Materiałoznawstwo 1401-Mat-1L-AW-SJ

W ramach pracowni przedstawione są w formie prezentacji następujące zagadnienia:

- materiały konstrukcyjne,
- przegrody działowe (stałe i ruchome),
- materiały funkcyjne (akustyczne, wodoodporne itp.)
- szkło, szkło dekoracyjne,
- okładziny ścienne,
- powłoki malarskie,
- tynki dekoracyjne, struktury,
- okładziny podłogowe,
- materiały meblarskie

Wymienione zagadnienia mogą być prezentowane zarówno przez prowadzącego jak i przez Studentów – w formie opracowanych (indywidualnie lub w parach) referatów.
Studenci wykonują na zaliczenie pracę pisemną na podstawie opracowanej prezentacji, uwzględniającą uwagi i sugestie prowadzącego oraz Kolegów i/lub zadanie projektowe związane z tematyką zajęć. Temat zadania semestralnego podany jest na początku każdego semestru

W cyklu 2025/26L:

identyczne jak w części A

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: - udział w zajęciach – 60 Łącznie godziny realizowane z udziałem nauczycieli 60 (2,4 ECTS) Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - przygotowanie do zajęć (porządkowanie i uzupełnianie notatek, wyszukiwanie inspiracji i materiałów) – 10 - przygotowanie projektów (analiza zadanego tematu, szkice koncepcyjne, rysunki techniczne i wizualizacje, opracowanie graficzne plansz, przygotowanie do druku) – 10 - czytanie literatury (bieżące zapoznawanie się z literatura przedmiotu) – 10 Łącznie czas poświęcony na pracę indywidualną – 40 (1,6 ECTS) ŁĄCZNIE: 100 godz. (4 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Charakteryzuje rodzaje oraz podstawowe zasady stosowania popularnych materiałów budowlanych i wykończeniowych, jest świadomy ich cech wspólnych i różnic między nimi. (K_W08) W2: Opisuje znaczenie stosowanych materiałów dla kreowania wnętrz. (K_W08) W3: Charakteryzuje stosowane technologie a także wpływ stosowanych rozwiązań na zdrowie i samopoczucie człowieka oraz środowisko naturalne. (K_W10)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Analizuje cechy materiałów wykończeniowych w celu właściwego ich doboru do projektowanego wnętrza. (K_U06, K_U07, K_U09) U2: Samodzielnie analizuje i prezentuje pomysły oraz projekty z zastosowaniem znanych materiałów budowlanych. (K_U07, K_U08) U3: Wykorzystuje umiejętność argumentowania dokonanego wyboru. (K_U07, K_U11), U4: Wykorzystuje pogłębioną umiejętność prezentowania efektów swojej pracy – na piśmie, graficznie oraz przy pomocy prezentacji - z wykorzystaniem różnych form przekazu oraz mediów. (K_U07, K_U08, K_U10, K_U11)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Jest gotów komunikować się zarówno z klientami jak i przedstawicielami producentów materiałów budowlanych i wykończeniowych do wnętrz, mając świadomość dynamiki zmian na rynku i wynikającą z tego potrzebę ciągłego zdobywania wiedzy na temat nowych technologii i materiałów. (K_K07) K2: Jest gotów odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania, kieruje się fachową wiedzą i zasadami etyki zawodowej. (K_K08) K3: Dostrzega i ocenia niewłaściwe postępowanie w dziedzinie stosowania materiałów budowlanych i wykończeniowych, jest gotów do podjęcia stosownego działania (K_K08) K4: Dostrzega i rozstrzyga dylematy związane z materiałami budowlanymi i wykończeniowymi, jest świadomy swojej odpowiedzialności decyzyjnej w zakresie posiadanych kompetencji (K_K08)

Metody dydaktyczne

Metoda dydaktyczna eksponująca: - pokaz, prezentacja, dyskusja i wspólna analiza obiektów architektury oraz ich wnętrz - konsultacje – korekty „otwarte” i indywidualne pomysłów i zadań projektowych Metoda dydaktyczna podająca : - pogadanka Metody dydaktyczne poszukujące: - ćwiczeniowa - giełda pomysłów - okrągłego stołu - projektu - samodzielne poszukiwanie inspiracji

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- okrągłego stołu
- projektu
- ćwiczeniowa
- giełda pomysłów

Rodzaj przedmiotu

przedmiot obligatoryjny

Wymagania wstępne

- zdolność analitycznej obserwacji architektury i jej elementów, - znajomość technik graficznych oraz umiejętności manualne niezbędne do przygotowania zadania projektowego.

Koordynatorzy przedmiotu

Aleksandra Truchel

Kryteria oceniania

Metody oceniania:
Zaliczenie każdego semestru polega na:
przeglądzie realizowanych zadań projektowych i krytycznym ich omówieniu,
kolokwium z zakresu tematów podejmowanych w czasie zajęć.

Kryteria oceniania:
Zaliczenie na ocenę, na którą składa się:
zaangażowanie i aktywność (K1, K2, K3, K4)
umiejętność samodzielnego pozyskiwania niezbędnych informacji (U1, U2)
poziom rozumienia realizowanych zadań i umiejętność formułowania i prezentacji założeń (W1, W2, W3, U1, U2, U3, U4, K1, K2, K3, K4)
biegłość techniczna i manualna wpływająca na poprawność i estetykę wykonywanych zadań projektowych (W1, W2, W3, U1, U2, U3, U4)
umiejętność korzystania z materiałów i technologii (U1, U2, U3, K3, K4)

Efekty kształcenia weryfikowane są na podstawie:
regularnych korekt zadań projektowych,
przeglądu realizowanych prac i krytycznym ich omówieniu wraz z oceną przez prowadzącego,
końcoworocznego przeglądu wszystkich prac artystycznych i projektowych w obecności Rady Programowej kierunku,
wystawy końcoworocznej.

Literatura

1. Praca zbiorowa, „Budownictwo ogólne. Tom 1. Materiały i wyroby budowlane”, Arkady, 2010r.
2. Kramer, Hulst, „INSIDE. Interiors of Concrete, Stone, Wood”, Braun, 2007 r.
3. S. Kramer, “INSIDE. Interiors of Colour, Fabric, Glass, Light”, Braun, 2007 r.
4. Pauwels Wim, “Wood at Home”, Beta-Plus, 2011r.
5. Charles Broto, “Cozy Wood Interiors”, Links, 2009r.
6. Andrew H. Dent, Leslie Sherr, “Material Innovation: Architecture”, Thames&Hudson, 2014 r.
7. Chris Lefteri, “Materials for Design”, Laurence King, 2014 r. 8. Praca zbiorowa, “Clear Glass”, Braun, 2009 r.
9. Praca zbiorowa, “Houses & Materials. Basic Elements in Architecture”, Monsa, 2013 r.
10. Richard Weston, “Materials, Form and Architecture”, Laurence King, 2008 r.
11. Obra Colectiva, “Eco Design Furniture”, Promopress, 2013 r.
12. Ewa Osiecka, “Materiały budowlane. Kamień, ceramika, szkło”, Politechnika Warszawska, 2003 r.
13. Praca zbiorowa, „Compendium. Floor & Wall Coverings”, Beta-Plus, 2004 r.
14. Praca zbiotowa, “Podłogi”, Arkady, 2000 r.
15. Marie-Pierre Dubois Petroff, ‘Schody. Projektowanie i realizacja”, Arkady, 2004 r.
16. Joanna Góźdź, „Zasłony i inne dekoracje okienne”, Świat Książki, 2014 r.

W cyklu 2025/26L:

identyczne jak w części A

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1401-Mat-1L-AW-SJ w USOSweb