Prowadzony w cyklach: 2022/23L, 2023/24L, 2024/25L, 2025/26L

Kod ISCED: 0218

Punkty ECTS: brak danych

Język: polski

Organizowany przez: Instytut Zabytkoznawstwa i Konserwatorstwa

Pracownia dokumentacji zabytków na podłożu papierowym i skórzanym 1402-DZPS-2L-SJ

https://moodle.umk.pl/course/view.php?id=3041

Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z zagadnieniami:
- Historii stosowania dokumentacji,
- Definicji dokumentacji konserwatorskiej,
- Wymogów prawnych dotyczących stosowania dokumentacji,
- Celów i zasad prowadzenia dokumentacji konserwatorskiej,
- Schematu dokumentacji prac konserwatorskich-restauratorskich z naciskiem na szczegółowe omówienie obowiązującego schematu dokumentacji konserwatorskiej - każdego punktu.
Praktycznym wymiarem zajęć jest sporządzenie dokumentacji konserwatorskiej opisowej i fotograficznej dla wybranego obiektu, grafika, dokument archiwalny, malarstwo na papierze, obiekt na podłożu skórzanym lub obiekt rzemiosła artystycznego.

W cyklu 2022/23L:

Studenci wykonają dokumentację fotograficzną i pięć punktów dokumentacji konserwatorskiej opisowej do następujących artefaktów:

Zakres tematów:
1. Wykład wprowadzający, dr Joanna Arszyńska
2. Wykład wprowadzający cd., dr Joanna Arszyńska
3. Schemat dokumentacji dla obiektów na podłożu papierowym i skórzanym - wprowadzenie, mgr Karolina Komsta-Sławińska (zajęcia kontaktowe)
4. Schemat dokumentacji dla obiektów na podłożu papierowym i skórzanym - szczegółowe omówienie każdego punktu., mgr Karolina Komsta-Sławińska (zajęcia kontaktowe)
5. Studium przypadku, mgr Karolina Komsta-Sławińska (zajęcia kontaktowe)
6. Sporządzenie karty identyfikacyjnej dla wybranego obiektu zabytkowego, mgr Karolina Komsta-Sławińska (zajęcia kontaktowe)
7. Analiza budowy technologicznej obiektu zabytkowego, mgr Karolina Komsta-Sławińska (zajęcia kontaktowe)
8. Analiza stanu zachowania obiektu zabytkowego, mgr Karolina Komsta-Sławińska (zajęcia kontaktowe)
9. Analiza historii zabytku, mgr K. Komsta-Sławińska (zajęcia w trybie zdalnym, asynchronicznie)
10. Analiza formy zabytku, mgr K. Komsta-Sławińska (zajęcia w trybie zdalnym, asynchronicznie)
11-15. Sporządzenie dokumentacji konserwatorskiej opisowej i fotograficznej dla wybranego obiektu, mgr K. Komsta-Sławińska (zajęcia w trybie zdalnym, asynchronicznie)

W cyklu 2023/24L:

Studenci wykonają dokumentację fotograficzną i pięć punktów dokumentacji konserwatorskiej opisowej do następujących artefaktów:

Zakres tematów:
1. Wykład wprowadzający, mgr Karolina Komsta-Sławińska
2. Wykład wprowadzający cd., mgr Karolina Komsta-Sławińska
3. Schemat dokumentacji dla obiektów na podłożu papierowym i skórzanym - wprowadzenie, mgr Karolina Komsta-Sławińska (zajęcia kontaktowe)
4. Schemat dokumentacji dla obiektów na podłożu papierowym i skórzanym - szczegółowe omówienie każdego punktu., mgr Karolina Komsta-Sławińska (zajęcia kontaktowe)
5. Studium przypadku, mgr Karolina Komsta-Sławińska (zajęcia kontaktowe)
6. Sporządzenie karty identyfikacyjnej dla wybranego obiektu zabytkowego, mgr Karolina Komsta-Sławińska (zajęcia kontaktowe)
7. Analiza budowy technologicznej obiektu zabytkowego, mgr Karolina Komsta-Sławińska (zajęcia kontaktowe)
8. Analiza stanu zachowania obiektu zabytkowego, mgr Karolina Komsta-Sławińska (zajęcia kontaktowe)
9. Analiza historii zabytku, mgr K. Komsta-Sławińska (zajęcia w trybie zdalnym, asynchronicznie)
10. Analiza formy zabytku, mgr K. Komsta-Sławińska (zajęcia w trybie zdalnym, asynchronicznie)
11-15. Sporządzenie dokumentacji konserwatorskiej opisowej i fotograficznej dla wybranego obiektu, mgr K. Komsta-Sławińska (zajęcia w trybie zdalnym, asynchronicznie)

W cyklu 2024/25L:

Studenci wykonają dokumentację fotograficzną i pięć punktów dokumentacji konserwatorskiej opisowej do następujących artefaktów:

1. Japoński wachlarz płaski, kolotypia ręcznie kolorowana stemplami, XIX/XX w., zbiory prywatne

2. Siedzisko skórzane, zdobione głębokim reliefem, XX w., SVD 7969, własność: Muzeum Misyjno-Etnograficzne Księży Werbistów w Pieniężnie.

3. Skórzane, męskie nakrycie głowy, Boliwia, kultura Yampara, SVD 5668, własność: Muzeum Misyjno-Etnograficzne Księży Werbistów w Pieniężnie.

4. Woskowy medalion - Agnus Dei, właściciel: Opactwo Sióstr Benedyktynek w Krzeszowie.

5. Woskowa rzeźba Dzieciątka Jezus, własność: Opactwo Sióstr Benedyktynek w Krzeszowie.

W cyklu 2025/26L:

Studenci wykonają dokumentację fotograficzną i pięć punktów dokumentacji konserwatorskiej opisowej do następujących artefaktów:

1. Japoński wachlarz płaski, kolotypia ręcznie kolorowana stemplami, XIX/XX w., zbiory prywatne

2. Siedzisko skórzane, zdobione głębokim reliefem, XX w., SVD 7969, własność: Muzeum Misyjno-Etnograficzne Księży Werbistów w Pieniężnie.

3. Skórzane, męskie nakrycie głowy, Boliwia, kultura Yampara, SVD 5668, własność: Muzeum Misyjno-Etnograficzne Księży Werbistów w Pieniężnie.

4. Woskowy medalion - Agnus Dei, właściciel: Opactwo Sióstr Benedyktynek w Krzeszowie.

5. Woskowa rzeźba Dzieciątka Jezus, własność: Opactwo Sióstr Benedyktynek w Krzeszowie.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): 15 (0,5 pkt. ECTS) - przekazanie treści merytorycznych oraz dyskusja - 4 (tryb bezpośredni) - udział w ćwiczeniach praktycznych – 11 (tryb bezpośredni) - ćwiczenie umiejętności, ewaluacja procesu nauczania (zadania i ćwiczenia) Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.): 45 (1,5 pkt ECTS) - przyswojenie treści merytorycznych – 4 godz. - przygotowanie do ćwiczeń – 5 - czytanie literatury - 12 - przygotowanie pracy zaliczeniowej - 24 Łącznie: 60 godz. (2 ECTS) w tym godziny zajęć realizowane: Godziny zajęć (kontaktowe) realizowane tradycyjnie: 15 godz./ punkty ects: 0,5 Godziny realizowane indywidualnie: 45 godz./ punkty ects: 1,5

Efekty uczenia się - wiedza

W1: ma gruntowną wiedzę dot. dokumentacji konserwatorskiej, wybranych zagadnień prawnej ochrony zabytków, wybranej terminologii konserwatorskiej w zakresie ogólnym i szczegółowym, przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zagadnień związanych z reprezentowaną dyscypliną (K_W01) W2: zna mechanizmy oddziaływania fizycznych, chemicznych i biologicznych czynników środowiskowych na materię dzieł sztuki i zabytków, potrafi je opisać w ramach dokumentacji konserwatorskiej (K_W04) W3: zna podstawy fotografii i technik dokumentacji stanu zachowania i techniki wykonania dzieł sztuki na potrzebę wykonania dokumentacji konserwatorskiej (K_W12 )

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: umie opisać stan zachowania zabytku i określić przyczyny jego zniszczeń (K_U01), U2: potrafi określić, rozpoznać i opisać w ramach dokumentacji konserwatorskiej-restauratorskiej budowę techniczną dzieła sztuki i zabytku z uwzględnieniem oryginału i warstw wtórnych (K_U02), U3: posiada podstawowe umiejętności wykorzystania wiedzy konserwatorskiej, technologicznej oraz wiedzy z zakresu nauk humanistycznych i przyrodniczych dla przygotowania projektu konserwatorskiego (K_U04), U4: potrafi określić podstawowe zasady profilaktyki i minimalizacji niszczącego oddziaływania fizycznych, chemicznych i biologicznych czynników środowiskowych na materię dzieł sztuki i zabytków (K_U06), U5: posiada umiejętność opracowania kompleksowej dokumentacji konserwatorskiej z obszaru obiektów zabytkowych na podłożu papierowym, skórzanym lub obiektów multitechnologicznych (K_U09), U6: potrafi przedstawić wyniki swojej pracy nad projektem indywidualnym - dokumentacją konserwatorską w postaci prezentacji multimedialnej (K_U022)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: ma świadomość znaczenia wartości (artystycznej, historycznej, emocjonalnej itd.) dzieł sztuki i zabytków, ich nieodtwarzalności i obowiązku dokumentowania tych wartości w dokumentacji konserwatorskiej-restauratorskiej (K_K01); K2: ma świadomość znaczenia profesjonalizmu i konieczności przestrzegania zasad etyki zawodowej z której wynika obowiązek prowadzenia dokumentacji prac konserwatorskich-restauratorskich na każdym etapie prac (forma dzienniczka konserwatorskiego) i dokumentacji tzw. powykonawczej. Oprócz celu praktycznego student ma świadomość celu nadrzędnego prowadzenia dokumentacji, jakim jest dobro zabytku. Student ponadto ma świadomość poszanowania w ten sposób zasad etyki zawodowej. (K_K02) K2: zna ograniczenia własnej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę dalszego kształcenia oraz potrzebę włączania specjalistów z innych dziedzin do rozwiązywania szczególnie złożonych zagadnień konserwatorskich K_K05

Metody dydaktyczne

Ćwiczeniom towarzyszą wykłady omawiające zasady prowadzenia dokumentacji konserwatorskiej, budowę schematu dokumentacji; opracowywanie przez studentów w ramach prac domowych literatury przedmiotu i przedstawianie jej na zajęciach w formie prezentacji prowadzące do dyskusji pod kierunkiem prowadzącego. Wykonanie na zajęciach i w ramach prac domowych dokumentacji konserwatorskiej-restauratorskiej wybranego obiektu zabytkowego do p. 5.0 w/w dokumentacji, w formie opisowej i fotograficznej.

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- referatu
- ćwiczeniowa
- projektu

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji
- metody służące prezentacji treści

Wymagania wstępne

student musi mieć zaliczony 3 semestr studiów kierunku konserwacja-restauracja dział sztuki, specjalność konserwacja i restauracja papieru i skóry. Warunkiem uzyskania zaliczenia przedmiotu jest obecność na zajęciach kontaktowych. Dopuszczalne 2 nieobecności spowodowane niezwykle ważnymi przyczynami odpowiednio udokumentowanymi. Nieobecności te student jest zobowiązany odrobić - sposób i termin należy uzgodnić z prowadzącym zajęcia.

Koordynatorzy przedmiotu

Karolina Komsta-Sławińska

Kryteria oceniania

Sposobem weryfikacji efektów kształcenia i uzyskanych przez studenta kompetencji jest poprawne wykonanie przez studenta dokumentacji konserwatorskiej (U1-5, W2, ). Ocenie podlega terminowość wykonywania zadań, poprawność opisu, właściwe wykorzystanie fachowej terminologii, forma edytorska tekstów i umiejętność korzystania ze Schematu Dokumentacji Konserwatorskiej. Ponadto przedstawienie referatu, udział w dyskusjach (U6)
Elementy i wagi mające wpływ na ocenę końcową:
aktywne uczestnictwo w zajęciach - 10%
przedstawiony referat z prezentacją - 30%
Ocena dokumentacji - 60%

klasyfikacja ocen:
ndst – 0-5,5 pkt (<50%)

dst- 6-7 pkt (>50%)

dst plus- 7,5-8,5 pkt (>62%)

db- 9-10 pkt (>75%)

db plus- 10,5-11,5 pkt (>87%)

bdb- 12pkt (100%)

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:

1. Schemat dokumentacji konserwatorskiej zabytków ruchomych, BMiOZ Seria B, Tom XLV, Warszawa 1977 oraz elektroniczna wersja schematu. https://zpap-orkds.pl/wp-content/uploads/2022/01/SCHEMAT-DOKUMENTACJI-NID.pdf

Literatura uzupełniająca, wybrane fragmenty:

1. Dokumentacje konserwatorskie - restauratorskie prac o podobnym profilu lub technice wykonania (zasób Biblioteki KKRPS).
2. Dokumentacja w praktyce konserwatorskiej, Materiały z sesji naukowej, BMIOZ Seria B, Tom XCIII, ODZ Warszawa, 1996, (ISBN 83-86334-06-1, ISSN 0519-8402)
3. Rouba B., Arszyńska J. M.: Dokumentacja w praktyce konserwatorskiej, BIKDS 1-4/1994, s.12 (ISSN 1234-5210)
4. Materiały z konferencji o dokumentacji w Gdańsku-Oliwie, BMiOZ Seria B, Tom XXXIV, Warszawa 1974
5. Metody ewidencji zabytków, oprac. Michał Gradowski, Warszawa 1981, Biblioteka Muzealnictwa i Ochrony Zabytków, seria B, R. 1981, t. LXVII.
6. Schemat dokumentacji konserwatorskiej - projekt, BIKDS 2/1999, s. 38 - 103 (ISSN 1234-5210)
7. AIC's Code of Ethics and Guidelines of Practice, źródło: [https://www.culturalheritage.org/about-conservation/code-of-ethics].

W cyklu 2022/23L:

Dokumentacje konserwatorskie - restauratorskie prac o podobnym profilu lub technice wykonania (zasób Biblioteki KKRPS).
Dokumentacja w praktyce konserwatorskiej, Materiały z sesji naukowej, BMIOZ Seria B, Tom XCIII, ODZ Warszawa, 1996, (ISBN 83-86334-06-1, ISSN 0519-8402)
Rouba B., Arszyńska J. M.: Dokumentacja w praktyce konserwatorskiej, BIKDS 1-4/1994, s.12 (ISSN 1234-5210)
Materiały z konferencji o dokumentacji w Gdańsku-Oliwie, BMiOZ Seria B, Tom XXXIV, Warszawa 1974
Metody ewidencji zabytków, oprac. Michał Gradowski, Warszawa 1981, Biblioteka Muzealnictwa i Ochrony Zabytków, seria B, R. 1981, t. LXVII.
Schemat dokumentacji konserwatorskiej - projekt, BIKDS 2/1999, s. 38 - 103 (ISSN 1234-5210)
Schemat dokumentacji konserwatorskiej zabytków ruchomych, BMiOZ Seria B, Tom XLV, Warszawa 1977 oraz elektroniczna wersja schematu.

W cyklu 2023/24L:

W cyklu 2024/25L:

W cyklu 2025/26L:

Uwagi

W cyklu 2022/23L:

zajęcia w cyklu dydaktycznym odbywają się w trybie kontaktowym, raz na dwa tygodnie (1,5 godz.). Materiały pomocnicze znajdują się na platformie Moodle
https://moodle.umk.pl/course/view.php?id=3041

W cyklu 2023/24L:

zajęcia w cyklu dydaktycznym odbywają się w trybie kontaktowym w trybie raz na dwa tygodnie (po 1,5 godz.). Materiały pomocnicze znajdują się na platformie Moodle
https://moodle.umk.pl/course/view.php?id=3041

W cyklu 2024/25L:

zajęcia w cyklu dydaktycznym odbywają się w trybie kontaktowym, raz na dwa tygodnie (1,5godz.), materiały pomocnicze znajdują się na platformie Moodle
https://moodle.umk.pl/course/view.php?id=3041

W cyklu 2025/26L:

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1402-DZPS-2L-SJ w USOSweb