Rysunek techniczny i komputerowe wspomaganie projektowania w przestrzeni urbanistyczno- architektonicznej 1401-RTP-2L-DM

Przedmiot realizowany jest w formie ćwiczeń. Poszczególne zajęcia składają się z wstępu teoretycznego w formie prezentacji oraz ćwiczenia realizowanego indywidualnie albo w grupach. Poziom złożoności ćwiczeń wzrasta w trakcie semestru.
Realizowane bloki tematyczne:
• rysunek architektoniczno-budowlany w programie AutoCAD
• aspekty, które należy brać pod uwagę przy projektowaniu w przestrzeni architektonicznej i urbanistycznej
• wpływ realizacji artystycznych w przestrzeni na odbiorców
• sposoby zapisywania projektu w formalnym opracowaniu

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: godziny kontaktowe przewidziane w planie studiów dla danego przedmiotu - 30 godzin Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta potrzebny do pomyślnego zaliczenia przedmiotu, tj. zebranie i wybór odpowiednich materiałów do zajęć, przygotowywanie projektów, czytanie literatury - 20 godzin Łączna liczba godzin : 50

Efekty uczenia się - wiedza

• Ma wiedzę dotyczącą zasad geometrii w zakresie niezbędnym do wykonywania rysunków obiektów przestrzennych w rzutowaniu równoległym i w perspektywie. K_W02 • Zna podstawowe oznaczenia stosowane w rysunkach architektonicznych i budowlanych. K_W02 • Odczytuje i interpretuje dokumentacje architektoniczne. K_W02 • Zna podstawy obsługi programu AutoCAD. K_W02 • Wie, jakie uwarunkowania należy brać pod uwagę przy projektowaniu w kontekście architektury. K_W04, K_W08

Efekty uczenia się - umiejętności

• Wykonuje uproszczone rysunki inwentaryzacyjne nieskomplikowanych obiektów architektonicznych zarówno ręcznie jak i przy użyciu programu AutoCAD. K_U02 • Świadomie wybiera i posługuje się różnorodnymi technikami pracy oraz formami wyrazu dla osiągnięcia zamierzonego efektu artystycznego. K_U03, K_U07, K_U08

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

• Doskonali umiejętność pracy w grupie. K_K03 • Podejmuje dyskusję na temat swojej pracy oraz prac innych studentów. K_K04 • Świadomie wybiera i posługuje się różnorodnymi technikami pracy oraz formami wyrazu w zależności od wiedzy i umiejętności odbiorcy. K_U03, K_U07, K_U08

Metody dydaktyczne

• wykład informacyjny – prezentacja multimedialna • ćwiczenia rysunkowe wykonywane przez studentów indywidualnie i w grupach Istnieje również możliwość przeprowadzenia zajęć w formie zdalnej. W takiej sytuacji prezentacje i korekty poszczególnych ćwiczeń będą odbywały się za pomocą konferencji on-line lub indywidualnych korekt przez e-mail.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- referatu
- projektu
- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji

Wymagania wstępne

IV semestr – uzyskanie zaliczenia z przedmiotu w semestrze III

Kryteria oceniania

Sposobem weryfikacji wiedzy oraz umiejętności studenta (K_W02, K_W03, K_W04, K_W08, K_U02, K_U03, K_U05, K_U07, K_U08, K_U10, K_K05) są oceny cząstkowe uzyskiwane z kolejnych ćwiczeń realizowanych na zajęciach, a także ocena z projektu semestralnego.
Na końcową ocenę mają wpływ także: zaangażowanie i aktywność w trakcie realizowania ćwiczeń (K_K03, K_K04).

Za obecność na zajęciach można uzyskać 10% punktów, pozostałych 90% to punkty uzyskane za kolejne zadania wykonywane w trakcie ćwiczeń.
91-100 - bdb
81-90 - db+
71-80 - db
61-70 - dst+
51-60 - dst
50-0 - ndst

Literatura

Kazimierz Bartel, Perspektywa malarska, PWN, Warszawa 1960
John Gage, Kolor i kultura, TAiWPN UNIVERSITAS Kraków 2008
Peter Neufert, Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego (rozdział: Podstawy wymiarowania, proporcje),
Arkady, Warszawa 1995
Leon Marek Suzin, Perspektywa wykresowa dla architektów,
Arkady, Warszawa 1974

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1401-RTP-2L-DM w USOSweb