Podstawy budownictwa 1401-PB-AW-1Z-SJ

W trakcie konwersatorium student poznaje:
- definicje poszczególnych pojęć w tematyce budowlanej,
- podstawowe zasady procesów zachodzących przy realizacji obiektów budowlanych,
- podstawowe zagadnienia konstrukcyjno-budowlane budynków,
- podstawową wiedzę na temat działania instalacji w budynkach,
- podstawy technologii potrzebnych przy realizacji zadań inwestycyjnych,
- role uczestników procesu budowlanego,
- wzajemne zależności w obrębie infrastruktury technicznej budynku.
Ma podstawową wiedzę do podejmowania prac analitycznych w procesie realizacji zadania inwestycyjnego
Jest świadomy efektów i konsekwencji wyboru technologii dla zadania inwestycyjnego. Wie, jak unikać podstawowych błędów przy realizacji obiektów kubaturowych. Potrafi dokonać wyboru odpowiedniej technologii zgodnej z założonym celem, oraz wymogami stawianymi przez przepisy prawa.

W cyklu 2025/26Z:

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli ( godz.): - udział w zajęciach – 30 Łącznie godziny realizowane z udziałem nauczycieli – 30 (1,2 ECTS) Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta ( godz.): - przygotowanie do konwersatorium, czytanie podręczników i czasopism fachowych, opracowanie projektu, przygotowanie do kolokwium – 20 Łącznie czas poświęcony na pracę indywidualną – 20 (0,8 ECTS) Łącznie: 50 godz. ( 2 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Charakteryzuje wiedzę niezbędną do podejmowania prac analitycznych w procesie realizacji zadania inwestycyjnego. (K_W12) W2: Definiuje kryteria wyboru odpowiedniej technologii zgodnej z założonym celem, oraz wymogami stawianymi przez przepisy prawa. (K_W10) W3: Charakteryzuje cechy konstrukcyjne danego obiektu budowlanego. (K_W09)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Analizuje planowaną realizację inwestycji w celu uniknięcia podstawowych błędów projektowych. (K_U06) U2: Analizuje założony cel projektowy dla wyboru odpowiedniej technologii. (K_U04) U3: Wykorzystuje współpracę ze specjalistami z innych branż w celu realizacji zadania projektowego. (K_U13)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Dostrzega i formułuje dylematy w zakresie wyboru technologii dla zadania inwestycyjnego. (K_K03, K_K04) K2: Jest gotów do integrowania zdobytej wiedzy oraz poszukiwania niezbędnych informacji w celu realizacji zadania inwestycyjnego. (K_K03, K_K08) K3: Współdziała z ekspertami w celu właściwej realizacji zadania projektowego. (K_K03)

Metody dydaktyczne

Metody dydaktyczne podające: - wykład konwersatoryjny, Metody dydaktyczne poszukujące: - studium przypadku, projektu.

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- opis

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

- podstawowe umiejętności rysunku technicznego - znajomość technik graficznych

Koordynatorzy przedmiotu

Leszek Truchel

Kryteria oceniania

Efekty kształcenia weryfikowane są na podstawie:
- Przeglądu realizowanych prac i krytycznym ich omówieniu wraz z oceną.
- Końcowo-rocznego przeglądu wszystkich prac artystycznych/projektowych w obecności Rady Programowej kierunku.
- Wystawy końcowo-rocznej.

Metody oceniania:
- kolokwium
- praca projektowa – referat
- aktywność

Kryteria oceniania:
Konwersatorium: kolokwium
- w formie szczegółowego opracowania zagadnienia technologicznego
lub
- test z zakresu przewidzianego w opisie przedmiotu

Oceniane są:
- zdobyta wiedza – kolokwium (W1, W2, W3, U1, U2, U3, K1, K2, K3)
- kreatywność przy opracowaniu projektu - referatu, (U1, U2, U3, K1, K2, K3)
- aktywność na zajęciach - wykorzystanie zdobytej wiedzy, (K1, K2)

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

1. P. Markiewicz , Budownictwo ogólne dla architektów,
Wyd.: Archi-Plus, Kraków 2011
2. W. Żenczykowski, Budownictwo ogólne (tom: 3/1-2)
Wyd.: Arkady, 1987
3. Praca zbiorowa, Nowy Poradnik Majstra Budowlanego,
Wyd.: Arkady 1979 - 2010.
4. Prawo Budowlane, Normy Budowlane

W cyklu 2025/26Z:

Uwagi

W cyklu 2025/26Z:

brak

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1401-PB-AW-1Z-SJ w USOSweb