Dokumentacja historyczna zabytków architektury i urbanistyki 1402-DHZ-1L-K-S2

W ramach pierwszego semestru studenci uczą się czytać dawne pismo niemieckie oraz - jeżeli ktoś wyrazi taką potrzebę - także rosyjskie, zapoznają się z dawnymi podziałami administracyjnymi państwa pruskiego, cesarstwa niemieckiego, terenów pozostających pod zaborem rosyjskim oraz austriackim i w konsekwencji - ze specyfiką kancelarii na ww. terenach. W ramach czytania dokumentów archiwalnych, dotyczących architektury i budownictwa zapoznają sią także z podstawową terminologią stosowaną w dokumentach archiwalnych oraz schematem różnego rodzaju dokumentów.
W ramach drugiego semestru studenci opracowują dokumentację historyczną wybranego zabytku architektury w oparciu o źródła archiwalne z zasobów Archiwum Państwowego w Toruniu lub innego archiwum, jeżeli student wyrazi wole opracowania dokumentacji dla obiektu np. z okolic swojego miejsca zamieszkania. Praca nad dokumentacją poprzedzona jest wyjściem do archiwum razem z prowadzącym, a na dalszym etapie postępy pracy są na bieżąco konsultowane i omawiane z prowadzącym.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (godz.): - udział w ćwiczeniach - 75 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta (godz.): - przygotowanie dokumentacji - 15 Łącznie: 90 godz. (3 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

Student: - ma pogłębioną wiedzę o specyfice XIX-wiecznych źródeł wytworzonych przez urzędy budowlane i wie, jak ją wykorzystać w powiązaniu z wiedzą z innych dziedzin, takich jak historia sztuki, historia technik budowlanych (K_W01, K_W02) - posiada szczegółową, specjalistyczną wiedzę w zakresie opracowywanego samodzielnie zagadnienia, tj. historii zabudowy i jej przekształceń na wybranej parceli w obrębie miasta, dla której nie ma opracowań w literaturze przedmiotu (K_W05) - posiada wiedzę z zakresu historycznej terminologii budowlanej, stosowanej w źródłach pisanych oraz wiedzę w zakresie funkcjonowania przepisów prawa budowlanego i kancelarii (K_W05) - posiada wiedzę w zakresie podziałów administracyjnych ziem polskich pod zaborami (K_W04) - posiada wiedzę w zakresie poszukiwań archiwalnych (K_W05, K_W04)

Efekty uczenia się - umiejętności

Student: - odpowiednio dobierając źródła i selekcjonując informacje, potrafi przeprowadzić ukierunkowaną kwerendę merytoryczną w zakresie wybranego zagadnienia (K_U01); - potrafi integrować wiedzę z zakresu nauk o sztuce z wiedzą z innych dyscyplin i wykorzystać ją w celu opracowania dokumentacji historycznej danego obiektu (K_U03) - ma pogłębioną umiejętność samodzielnego przygotowania dokumentacji historycznej, z wykorzystaniem metod, zależnych od charakteru tematu (K_U05) - potrafi dokonać krytycznej analizy źródeł archiwalnych, pod kątem opracowywanego tematu (K_U05)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student: - potrafi właściwie określić priorytety służące realizacji zadania (K_K03 P)

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022/23L:

W cyklu 2024/25L:

W cyklu 2023/24L:

W cyklu 2025/26L:

Metody dydaktyczne

Zajęcia prowadzone są w formie ćwiczeń, z elementami metody podającej (I semestr) oraz w formie poszukującej i studium przypadku (II semestr)

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Historia architektury i urbanistyki, wartościowanie zabytków architektury, umiejętność odczytania i opracowania inwentaryzacji pomiarowo-rysunkowej zabytku architektury.

Kryteria oceniania

Przedmiot kończy się samodzielnie opracowaną dokumentacją historyczną wybranego zabytku architektury, która to dokumentacja podlega ocenie.

Zaliczenie pierwszego semestru:
samodzielne wykonanie przez studentów pełnego odczytu kopii źródeł pisanych dostarczonych przez prowadzącego, opracowywanych w trakcie zajęć. Stopień trudności stopniowo zwiększa się. Ocenie podlega postęp w czytaniu i poprawność odczytu.

Limit dopuszczalnych nieobecności: 3

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa:
Górski K., Neografia gotycka : podręcznik pisma neogotyckiego XVI-XX w., Toruń 1960.

Süß H. , Dawne pismo niemieckie. Podręcznik do nauki pisma neogotyckiego, Słubice 2019.

Literatura uzupełniająca (słowniki):

Deutsches Wörterbuch von Jacob und Wilhelm Grimm. 16 Bde. in 32 Teilbänden, Leipzig 1854-1961, Leipzig 1971.

Nowy dokladny slownik polsko-niemiecki i niemiecko-polski (Neues vollständiges Polnisch-Deutsches und Deutsch-Polnisches Wörterbuch), Leipzig 1869.

Pierer's Universal-Lexikon der Vergangenheit und Gegenwart oder Neuestes encyclopädisches Wörterbuch der Wissenschaften, Künste und Gewerbe, Band 15, Altenburg 1862.

Słownik polsko-niemiecki, w którym osobliwie na dobrą niemczyznę wzgląd miano = Handwörterbuch der polnischen Sprache, Königsberg 1805

Technisches Wörterbuch, Poznań 1936.

Technological dictionary in the English and German languages, Braunschweig 1882.

Technologisches Wörterbuch oder alphabetische Erklärung aller nützlichen mechanischen Künste, Manufacturen, Fabriken und Handwerker, Berlin und Stettin 1781.

Żebrowski T., Słownik wyrazów technicznych tyczących się budownictwa, Kraków 1883.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1402-DHZ-1L-K-S2 w USOSweb