Techniki oświetleniowe 1401-TW-AW-3L-SJ

W ramach ćwiczeń przedstawione zostaną w formie prezentacji następujące zagadnienia:
- światło jako zjawisko fizyczne
- oświetlenie naturalne - wymagania, sposoby modyfikowania oświetlenia naturalnego we wnętrzach
- oświetlenie sztuczne - rodzaje źródeł światła, oprawy oświetleniowe
- rodzaje instalacji oświetleniowej w budynkach, technologie „inteligentne”, światła awaryjne
- sposoby oświetlania pomieszczeń – kreowanie klimatu
- zastosowanie światła naturalnego i technik oświetleniowych w obiektach o różnym przeznaczeniu (obiekty mieszkalne, użyteczności publicznej, itd.)
- oświetlenie zewnętrzne obiektów
- oświetlenie terenowe (place przy obiektach, tereny zielone, oczka wodne)
- wpływ światła naturalnego i sztucznego na zdrowie i samopoczucie człowieka oraz środowisko naturalne.

Wymienione zagadnienia są prezentowane przez prowadzącego oraz przez Studentów – w formie opracowanych w parach referatów.
W trakcie semestru Studenci wykonują krótkie ćwiczenia projektowe.
Pod koniec semestru Studenci wykonują złożone zadanie projektowe oraz przygotowują opracowanie w formie teczki .
Ostatnie zajęcia poświęcone są prezentacji przygotowanych prac oraz ich wspólnemu omówieniu.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem prowadzącego zajęcia - 30 godzin Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta, niezbędny do zaliczenia przedmiotu: zapoznanie się z literaturą, poszukiwanie inspiracji, opracowanie zadania projektowego - 30 godzin Łącznie : 60 godzin.

Efekty uczenia się - wiedza

- jest przygotowany do podejmowania prac analitycznych w zakresie sposobu oświetlenia obiektów architektonicznych (K_W13) - zna znaczenie światła dla kreowania przestrzeni (K_W17, K_W20) - zna współczesne źródła światła, instalacje oświetlenia sztucznego i naturalnego, stosowane technologie (K_W21) - zna podstawowe zasady stosowania różnego typu oświetlenia w przestrzeni architektonicznej (K_W21) - ma wiedzę na temat wpływu stosowanych rozwiązań na zdrowie i samopoczucie człowieka oraz środowisko naturalne (K_W05, K_W20)

Efekty uczenia się - umiejętności

- potrafi samodzielnie przeanalizować obiekt architektoniczny pod względem oświetlenia wewnątrz i na zewnątrz (zarówno naturalnego jak i sztucznego) (K_U11, K_U15) - samodzielnie opracowuje i prezentuje wyniki przeprowadzonych analiz z wykorzystaniem różnych form przekazu oraz mediów (K_U20) potrafi samodzielnie zaproponować rozwiązania projektowe w zakresie technik oświetleniowych (K_U10, K_U15, K_U17) - posiada pogłębioną umiejętność dokumentowania i prezentowania efektów swojej pracy – na piśmie oraz w formie wystąpień i prezentacji (K_U20)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

- ma świadomość poziomu swojej wiedzy – swych kompetencji i niedostatków, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju naukowego i zawodowego, którego kierunki sam wyznacza (K_K01) - ma świadomość ciągłych zmian technologicznych i wynikającą stąd potrzebę ciągłego zdobywania wiedzy na temat nowych technologii i materiałów (K_K01) - potrafi pracować w grupie, zajmując w niej różne role (K_K02) - potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania, kieruje się fachową wiedzą i zasadami etyki zawodowej (K_K03) - potrafi dostrzec i ocenić niewłaściwe postępowanie w dziedzinie stosowania technik oświetleniowych, jest gotów na podjęcie stosownego działania (K_K04) - identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z technikami oświetleniowymi, jest świadomy swojej odpowiedzialności decyzyjnej w zakresie posiadanych kompetencji (K_K04)

Metody dydaktyczne

Prezentacja i wspólna analiza obiektów architektury oraz ich wnętrz, dyskusja, konsultacje – korekty indywidualne pomysłów oraz zadań projektowych indywidualnych i grupowych. Dopuszczalna jest również forma zdalna prowadzenia zajęć. W takiej sytuacji prezentacje, dyskusje i korekty są przeprowadzane w formie konferencji on-line lub indywidualnych korekt ze pomocą e-maili.

Metody dydaktyczne podające

- wykład konwersatoryjny
- wykład informacyjny (konwencjonalny)

Metody dydaktyczne poszukujące

- projektu
- referatu

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

- zdolność analitycznej obserwacji architektury i jej elementów - znajomość technik graficznych oraz umiejętności manualne niezbędne do przygotowania zadania projektowego

Koordynatorzy przedmiotu

Katarzyna Rudólff-Kanabaj

Kryteria oceniania

Ocenie podlega:
- obecność na zajęciach oraz aktywny w nich udział (w tym realizacja poszczególnych ćwiczeń i przygotowanie referatu) - 45%
- wykonanie końcowego zadania projektowego (kreatywność i zastosowanie zdobytej wiedzy, trafność zastosowanych rozwiązań technologicznych, estetyka wykonania opracowania) - 55%

ndst - 0-50 pkt (50%)
dst - 51-60 pkt (51-60%)
dst plus - 61-70 pkt (61-70%)
db - 71-80 pkt (71-80%)
db plus - 81-90 pkt (81-90%)
bdb - 91-100 pkt (91-100%)

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

PN-EN 12 464-1. Światło i oświetlenie. Oświetlenie miejsc pracy. Część 1: Miejsca pracy we wnętrzach. 2004 r.
PN-EN 1838 Zastosowanie oświetlenia. Oświetlenie awaryjne. 2005 r.
BĄK J., „Technika oświetlania. Wybrane zagadnienia oświetlania wnętrz”, SEP, 2014 r.
BĄK J., „Oświetlanie mieszkań”, WNT, 2010 r.
MARTIN L., "Oświetlenie w twoim domu" Wydawnictwo Arkady, 2011
PRACKI P., „Projektowanie oświetlenia wnętrz”, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2011 r.
WIŚNIEWSKI A., „Elektryczne źródła światła”, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2010 r.
ŻAGAN W., „Oprawy oświetleniowe. Kształtowanie rozsyłu strumienia świetlnego i rozkładu luminacji”, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2012 r.
ŻAGAN W. KRUPIŃSKI R., „Teoria i praktyka iluminacji obiektów”, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2016 r.

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1401-TW-AW-3L-SJ w USOSweb