Pracownia rysunku i malarstwa dawnego 1402-RMD-2Z-SJ

W trakcie ćwiczeń studenci wykonują studyjne rysunki ustawionych w pracowni martwych natur z zastosowaniem różnych narzędzi (ołówek, pastel, węgiel i inne) na podłożu białym i tonowanym oraz
malują z natury w różnych technikach malarskich (tempera, olej i inne) oraz z zastosowaniem podstawowych zabiegów technologicznych używanych w malarstwie dawnym rozwijając tym samym swoje umiejętności plastyczne w specyficznych technikach rysunkowych
i malarskich.1. Studium rysunkowe martwej natury (ołówek)
2. Studium rysunkowe draperii (ołówek)
3. Studium rysunkowe martwej natury (węgiel)
4. Studium rysunkowe draperii (węgiel)
5. Studium grisaillowe draperii (pastel na stonowanym papierze)
6. Studium grisaillowe martwej natury (pastel na stonowanym papierze)
7. Studium kolorowe martwej natury (pastel na stonowanym papierze)

W cyklu 2024/25Z:

W cyklu 2025/26Z:

Całkowity nakład pracy studenta

1. Godziny realizowane z udziałem nauczycieli, godziny kontaktowe: 60 godz. (2 ECTS) 2. Konsultacje z prowadzącym podczas dyżuru; w razie potrzeby dopuszczalny kontakt zdalny - godziny kontaktowe: 15 godzin (0,5 ECTS) 3. Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta, potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu - 45 godzin (1,5 ECTS), w tym: - zapoznanie się z literaturą, analiza fotografii dzieł malarskich prezentujących siedemnastowieczne martwe natury w zakresie techniki malarskiej i stosowanych środków plastycznego wyrazu - 35 - przygotowanie odpowiedniego warsztatu pracy - 5 - przygotowanie do zaliczenia - 5 Łącznie: 120 godz. (4 pkt ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W1 - ma poszerzoną wiedzę na temat dziedzictwa techniki (jego elementów, specyfiki i waloryzacji), którą jest w stanie rozwijać i twórczo stosować w działalności profesjonalnej (K_W01) W2 - zna fachową terminologię z zakresu przemysłu oraz techniki i technologii produkcji (K_W04) W3 - zna metody analizy zakładów przemysłowych, pojedynczych obiektów techniki i ciągów technologicznych (K_W04) W4 - zna na poziomie pogłębionym współczesne dylematy związane z problematyką ochrony dziedzictwa techniki w jego różnych aspektach (K_W06) W1: posiada wiedzę w zakresie zagadnień technologiczno-technicznych technik rysunkowych i malarskich (K_W10, K_W02, K_W09) W2: posiada wiedzę na temat sposobów przedstawiania siedemnastowiecznych martwych natur, kompozycji i stosowanych w nich środków plastycznego wyrazu (K_W10, K_W11) W3: posiada wiedzę na temat specyfiki spoiw, mediów i fnarzędzi malarskich i rysunkowych (K_W10)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: posiada umiejętności wykorzystania w praktyce zagadnień technologiczno-technicznych dla technik rysunkowych i malarskich (K_U02) U2: posiada umiejętności warsztatowe do przedstawiania siedemnastowiecznych martwych natur, ich kompozycji oraz praktycznego zastosowania stosowanych w nich środków plastycznego wyrazu (K_U11,K_U12, K_U13) U3: potrafi wykorzystać tradycyjne narzędzia rysunkowe oraz media malarskie (K_U12)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Ćwiczenia mają pomóc przyszłym konserwatorom zabytków w zrozumieniu budowy technicznej konserwowanego dzieła oraz poznanie praktycznych efektów zastosowania różnorodnych technik malarskich i rysunkowych. K1: rozumie wzajemną zależność technologii i techniki malarstwa w zakresie wztałtowania estetyki dzieła sztuki (K_K08) K2: rozumie potrzebę dalszego kształcenia i rozwijania wiedzy w zakresie techniki malarstwa i rysunku w celu posiadania umiejętności trafnego rozpoznania techniki malarskiej działa sztuki (K_K05) K3: rozumie potrzebę ciągłego rozwoju umiejętności warsztatowych w zakresie malarstwai rysunku w celu utrzymywania wysokiego poziomu artystycznego pracy w realizacjach utrzymanych w danej konwencji czy stylistyce (K_K08) K4: rozumie potrzebę przestrzegania zasad panujących we wspólnej przestrzeni pracy i dbania o nią (K_K06)

Metody dydaktyczne

Studenci wykonują pod kierunkiem prowadzącego In situ szereg ćwiczeń rysunkowych i malarskich w różnych technikach i konwencjach poznając przy tym specyfikę warsztatu malarstwa i rysunku tradycyjnego.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opowiadanie
- opis
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- obserwacji
- ćwiczeniowa
- projektu

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

-ukończony I rok studiów na kierunku KiR Dzieł Sztuki -ogólna orientacja w obszarze techniki i technologii malarstwai rysunku dawnego.

Koordynatorzy przedmiotu

Edgar Pill

Kryteria oceniania

zaliczenie na ocenę, uwzględniające:
- ocenę zakończonego studium malarskiego martwej natury (ocena walorów artystycznych i estetycznych obrazu realizowanego w narzuconej konwencji; ocena umiejętności właściwego posługiwania się materiałami i narzędziami malarskimi w zakresie techniki malarstwa wielowarstwowego (W1-W3, U1-U3): 70 %
- ocena umiejętności organizowania warsztatu pracy malarza/rysownika, poziom rozumienia i wykonywania zadania (W1-W3, K3, K4) 20%
- bieżąca obserwacja pracy w trakcie zajęć (aktywność podczas dyskusji, wykonywanie zadań, zaangażowanie; (K1-K2): 10%

ndst - 50 %

dst-51-60%)
dst plus- 61-70%
db- 71-80%
db plus- 81-90%
bdb- 91-100%

Praktyki zawodowe

brak

Literatura

Literatura (wybrane fragmenty)
1.Teofila kapłana i zakonnika o sztukach rozmaitych ksiąg troje, przeł. T. Żebrowski, Kraków 1880.
2.Cennini, C., Rzecz o malarstwie, przeł. S. Tyszkiewicz, Wrocław 1955.
3.E. Bwrger, Quellen und technik der Fresko-Oel -und Tempera Malerei des Mittelalters von der Byzantinischen Zeit bis Einschlisslich der "Erfindung der Ölmalerei" durch die Brüder van Eyk, München 1912
4.Pignatti, t., Historia rysunku, tłum. T. Łozińska, Arkady, Wa-wa 2006
5.Dzieło zbiorowe, Martwa natura, tłum. K. Wango, Arkady, Wa-wa 2000
6.Rzepińska, M., Siedem wieków malarstwa europejskiego, Wrocław 1988
7.Feinberg, L., Grenberg, j., Sekrety żywopisi starych masterow, Moskwa 1989
8.Doerner, M. Materiały malarskie i ich zastosowanie, Arkady, Warszawa 1975
9.Ślesiński, W., Techniki malarskie spoiwa organiczne, Arkady, Warszawa 1984
10.Hopliński, J., Farby i spoiwa malarskie, Wrocław 1990
11.Slański, B., Technika malarstwa t. I i II, Arkady, Warszawa 1960
12.Rostowcew, n., Istoria metodow obuczenia risowaniu, Moskwa 1988
13.Gill, R., Zasady rysunku realistycznego, tłum. J. Mach, Łódż 1997
14. Gair Podręcznik artysty Muza 1997

W załozeniu ćwiczenia mają pomóc przyszłym konserwatorom zabytków w zrozumieniu budowy technicznej konserwowanego dzieła oraz poznanie praktycznych efektów zastosowania róznorodnych technik malarskich i rysunkowych.

Ocenianie w formie zaliczenia ze stopniem na podstawie wykonanych na zajęciach prac praktycznych

W cyklu 2024/25Z:

W cyklu 2025/26Z:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1402-RMD-2Z-SJ w USOSweb