Pracownia rzeźby
1402-PR-3L-SJ
Przedmiot Rzeźba i kopia realizowany jest w formie ćwiczeń o zróżnicowanym stopniu trudności: artystycznych a także technicznych i technologicznych. Program obejmuje podstawowe i złożone zagadnienia rzeźby: rozwija umiejętności w zakresie prawidłowego konstruowania bryły rzeźbiarskiej, utrwala praktyczne wykorzystanie wiedzy w zakresie anatomii człowieka, przygotowuje i utrwala umiejętności w zakresie analizy obiektów przestrzennych w kontekście stylu historycznego, zgłębia zagadnienia tradycyjnego warsztatu rzeźbiarskiego oraz nowych technik i technologii stosowanych w rzeźbie i konserwacji.
Realizowane ćwiczenia :
1.Wykonanie architektonicznego detalu rzeźbiarskiego w technice narzutu (z ręki) na podstawie dokumentacji graficznej.
Etapy realizacji:
- przygotowanie dokumentacji materiału źródłowego (analiza stylu historycznego, problematyka warsztatu)
- zagadnienia techniczne i technologiczne
- zagadnienia materiałowe
- praca na podstawie obserwacji, pomiarów
|
W cyklu 2024/25L:
Realizowane ćwiczenia :
1.Wykonanie architektonicznego detalu rzeźbiarskiego w technice narzutu (z ręki) na podstawie dokumentacji graficznej.
Etapy realizacji:
- przygotowanie dokumentacji materiału źródłowego (analiza stylu historycznego, problematyka warsztatu)
- zagadnienia techniczne i technologiczne
- zagadnienia materiałowe
Realizowane ćwiczenia :
1.Wykonanie architektonicznego detalu rzeźbiarskiego w technice narzutu (z ręki) na podstawie dokumentacji graficznej.
Etapy realizacji:
- przygotowanie dokumentacji materiału źródłowego (analiza stylu historycznego, problematyka warsztatu)
- zagadnienia techniczne i technologiczne
- zagadnienia materiałowe
- przygotowanie podłoża i konstrukcji do realizacji detalu.
- praca na podstawie obserwacji, pomiarów
- wykonanie detalu w technice narzutu.
- wykonanie dokumentacji fotograficznej oraz opisowej poszczególnych etapów pracy. |
W cyklu 2025/26L:
Realizowane ćwiczenia :
1.Wykonanie architektonicznego detalu rzeźbiarskiego w technice narzutu (z ręki) na podstawie dokumentacji graficznej.
Etapy realizacji:
- przygotowanie dokumentacji materiału źródłowego (analiza stylu historycznego, problematyka warsztatu)
- zagadnienia techniczne i technologiczne
- zagadnienia materiałowe
Realizowane ćwiczenia :
1.Wykonanie architektonicznego detalu rzeźbiarskiego w technice narzutu (z ręki) na podstawie dokumentacji graficznej.
Etapy realizacji:
- przygotowanie dokumentacji materiału źródłowego (analiza stylu historycznego, problematyka warsztatu)
- zagadnienia techniczne i technologiczne
- zagadnienia materiałowe
- przygotowanie podłoża i konstrukcji do realizacji detalu.
- praca na podstawie obserwacji, pomiarów
- wykonanie detalu w technice narzutu.
- wykonanie dokumentacji fotograficznej oraz opisowej poszczególnych etapów pracy. |
Całkowity nakład pracy studenta
75 godz. kontaktowych z udziałem nauczyciela.
Łącznie 3 pkt. ECTS - 75 godz.
Efekty uczenia się - wiedza
W1. Posiada wiedzę w zakresie warsztatu rzeźbiarskiego – (K_W10)
W2. Zna podstawy kształtowania się form artystycznych w ujęciu historycznym - (K_W11)
W3. Potrafi wskazać i opisać podstawowe cechy poszczególnych stylów (K_W11)
Efekty uczenia się - umiejętności
U1. Posiada umiejętność obserwacji i trafnej oceny modelu z dokumentacji w zakresie jego wartości przestrzennych (K_U11)
U2. Potrafi wykonać dzieło artystyczne w wybranej konwencji i stylistyce (K_U12)
U3. Posiada zdolność budowania i konstruktywnego analizowania bryły rzeźbiarskiej w technice narzutu "z ręki" ( – K_U11)
Efekty uczenia się - kompetencje społeczne
K1. Ma świadomość unikatowości dzieła sztuki, szczególnie rzeźbiarskiego, jego niepowtarzalności wynikającej z osobistego (intelektualnego, emocjonalnego) wpływu artysty na dzieło. (K_K01)
K2. Ma poczucie odpowiedzialności za wykonywaną pracę i dostrzega znaczenie programu kształcenia (K_K02)
K3. Zna własne ograniczenia, rozumie konieczność poszerzania swojej świadomości w zakresie kształtowania przestrzennego i jego wpływ na głębię doświadczania pola, jakim jest rzeźba. (K_K05)
Koordynatorzy przedmiotu
Metody dydaktyczne
Metoda dydaktyczna podająca:
Wykład informacyjny - wprowadzenie, omówienie poszczególnych zagadnień przed rozpoczęciem ćwiczenia
Metoda dydaktyczna eksponująca:
- Pokaz ilustracji i przykładowych prac studentów
- Pokaz narzędzi i materiałów do realizacji pracy w technice narzutu ( z ręki )
- wykład problemowy
- Przegląd i omawianie postępów pracy
Metoda dydaktyczna poszukująca:
- Ćwiczenie rzeźbiarskie z korektą prowadzącego ćwiczenia
- Obserwacja i rozmowa na temat poszczególnych etapów pracy.
Metody dydaktyczne eksponujące
- wystawa
- pokaz
Metody dydaktyczne podające
- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- wykład problemowy
Metody dydaktyczne poszukujące
- sytuacyjna
- obserwacji
- ćwiczeniowa
Wymagania wstępne
Posiada: Znajomość charakterystyki poszczególnych epok i stylów w sztuce. Zdolność obserwacji i porównywania wartości przestrzennych. Dysponuje podstawowymi umiejętnościami w zakresie warsztatu rzeźbiarskiego.
Kryteria oceniania
Wymagania dotyczące zaliczenia:
Ocena wystawiana jest w oparciu o przegląd zrealizowanego ćwiczenia oraz jego dokumentacji wraz z opisem etapów pracy (forma zapisu pliku PDF)
Na ocenę składa się
- umiejętność poprawnego wykonania architektonicznego detalu rzeźbiarskiego w technice narzutu (z ręki) na podstawie dokumentacji graficznej, poziomu artystycznego wykonanej prac ( U1, U2, U3, W2,)
- znajomość i właściwe wykorzystanie techniki narzutu (z ręki) podczas kształtowania bryły rzeźbiarskiej (W1, W3, U3)
- świadomość poziomu własnych umiejętności plastycznych i potrzeby dalszego rozwijania tych umiejętności (K3)
- sumienne wypełnianie zobowiązań wynikających z programu nauczania (K2)
Ocena jest wystawiana na podstawie procentowego spełniania powyższych kryteriów:
ndst < 50 %
dst - 51-60%)
dst plus - 61-70%
db - 71-80%
db plus - 81-90%
bdb - 91-100%
Praktyki zawodowe
Literatura
Literatura obowiązkowa:
1. Owen Jones, Ornament- przykłady rozmaitych stylów w sztuce zdobniczej i architekturze, 2008
2. Z. Wolski, ”Sztukatorstwo” (wybrane fragmenty)
Literatura uzupełniająca:
1. A. M. Potocka "Rzeźba-dzieje teoretyczne" (wybrane fragmenty)
2. E. H. Gombrich, "Zmysł porządku - o psychologii sztuki dekoracyjnej" (wybrane fragmenty)
|
W cyklu 2024/25L:
Literatura obowiązkowa:
1. Owen Jones, Ornament- przykłady rozmaitych stylów w sztuce zdobniczej i architekturze, 2008
2. Z. Wolski, ”Sztukatorstwo” (wybrane fragmenty)
Literatura uzupełniająca:
1. A. M. Potocka "Rzeźba-dzieje teoretyczne" (wybrane fragmenty)
2. E. H. Gombrich, "Zmysł porządku - o psychologii sztuki dekoracyjnej" (wybrane fragmenty)
|
W cyklu 2025/26L:
Literatura obowiązkowa:
1. Owen Jones, Ornament- przykłady rozmaitych stylów w sztuce zdobniczej i architekturze, 2008
2. Z. Wolski, ”Sztukatorstwo” (wybrane fragmenty)
Literatura uzupełniająca:
1. A. M. Potocka "Rzeźba-dzieje teoretyczne" (wybrane fragmenty)
2. E. H. Gombrich, "Zmysł porządku - o psychologii sztuki dekoracyjnej" (wybrane fragmenty)
|
Więcej informacji
Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i
terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb: