Laboratorium działań przestrzennych 1401-LDP-2L-AW-S1

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

W cyklu 2025/26L:

WNĘTRZE I ZEWNĘTRZE – relacje między przestrzenią zamkniętą a zewnętrzem (otoczenie zastane: przyroda, architektura) w kontekście skali człowieka (skala 1:50/ jednostka jest cm i 1:100/jednostką jest metr).
Ćwiczenia koncentrują się na zagadnieniu relacji zachodzącymi między przestrzenią projektowaną (wnętrzem) a otoczeniem o różnym charakterze, na rozumieniu pojęcia skali i sytuacji, którą wielkość determinuje (relacje wielkości, wybór materiału). Program obejmuje 2 tematy, których efektem będą wizualizacje 2 sytuacji przestrzennych:
1. ZATRZYMANIE - kompozycja przestrzenna- makieta poprzedzona szkicami (szkice przestrzenne na płaszczyźnie 20x20 cm (papier, kolor). Ostateczna makieta wym. krótszego boku min. 24 cm (karton, płyta MDF, papier, patyki), kolorystyka monochromatyczna lub naturalna wynikająca z użytych materiałów, w przypadku indywidualnych potrzeb także kolor)
2. PRZENIKANIE – makieta sytuacji przestrzennej (inspiracja ze świata rzeczywistego), wizualizacje projektu: do wyboru szkice rysunkowo-malarskie/rysunek perspektywiczny prezentowane na planszy lub wizualizacja w programie cyfrowym.

Całkowity nakład pracy studenta

3 pkt ECTS - 90 godz. 45 godz. kontaktowych z osobą prowadzącą 45 godz. samodzielnych: 15 godz. systematyczne przygotowanie do zajęć (przygotowanie teoretyczne, zebranie materiałów dotyczących poruszanego zagadnienia, szkice i samodzielne próby materiałowe) 30 godz. - realizacja makiety i wizualizacji

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2025/26L:

W cyklu 2022/23L:

W cyklu 2024/25L:

W cyklu 2023/24L:

Metody dydaktyczne

Metoda dydaktyczna eksponująca: - pokaz Metoda dydaktyczna podająca : - pogadanka Metody dydaktyczne poszukujące: - ćwiczeniowa - giełda pomysłów - okrągłego stołu - projektu

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa
- projektu
- giełda pomysłów

Kryteria oceniania

Metody oceniania:
Zaliczenie każdego semestru polega na przeglądzie realizowanych prac i krytycznym ich omówieniu wraz z oceną.
Końcowo-roczne przeglądy z wszystkich przedmiotów.
Wystawy końcowo-roczne.
Kryteria oceniania:
Ćwiczenia: zaliczenie na ocenę na podstawie:
 zaangażowanie i aktywność,
 umiejętność samodzielnego pozyskiwania niezbędnych informacji,
 poziom rozumienia realizowanych zadań,
 umiejętność formułowania i prezentacji założeń,
 biegłość techniczna i manualna,
 umiejętność korzystania z materiałów i technologii,
Kryteria oceniania:
Ndst ≤ 50 %
dst 51-60 %
dst plus 61-70 %
db- 71-80 %
db plus 81-90 %
bdb- ≥ 91 %

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

"Zmysł porządku - o psychologii sztuki dekoracyjnej", E.H. Gomrich, Universitas, Kraków 2009
"O pochodzeniu formy w sztuce", H. Read, PIW, 1973

W cyklu 2025/26L:

j.w.

Uwagi

W cyklu 2025/26L:

Umiejętność pracy (w stopniu podstawowym) w programach graficznych (2D i 3D) wspierających realizacje wizualizacji projektów

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1401-LDP-2L-AW-S1 w USOSweb