Technologie informacyjne 1401-TINF-1Z-SJ

Program zajęć:
1. Zaawansowane metody edycji tekstu (6 godzin):
Formatowanie stron.
Stosowanie stylów.
Tworzenie szablonów.
Definiowanie struktury dokumentu.
Tworzenie indeksu.
Kolokwium
2. Wykorzystywanie arkuszy kalkulacyjnych (6 godzin):
Tworzenie arkuszy kalkulacyjnych.
Wprowadzanie i formatowanie danych.
Wykonywanie prostych obliczeń.
Umieszczanie w arkuszu wykresów.
Funkcje logiczne i zastosowanie algorytmów.
Kolokwium
3. Prezentacje multimedialne (8 godzin):
Tworzenie prezentacji - struktura, konspekt.
Wprowadzenie animacji, przejść pomiędzy slajdami, dźwięków i filmów.
Tworzenie krótkiego filmu dla potrzeb prezentacji.
Kolokwium
4. Tworzenie stron WWW (10 godzin)
Podstawowe znaczniki HTML
Tabele
Formatowanie tekstu
Wstawianie grafiki
Menu
Nawigowanie w obrębie strony i linkowanie do stron zewnętrznych
Kolokwium

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): 35 - udział w ćwiczeniach – 30 - konsultacje z nauczycielem akademickim podczas dyżurów- 5 Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.): 25 - przygotowanie do ćwiczeń –5 - pisanie prac, projektów-10 - czytanie literatury- 5 - przygotowanie do kolokwium-5 Łącznie: 60 godz.

Efekty uczenia się - wiedza

Student: W1 - ma wiedzę w zakresie możliwości współczesnych edytorów tekstu, W2 - rozumie działanie arkuszy kalkulacyjnych W3 - zna zasady publikowania i projektowania stron WW

Efekty uczenia się - umiejętności

Student: U1 - potrafi tworzyć publikacje o złożonej, ujednoliconej strukturze, potrafi formatować tekst wg zadanego klucza, potrafi dostosować formatowanie do własnych założeń estetycznych; U2 - potrafi stworzyć arkusz kalkulacyjny dla budżetu organizowanego wydarzenia lub prowadzonej działalności, potrafi przeprowadzić symulacje dla różnych założeń i wariantów, U3 - potrafi zaprojektować prostą stronę WWW przy użyciu języka HTML

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Student: K1 - rozumie potrzebę ciągłego dokształcania, K2 - rozumie wagę współpracy i dzielenia się wiedzą przy nauce nowych umiejętności informatycznych K3 - potrafi poszukiwać informacji wartościowych w artykułach naukowych oraz kontaktować się z autorami artykułów w celu zasięgnięcia dodatkowych informacji K4 - potrafi wyszukiwać wartościowe informacje na forach internetowych

Metody dydaktyczne

Metody dydaktyczne eksponujące: -pokaz Metody dydaktyczne podające: - opis - pogadanka Metody dydaktyczne poszukujące: - ćwiczeniowa - giełda pomysłów - klasyczna metoda problemowa - projektu

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka
- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Podstawowa znajomość systemu Windows.

Koordynatorzy przedmiotu

Adam Moch

Kryteria oceniania

Zaliczenie na ocenę na podstawie:
- obecności na ćwiczeniach,
- ocen z kolokwiów
Kryteria oceniania:
Ndst ≤ 50 %
dst 51-60 %
dst plus 61-70 %
db- 71-80 %
db plus 81-90 %
bdb- ≥ 91

Literatura

Jennifer Robbins, Projektowanie stron internetowych. Przewodnik dla początkujących webmasterów po HTML5, CSS3 i grafice. Wydanie V, Helion 2020
Matthew MacDonald, HTML5. Nieoficjalny podręcznik. Wydanie II, Helion 2014
Waldemar Howil, Po prostu OpenOffice.ux.pl 3.x (ebook), Helion 2013

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1401-TINF-1Z-SJ w USOSweb