Metodyka konserwacji zabytków - drewno 1402-MKZ-D-3Z-RK-SJ

Rodzaje prac konserwatorskich wykonywane przy zniszczonych obiektach drewnianych:
- opis formalny, ocena stanu zachowania
- wykonanie programu prac konserwatorskich
- dezynfekcja i dezynsekcja
- czyszczenie powierzchni drewna
- wzmacnianie strukturalne drewna
- klejenie drewna
- uzupełnianie ubytków i rekonstrukcje (różne metody i materiały)

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny kontaktowe podczas zajęć - 30 h Godziny pracy własnej studenta, pogłębianie wiedzy, czytanie literatury, przygotowanie do zajęć, wykonanie częściowej dokumentacji konserwatorskiej - 30 h Łącznie 60 h 2 ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

W1: wykazuje zrozumienie wzajemnych relacji pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami konserwacji drewna, a także potrafi wykorzystywać tę wiedzę dla dalszego rozwoju w tej problematyce (K_W02, K_W08, K_W09) W2: ma szczegółową wiedzę teoretyczną i praktyczną z metodyki działań konserwatorskich drewnianych obiektów zabytkowych (K_W03, K_W06) W3: posiada wiedzę w zakresie materiałoznawstwa różnorodnych obiektów drewnianych oraz historycznych i współczesnych materiałów konserwatorskich przeznaczonych do ich konserwacji (W_05)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: potrafi określić, rozpoznać i opisać budowę techniczną obiektu drewnianego z uwzględnieniem oryginału i warstw wtórnych oraz (K_U01, K_U02, K_U08, K_U10) U2: potrafi określić stan zachowania i zaproponować program prac konserwatorskich dla drewnianego obiektu zabytkowego (K_U01) U3: posiada umiejętność wykonywania podstawowych zabiegów konserwatorskich i restauratorskich przy obiektach drewnianych (K_U05, K_U13)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: ma świadomość znaczenia wartości (artystycznej, historycznej, emocjonalnej itd.) drewnianych obiektów zabytkowych (K_K01) K2: ma świadomość znaczenia profesjonalizmu i konieczności przestrzegania zasad etyki postępowania przy drewnianych obiektach zabytkowych (K_K02) K3: ma świadomość i rozumie aspekty i skutki (także dalekosiężne) działań konserwatorskich, ich wpływ na obiekt drewniany oraz świadomość związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje (K_K03, K_K04) K4: zna ograniczenia własnej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę dalszego kształcenia oraz potrzebę włączania specjalistów z innych dziedzin do rozwiązywania szczególnie złożonych zagadnień konserwatorskich dotyczących różnego rodzaju obiektów drewnianych(K_K05) K5: potrafi pracować w zespole, ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania przy obiekcie drewnianym (K_K06)

Metody dydaktyczne

Studenci poznają podstawowe zabiegi konserwatorskie poprzez omówienie, dyskusję, prezentację wykonania, a także realizację powierzonych zadań. Doświadczalnie poznają i porównują cechy materiałów i środków konserwatorskich oraz metod.

Metody dydaktyczne podające

- opis
- opowiadanie

Metody dydaktyczne poszukujące

- obserwacji
- doświadczeń
- ćwiczeniowa

Koordynatorzy przedmiotu

Adam Kaźmierczak

Kryteria oceniania

Ocenie podlega:
- obecność na zajęciach (dozwolone 2 nieobecności), punktualność i umiejętność wykorzystania czasu ćwiczeń (25%)
- częściowa dokumentacja konserwatorska dostosowanana do zaawansowania prac przy obiekcie: umiejętność opisania stanu zachowania, sformułowania programu badań i prac, prawidłowość opisu przebiegu prac, sformułowania zaleceń dla użytkownika; jakość i prawidłowość dokumentacji fotograficznej (25%)
- realizacja zadań: umiejętność rozpoznania stanu zachowania, znajomość dawnych technologii, sprawność wykonania badań i prac konserwatorskich, umiejętność planowania i realizacja planu, dokładność, staranność wykonywania prac, dbałość o sprzęt i stanowisko pracy, dbałość o obiekt zabytkowy (50%)

90-100% - bdb
85-90% - db+
75-85% - db
60-75% - dst
poniżej 60% - nzal

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

- K. Szczepińska, Historycznie stosowane impregnaty do wzmacniania zniszczonego drewna polichromowanego: próba przeglądu. Cz. 1: Impregnaty naturalne, Acta Universitatis Nicolai Copernici. Zabytkoznawstwo i Konserwatorstwo, 2014, nr 45, s. 569-587.
- K. Szczepińska, Historycznie stosowane impregnaty do wzmacniania zniszczonego drewna polichromowanego: próba przeglądu. Cz. 2: Impregnaty syntetyczne, Acta Universitatis Nicolai Copernici. Zabytkoznawstwo i Konserwatorstwo, 2015, nr 46, s. 471-510.
- J. Ważny, W. Kurpik, Konserwacja drewna zabytkowego w Polsce, Nauka, 1/2015, s. 101-121.
- P. Kozakiewicz, M. Matejek, Klimat a drewno zabytkowe. Dawna i współczesna wiedza o drewnie, Warszawa 2013.
- W. Kokocińcki, Anatomia drewna, 2005.
- J-D. Godet, Atlas drewna, Warszawa 2008.
- J. Karbowska-Berent, A. Strzelczyk, Drobnoustroje i owady niszczące zabytki i ich zwalczanie, Toruń 2004.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1402-MKZ-D-3Z-RK-SJ w USOSweb