Problemy formy wizualnej 1401-PFW-sm-3L-S1

Zajęcia podzielone zostaną na trzy bloki tematyczne:
I. Wprowadzenie do specyfiki zajęć oraz wykazanie zależności między właściwościami danej kultury a formą plastyczną.

II. Analiza wybranych problemów związanych z funkcjonowaniem obrazu w kulturze zachodniej, m.in.:
1. pojęcie kultury,
2. pojęcie dzieła sztuki,
3. czasy nowoczesne (modernizm), a czasy ponowoczesne (postmodernizm),
4. metody badań obrazów.

III. Powtórzenie zagadnień z zakresu wiedzy o formie plastycznej i organizacji obrazu w kontekście analizy dzieła sztuki. Zajęcia ćwiczeniowe mające na celu przeprowadzenie analizy formalnej wybranego dzieła.

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli (godz.): 30 godz. i 1,5 pkt ECTS – godziny kontaktowe, ćwiczenia, konsultacje indywidualne; Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.): 5 godz. i 0,5 pkt ECTS – czas na indywidualną pracę studenta, wykonanie zadań śródsemstralnych, przygotowanie się do zajęć, przygotowanie się do zaliczeń – zadania semestralnego.

Metody dydaktyczne

- metody ewaluacyjne - metody służące prezentacji treści - metody wymiany i dyskusji

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy

Metody dydaktyczne poszukujące

- klasyczna metoda problemowa
- obserwacji
- giełda pomysłów
- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- metody rozwijające refleksyjne myślenie
- metody wymiany i dyskusji

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

Niezbędna jest wiedza z przedmiotu „Psychologiczne uwarunkowania odbioru informacji wizualnej”, w tym znajomość i rozumienie podstawowych jakości wizualnych takich jak: barwa, światło, linia, przestrzeń, ruch, faktura, bryła, układ. Niniejsze zajęcia stanowić będą kontynuację wykładu poszerzając zagadnienia formy plastycznej o podstawy z zakresu terminologii i metodologii badawczej.

Koordynatorzy przedmiotu

Magda Górska

Kryteria oceniania

Na ocenę składa się:
• obecność na zajęciach – uczestnictwo w zajęciach stacjonarnych. Możliwe są dwie nieobecności nieusprawiedliwione w semestrze. Każda kolejna nieusprawiedliwiona obecność skutkuje obniżeniem oceny o 0,5 stopnia (3 nieusprawiedliwione nieobecności - ocena obniżona o 0,5 stopnia, 4 nieusprawiedliwone nieobecności - ocena obniżona o 1 stopień itd.). Więcej niż 50% nieobecności na zajęciach stacjonarnych skutkuje brakiem możliwości zaliczenia przedmiotu w danym roku akademickim.

• aktywność na zajęciach

• praca zaliczeniowa:
1. analiza formalna wybranego dzieła malarskiego w formie prezentacji;
2. stworzenie pracy graficznej w formacie nie mniejszym niż 50x70 cm inspirowanej jedną z omawianych metod badania obrazu.

Literatura

Alberti, L.B. (1963). O malarstwie, Wrocław: Ossolineum
Arnheim, R.(2004). Sztuka i percepcja wzrokowa. Psychologia twórczego oka, Gdańsk: Słowo/obraz terytoria
Barthes, R., Retoryka obrazu, przeł. Z. Kruszyński, "Pamiętnik Literacki" 1985, nr 3.
Belting, H. (2007). Antropologia obrazu. Szkice do nauki o obrazie, przeł. M. Bryl, Kraków.
Cennino Cennini (1933), Rzecz o malarstwie. Florencja: Floreńska Oficyna Tyszkiewiczów
Francuz, P. (2013). IMAGIA. W kierunku neurokognitywnej teorii obrazu, Lublin: Wydawnictwo KUL
Gombrich, E.H. (1981). Sztuka i złudzenie, Warszawa: PIW
Hopfinger, M. (2003). Doświadczenia audiowizualne. O mediach w kulturze współczesnej, Warszawa: Wydawnictwo Sic!
Ingarden, R. (1945). Obraz, Kraków.
Kandyński, W. (1989). Punkt linia a płaszczyzna. Przyczynek do analizy elementów malarskich, Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy
Kandyński W. (1996). O duchowości w sztuce. (tłum. S. Fijałkowski), Łódź: Państwowa Galeria Sztuki w Łodzi
Kluszczyński, R. (2010). Sztuka interaktywna. Od dzieła - instrumentu do interaktywnego spektaklu, Warszawa: Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne
Kościelecki, S. (1972). Współczesna koncepcja wychowania plastycznego, Warszawa: PWN
Marciniak, T. (2004). Struktura obrazów (W:) W. Limont (red.): Z teorii i praktyki artystycznej, (27-46), Toruń: Wydawnictwo UMK
Malewicz, K. (2006). Świat bezprzedmiotowy. Biblioteka Bauhausu, Gdańsk: Słowo/obraz terytoria
Ruskin, J. (2011). Niewinne oko. Szkice o sztuce, Gdańsk: Słowo/obraz terytoria
Strzemiński, W. (1974). Teoria widzenia, Kraków: Wydawnictwo Literackie
Tatarkiewicz W. (1988), Dzieje sześciu pojęć, Warszawa: PWN, s. 257 - 288
Wiesing L. (2008), Widzialność obrazu. Historia i perspektywy estetyki formalnej, Warszawa: Oficyna Naukowa, (wybrane fragmenty)
Wölfflin, H. (2006). Podstawowe pojęcia historii sztuki. Problem rozwoju stylu w sztuce nowożytnej, Gdańsk: Słowo/obraz terytoria
Teofila Kapłana (1880), Teofila Kapłana i zakonnika. O sztukach rozmaitych ksiąg troje. Kraków
Vinci da, L. (2006). Traktat o malarstwie, Gdańsk: słowo/obraz terytoria

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1401-PFW-sm-3L-S1 w USOSweb