Prowadzony w cyklach: 2022/23Z, 2023/24Z, 2024/25Z, 2025/26Z

Kod ISCED: 0228

Punkty ECTS: 3

Język: polski

Organizowany przez: Instytut Zabytkoznawstwa i Konserwatorstwa

Kosztorysowanie i finansowanie projektów konserwatorskich ze środków publicznych 1402-FPK-2Z-S2

1. Finansowanie
Ćwiczenia poświęcone są następującym zagadnieniom:
Systemowi finansowania prac konserwatorskich, restauratorskich oraz robót budowlanych określonych w Ustawie z dnia 23 lipca 2003 r. o ochronie zabytków i opiece nad zabytkami oraz innych działań związanych z ochroną dziedzictwa ze środków publicznych krajowych;
Systemowi finansowania prac konserwatorskich, restauratorskich oraz robót budowlanych określonych w Ustawie z dnia 23 lipca 2003 r. o ochronie zabytków i opiece nad zabytkami oraz innych działań związanych z ochroną dziedzictwa w ramach środków unijnych;
Ćwiczenia polegają na omówieniu procedury pozyskiwania środków publicznych oraz przygotowaniu studentów do aplikacji o środki finansowe przeznaczone na działania związane z ochroną dziedzictwa. W ramach zajęć student zapoznany zostaje z: podstawowymi aktami prawnymi regulującymi zasady przyzwania środków publicznych; aktualnymi programami krajowymi z budżetu państwa i budżetu samorządu oraz unijnymi programami operacyjnymi finansującymi działania z zakresu opieki nad zabytkami; formą wniosków, sposobem ich wypełnienia, procedurą aplikacji.

2. Kosztorysowanie
Ćwiczenia audytoryjne i domowe poświęcone są następującym dwóm zagadnieniom:
roli kosztorysanta w procesie/postępowaniu konserwatorskim,
kosztorysowaniu prac budowlano-konserwatorskich zgodnie z „Katalogiem Nakładów Rzeczowych 19-01” („Roboty budowlane w obiektach zabytkowych, T. I-III”),
kosztorysowaniu prac konserwatorskich przy zabytkach ruchomych zgodnie z „Zasadami wynagrodzenia artystów plastyków konserwatorów-restauratorów dóbr kultury”.
Ćwiczenia polegają na omówieniu i przykładowym opracowaniu zasadniczych rodzajów kosztorysów (kosztorysu inwestorskiego, ofertowego, powykonawczego i zamiennego) oraz poszczególnych ich składników dotyczących wyżej wymienionych dwóch głównych zagadnień.

W cyklu 2022/23Z:

identyczny jak w części A

W cyklu 2023/24Z:

identyczny jak w części A

W cyklu 2024/25Z:

identyczny jak w części A

W cyklu 2025/26Z:

identyczny jak w części A

Całkowity nakład pracy studenta

1. Finansowanie Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.) - udział w ćwiczeniach – 15 h Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz. - przygotowanie do ćwiczeń – 5h - pisanie prac, projektów- 7 h - czytanie literatury- 3 h Łącznie: 30 godz. (1,5 ECTS) 2. Kosztorysowanie: Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (godz.): - udział w ćwiczeniach – 15 - konsultacje z nauczycielem akademickim podczas dyżurów – 5 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (godz.): - przygotowanie do ćwiczeń – 5 - pisanie prac, projektów – 10 - czytanie literatury – 5 Łącznie: 40 godz. (1,5 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

1.Finansowanie K_W13, jest przygotowany do podejmowania badań szczegółowych i prac analitycznych w praktyce zawodowej danej specjalności, H2A_W07. 2. Kosztorysowanie W1 - studen ma szczegółową orientację na obszarze kosztorysowania (K_W04) W2 - student ma pogłębioną wiedzę o powiązaniach pomiędzy projektem konserwatorskim, kosztorysowaniem i realizacją prac konserwatorskich (K_W06)

Efekty uczenia się - umiejętności

1. Finansowanie K_U3, samodzielnie argumentuje z wykorzystaniem poglądów własnych oraz innych autorów, dążąc do wyprowadzenia logicznych wniosków i syntezy, H2A_U07, K_U5, samodzielnie opracowuje i prezentuje wyniki prowadzonych przez siebie analiz, z wykorzystaniem różnych firm i rożnych mediów, H2A_U02, H2A_U05. 2. Kosztorysowanie U1 - student w sposób krytyczny czyta i analizuje projekty konserwatorskie i kosztorysy konserwatorskie (K_U02) U2 - student samodzielnie opracowuje i prezentuje kosztorys (K_U5))

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

1. Finansowanie K_K01, ma świadomość poziomu swojej wiedzy – swych kompetencji i niedostatków, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju naukowego i zawodowego, którego kierunki sam wyznacza, H2A-K01, K-K02, potrafi współdziałać i pracować w grupie, przejmując różne role, H2A_K02. 2. Kosztorysowanie K1 - student ma świadomość roli kosztorysowania w procesie konserwatorskim (K_K01)

Metody dydaktyczne

1. Finansowanie Ćwiczenia polegające na wspólnym omawianiu sposobów pozyskiwania środków publicznych na prace konserwatorskie, restauratorskie oraz roboty budowlane określone w Ustawie z dnia 23 lipca 2003 r. o ochronie zabytków i opiece nad zabytkami oraz na inne działania związane z ochroną dziedzictwa. 2. Kosztorysowanie Ćwiczenia polegające na wspólnym omówieniu i rozwiązaniu przykładowych zadań i samodzielnego opracowania przykładu kosztorysu.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny

Metody dydaktyczne poszukujące

- studium przypadku

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

1. Finansowanie Posiadanie wiedzy związanej z pojęciem i zakresem finansów publicznych, zasadami postępowania administracyjnego, znajomość Ustawy z dnia 23 lipca 2003 r. o ochronie zabytków i opiece nad zabytkami. 2. Kosztorysowanie Posiadanie wiedzy o kolejności postępowania w procesie konserwacji i restauracji zabytków, posiadanie wiedzy z konserwacji i restauracji zabytków, posiadanie wiedzy i umiejętności z rysunku technicznego, geometrii wykreślnej i matematyki.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022/23Z:

W cyklu 2023/24Z:

W cyklu 2025/26Z:

W cyklu 2024/25Z:

Kryteria oceniania

1. Finansowanie
Metody oceniania:
-indywidualne przygotowanie projektu
-aktywność
Zaliczenie na ocenę na podstawie indywidualnego opracowania projektu o finansowanie prac konserwatorskich ze środków publicznych
ndst – 0-10 pkt (0-50%)
dst- 11- 12 pkt (51-60%)
dst plus- 13-14 pkt (61-70%)
db- 15-16 pkt (71-80%)
db plus- 17-18 pkt (81-90%)
bdb- 19-20 pkt (91-100%)

2. Kosztorysowanie
Ocena wystawiana jest na podstawie obecności (50%-10 pkt) oraz wykonanego przykładowego kosztorysu (50%-10 pkt). Student może otrzymać maksymalnie 20 pkt.
ndst - 11 pkt (55%)
dst- 12-13 pkt (60%-65%)
dst plus- 14-16 pkt (70%-80%)
db- 17 pkt (85%)
db plus- 18 pkt (90%)
bdb- 19-20 pkt (95-100%)

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

1. Finansowanie
Całą literatura pomocnicza do przedmiotu dostępna jest na stronach Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego (http://www.mkidn.gov.pl/) oraz na Portalu Funduszy Europejskich (http://www.funduszeeuropejskie.gov.pl/).
Literatura podstawowa:
1. Błaszko Adam, Finanse publiczne. Komentarz do ustawy, Warszawa 2017.
2. Fundusze na start i rozwój - po co i jak aplikować . Przewodnik po Funduszach Unijnych na lata 2014-2020, pod red. A. Iwaniak, Warszawa 2015.
3. Fundusze unijne i krajowe dla kultury 2016, pod red. R. Kajewskiej, Warszawa 2015.
4. Lachiewicz Wojciech, Talik Arkadiusz, Dotacje z budżetów jednostek samorządu terytorialnego, Warszawa 2017.
5. Podręcznik wnioskodawcy. Jak aplikować o środki, pod red. Karoliny Tylus-Sowy, Warszawa 2012.
1. Adamiak Piotr, Współpraca w obszarze kultury. Samorządy, publiczne, instytucje kultury, organizacje pozarządowe, Kraków 2014.
2. Administracyjnoprawne aspekty działalności kulturalnej - zagadnienia wybrane, pod red. A. Gronkiewicz, A. Ziółkowskiej, Włocławek 2016.
3. Barański Robert, Finansowanie działalności kulturalnej, Warszawa 2016.
4. Finansowanie kultury z funduszy europejskich w Polsce w latach 2004-2006. Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Departament Strategii Kultury i Spraw Europejskich, Warszawa 2006.
5. Ilczuk Dorota, Finansowanie i organizacja kultury w gospodarce rynkowej, Warszawa 2003.
6. Lipiec-Warzecha Ludmiła, Dyscyplina finansów publicznych w pytaniach i odpowiedziach, Warszawa 2016.
7. Ocalone dziedzictwo. Ochrona zabytków w latach 2008-2015. Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego, Warszawa 2015
8. System regulacji w kulturze - finansowanie, zarządzanie, współdziałanie, pod red. R. Borowieckiego, Kraków 2005.
9. Zarządzanie finansami publicznymi a efektywność, pod red. M. Będzieszek, T. Lubińskej, N. Marskiej-Dzioby, Warszawa 2015.

2. Kosztorysowanie
Katalog Nakładów Rzeczowych 19-01 (Roboty budowlano-konserwatorskie, T. I-III),
Zasadami wynagrodzenia artystów plastyków konserwatorów-restauratorów dóbr kultury.

W cyklu 2022/23Z:

inentyczna jak w części A

W cyklu 2023/24Z:

inentyczna jak w części A

W cyklu 2024/25Z:

inentyczna jak w części A

W cyklu 2025/26Z:

inentyczna jak w części A

Uwagi

W cyklu 2022/23Z:

brak

W cyklu 2023/24Z:

brak

W cyklu 2024/25Z:

brak

W cyklu 2025/26Z:

brak

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1402-FPK-2Z-S2 w USOSweb