przez promotora pracy dyplomowej teoretyczno-badawczej. Student przygotowuje multimedialną prezentację, którą przedstawia na obronie pracy dyplomowej.
(W1-W5, U1-U6, K1-K3)
Zaliczenie na ocenę.

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

Literatura zależna jest od tematyki pracy magisterskiej.

Ponadto przy realizacji badań i pisaniu pracy zalecane jest korzystanie z następujących baz:

1. Bibliografia publikacji pracowników, doktorantów i studentów
Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, https://bg.cm.umk.pl/expertus/umk/

2. Dokumentów normalizacyjnych i patentowych, np.:

- Polski Komitet Normalizacyjny, https://www.pkn.pl/
- European Patent Office, https://www.epo.org/

3. Bibliotek cyfrowych, w których legalnie zamieszczane są skany dawniej wydawanych książek, czasopism, katalogów, itp., np.:

- Federacja Bibliotek Cyfrowych, https://fbc.pionier.net.pl/
- Internet Archive, https://archive.org/index.php
- Kujawsko-Pomorska Biblioteka Cyfrowa, https://kpbc.umk.pl/dlibra

4. Opracowań naukowych o uniwersalnym przeznaczeniu, np.:

- Iwańska J. (i in.), "Leksykon naukowo-techniczny", Warszawa 2001.
- "Słownik terminologiczny sztuk Pięknych", red. K. Kubalska-Sulkiewicz, M. Bielska-Łach, A. Maneteuffel-Szarota, Warszawa 1996.

W cyklu 2024/25L:

Wybór literatury uzależniony jest od tematu pracy i zasadniczo dotyczy szeroko rozumianej tematyki konserwatorskiej, techniki i technologii dzieł sztuki, ochrony dziedzictwa w tym sztuki najnowszej.

W cyklu 2025/26L:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1402-SDB-HSN-5L-SJ w USOSweb