Malarstwo na podłożach papierowych 1402-MnPP-3L-SJ

Studenci wykonują studia i szkice malarskie z natury.Tematy prac to:martwa natura, ilustracja przyrodnicza, portret,studium postaci.Techniki to: lawowanie,akwarela,gwasz,pastel.
W każdej technice studenci poznają jej właściwości,poczynając od doboru podłoża,poprzez możliwości wynikające z różnorodności materiałów,aż do rozmaitych sposobów ich nakładania.Np. akwarela daje wielość zastosowań od malowania "mokre na suche","mokre na mokre","suchym pędzlem",przez technikę maskowania,malarstwo wielowarstwowe do rozmaitych technik mieszanych.
Problemy plastyczne to: kolor i walor,kompozycja monochromatyczna,Kompozycje wielobarwne,faktura i inne

W cyklu 2022/23L:

Technika lawowania wprowadza w zagadnienia związane z akwarelą.
Różnorodność technik związana jest z użyciem wody, można malować
"mokre na mokre" i "mokre na suche", można też stosować tak zwany suchy pędzel.Ważnym zagadnieniem jest też rozmaitość technik wielowarstwowych.

Malarstwo pastelowe jest zupełnie innym zagadnieniem.Technika ta daje duże
bogactwo możliwości szczególnie przy operowaniu fakturą

W cyklu 2023/24L:

Malarstwo pastelowe jest zupełnie innym zagadnieniem.Technika ta daje duże
bogactwo możliwości szczególnie przy operowaniu fakturą

W cyklu 2024/25L:

Malarstwo pastelowe jest zupełnie innym zagadnieniem.Technika ta daje duże
bogactwo możliwości szczególnie przy operowaniu fakturą

W cyklu 2025/26L:

Malarstwo pastelowe jest zupełnie innym zagadnieniem.Technika ta daje duże
bogactwo możliwości szczególnie przy operowaniu fakturą

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny kontaktowe(ćwiczenia w pracowni)-45 konsultacje z nauczycielem akademickim 15 Praca indywidualna studenta(szkice i rysunki studyjne poza ćwiczeniami)-30 Łącznie-90 3 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W1- ma gruntowną wiedzę w zakresie ogólnym i szczegółowym dotyczącą obszarów sztuki i nauki przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zagadnień związanych z malarstwem i rysunkiem, (K_W01). W2- wykazuje głębokie zrozumienie wzajemnych relacji pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami studiów, a także potrafi wykorzystywać tę wiedzę dla dalszego rozwoju, (K_ W02). W3- posiada wiedzę w dziedzinie sztuk plastycznych w zakresie warsztatu artystycznego,K W10 W4- zna podstawy kształtowania się form artystycznych w ujęciu historycznym, związanych z zastosowaniem podłoży papierowych.(K_ W11).

Efekty uczenia się - umiejętności

U1- rozpoznaje rodzaje technik sztuk plastycznych, stosowanych na podłożach papierowych (K_U10). U2- posiada umiejętności warsztatowe i potrafi zrealizować swoją wizję artystyczną w wybranej formie, (K_U11). U3- potrafi wykonać dzieło artystyczne w różnych konwencjach (dawnych i współczesnych, stosowanych na podłozach papierowych), (K_U12). U4- Student rozpoznaje techniki realizacyjne na podstawie oglądu, potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę do własnej pracy artystycznej. (K_U13).

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1- ma świadomość znaczenia profesjonalizmu i konieczności przestrzegania zasad etyki zawodowej, (K_K02). K2- zna ograniczenia własnej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę dalszego kształcenia (K_K05) K3- potrafi pracować samodzielnie i w zespole, ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania, (K_K06).

Metody dydaktyczne

Ćwiczenia malarskie:szkice i studia martwych natur, wnętrz i modela ,szkice plenerowe. Wszystkie ćwiczenia poprzedzone są wprowadzeniem i pokazem przykładów[reprodukcji].Studenci badają kształty i ich różnice ,poznają ton i różnice walorowe i kolorystyczne . Po wprowadzeniu w temat, problematykę plastyczną i techniczną (pokaz reprodukcji,materiałów) studenci wykonują ćwiczenie z indywidualną korektą.Co pewien czas odbywa się indywidualny przegląd wykonywanych ćwiczeń.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz
- wystawa

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka
- wykład problemowy
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- doświadczeń
- ćwiczeniowa
- projektu
- referatu
- okrągłego stołu

Wymagania wstępne

Ogólne umiejętności malarskie i rysunkowe rozwinięte w czasie trwania pierwszego i drugiego roku studiów. Znajomość technik malarskich i rysunkowych, znajomość anatomii plastycznej. Zainteresowanie i zaangażowanie w pogłębianie wiedzy i umiejętności posługiwania się typowymi technikami malarskimi stosowanymi na podłożach papierowych.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2024/25L:

W cyklu 2023/24L:

W cyklu 2022/23L:

W cyklu 2025/26L:

Kryteria oceniania

Ćwiczenia kończą się zaliczeniem z oceną (przegląd prac wykonanych przez studentów).Oceniana jest aktywna obecność na zajęciach,wykonane prace,postęp w malowaniu i opanowanie problemów technicznych.

Literatura

Podręcznik artysty, Muza,1997
Władysław Ślesiński Techniki malarskie,spoiwa organiczne,Arkady,1984
Akwarela dla początkujących, Fenwick Keith.
Tajemnice warsztatu artysty , Ray Smith
Kurs malowania -Akwarele, Arnold Lowrey

W cyklu 2024/25L:

Jak malować akwarelą- Jose Parramon G. Fresquet
Housesketching: Learn to Create Energetic and Expressive Architectural Drawings - Albert Kiefer
Encyclopedia of Watercolour Techniques
Hazel Harrison
Encyclopedia of Pastel Techniques
A unique visual directory of pastel painting techniques, with guidance on how to use them
Judy Martin
Art of Pastel Painting, The
Alan Flattmann

W cyklu 2025/26L:

Uwagi

W cyklu 2024/25L:

Zakres tematyczny ćwiczeń plastycznych jest ustalany na początku semestru ze studentami, uwzględniając osobiste zainteresowania, oraz możliwości techniczne.

W cyklu 2025/26L:

Zakres tematyczny ćwiczeń plastycznych jest ustalany na początku semestru ze studentami, uwzględniając osobiste zainteresowania, oraz możliwości techniczne.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1402-MnPP-3L-SJ w USOSweb