Podstawy rysunku projektowego 1401-PRP-1L-sm-S1

Realizacja podstawowych ćwiczeń związanych z umiejętnością posługiwania się rysunkiem odręcznym, z przetransportowaniem go na rysunek projektowy i grafikę cyfrową. Zdobywanie doświadczenia w programach graficznych z pakietu Adobe, w tym: Adobe Ilustrator, Adobe Photoshop i Adobe InDesing. Wykorzystanie umiejętności w programach graficznych w celu tworzenia własnych koncepcji projektowych i ilustratorskich. Wprowadzenie do przedmiotu – Rysunek projektowy i ilustracja.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny kontaktowe: 30 godz. zajęcia z udziałem prowadzącego 1 pkt. ECTS Praca własna studenta: 30 godz. praca własna studenta 1pkt. ECTS: 10 godz. - analiza tematu, dobór środków wizualnych, realizacja szkiców do projektów, oraz przygotowanie się do zajęć, 10 godz. – przeniesienie oraz realizacja zaakceptowanych projektów w programach graficznych oraz przygotowanie się do zajęć, 10 godz. – przygotowanie projektów do druku, druk prac, przygotowanie się do zaliczenia - 0,5 pkt. ECTS Razem - 60 godz. 2 pkt. ECTS 30 h – godziny kontaktowe, konsultacje, 30 h – praca indywidualna studenta/ki, przygotowanie do zajęć i zaliczeń

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Dysponuje uporządkowaną wiedzą z zakresu historii sztuki oraz zna konteksty społeczno-kulturowe związane również z dziedzinami życia współczesnego (K_W01) W2: Zna i rozumie aktualne tendencje w sztukach wizualnych oraz w graficznym projektowaniu (K_W02) W3: Posiada uporządkowaną wiedzę dotyczącą warstwy wizualnej oraz wpływu uwarunkowań społecznych, kulturowych oraz osobowościowych na jej ostateczną formę i interpretację (K_W05)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Potrafi tworzyć i realizować własne koncepcje artystyczne w tworzeniu szerokorozumianego rysunku i grafiki projektowej oraz wykorzystywać te umiejętności do ich realizacji (K_U01) U2: Umie realizować własne koncepcje artystyczne, dobierając do nich odpowiednie metody poszukiwawcze oraz w dalszym etapie pracy – dobrane narzędzia projektowe (K_U02) U3: Potrafi tworzyć projekty graficzne i rysunkowe, dobierając do ich realizacji zróżnicowane stylistycznie koncepcje, z wykorzystaniem wyobraźni i wrażliwości wizualnej (K_U04)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Realizuje niezależne prace, wykazując umiejętności analizy i interpretacji tematu oraz poszukiwania metod rozwiązywania zagadnień, przy realizacji zadań semestralnych (K_K01) K2: Potrafi kreować własny wizerunek projektowy przez umiejętne łączenie różnych środków i mediów w wypowiedzi artystycznej (K_K03) K3: W sposób odpowiedzialny podchodzi do publicznych wystąpień związanych z prezentacjami prac projektowych oraz metod poszukiwania ostatecznych rozwiązań projektowych artystycznymi (K_K08)

Metody dydaktyczne

Ćwiczenia, pokaz, prezentacja

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opis
- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- projektu
- giełda pomysłów

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody wymiany i dyskusji
- metody służące prezentacji treści

Wymagania wstępne

Uzdolnienia plastyczne i kreacyjne ukierunkowane na umiejętności wykorzystania w pracy projektowej przy użyciu technik manualnych i cyfrowych

Koordynatorzy przedmiotu

Katarzyna Łyszkowska
Martyna Rzepecka

Kryteria oceniania

Wymagania dotyczące zaliczenia
Zaliczenie semestru następuje w oparciu o zrealizowane przez studenta projekty i ćwiczenia podane przez prowadzącego/ą (K_W01), (K_W02), (K_K03)
Zaliczenie semestru polega na grupowym przeglądzie prac, ich prezentacji na tle grupy, wnikliwej analizie końcowych projektów oraz indywidualnej rozmowie z wykładowcą/czynią (K_K08)
Podstawowym warunkiem uzyskania zaliczenia jest aktywny udział w zajęciach (K_K08)
Kryterium ocen
Wysoki poziom techniczno-wykonawczy prac projektowych i ilustracji (K_U02), (K_U01)
Wykorzystanie zdobytych umiejętności operowania narzędziami projektowymi, w tworzeniu prac semestralnych, (K_K01), (K_W05)
Realizacja wszystkich prac semestralnych,
z zachowaniem podstawowych zasad projektowych oraz estetyki prac, (K_U02), (K_W01),
Adekwatność użytych środków wobec założeń i tematu,
(K_W02), (K_W01)
Kreatywne rozwiązanie tematów semestralnych: (K_W02), (K_K03), (K_U04)
Umiejętność prezentacji szkiców, projektów, metod poszukiwania rozwiązań oraz końcowych prac semestralnych, (K_K03)
Wydruk wybranych prac projektowych (wybranych wspólnie z prowadzącą), (K_K01) (K_K08)

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy

Literatura

1. Przemysław Markiewicz, „Vademecum projektanta”
2. Huml, „Polska sztuka użytkowa”
3. Karl Teissig - "Techniki rysunku"
4. Ales Krejca - "Techniki sztuk graficznych"
5. Jankowski M.: Elementy grafiki komputerowej, WNT, Warszawa, 2006.
6. „Advanced Photoshop. The magazyn for Adobe Photoshop professionals”
7. Julius Wiedemann „Illustration Now! Portraits”, TASCHE;
8. Stevem Heller, Julius Wiedemann „100 Illustrators”, TASCHE,
9. S. Frąckiewicz, „Ten łokieć źle się zgina. Rozmowy o ilustracji”, 2017
10. P. Mogilnicki, „Nie ma co się obrażać. Nowa polska ilustracja”, Karakter, 2017
11. P. Mogilnicki, „Książka po okładce. O współczesnym polskim projektowaniu okładek”, 2021
12. Josef Müller-Brockmann, „Systemy siatek w projektowaniu graficznym. Przewodnik dla grafików, typografów i projektantów 3D”, d2d.pl, 2020
13. Friedrich Forssman, „Pierwsza Pomoc W Typografii”

Wystawy, muzea, wyjazdy poznawczo – artystyczne,
Filmy, sympozja, sesje naukowe, warsztaty
Zasoby Internetu: www.bahance.com, twórczość i portfolia innych projektantów oraz ilustratorów dostępna w Internecie

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1401-PRP-1L-sm-S1 w USOSweb