Kultura wizualna 1401-KW-1Z-sm-s2

Przedmiot Kultura wizualna mieści się w nurcie badań (Visual Studies), a więc badań nad szeroko rozumianą wizualnością manifestującą się w kulturze za sprawą licznych fenomenów: tradycyjnych dzieł sztuki, fotografii, filmu, ale także komiksów czy wizualizacji pochodzących z Internetu lub reklam. Ważnym kontekstem będzie tzw. zwrot obrazowy” (W.J.T. Mitchell) oraz „zwrot ikoniczny” (G. Boehm). Nie chodzi o analizowanie dominacji obrazu w kulturze tylko jako skutku gwałtownych i dynamicznych przemian technologicznych, ale i estetyczny, społeczny, kulturowy, antropologiczny i filozoficzny kontekst występowania obrazu; jego tworzenia i recepcji.

W cyklu 2022/23Z:

Identyczne jak w części A

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny kontaktowe: 45 godz. udział w wykładach Praca własna studenta: 7 godz. czas na indywidualną pracę studenta, wykonanie zadań, przygotowanie się do zajęć i przygotowanie pracy do prezentacji zaliczeniowej 8 godz. – przygotowanie do zaliczenia przedmiotu Razem: 60 godz. 2 pkt. ECTS

Efekty uczenia się - wiedza

Wiedza Dysponuje szczegółową wiedzą na temat kultury wizualnej (jej historycznego, antropologicznego, socjologicznego i filozoficznego kontekstu), nowych mediów, podstawowych linii rozwojowych w zakresie sztuki nowoczesnej, współczesnej, a także ich kontekstu historycznego, społeczno-kulturowego i związków z innymi dziedzinami współczesnego życia oraz zna publikacje związane z tymi zagadnieniami. (K_W01) Zna i rozumie trendy rozwojowe dziedzin sztuki i dyscyplin artystycznych właściwych dla sztuk wizualnych i audiowizualnych i rozumie ich związek z kulturą wizualną. (K_W02) Posiada pogłębioną wiedzę na temat wybranych metod analiz, wartościowania i problematyzowania wytworów z zakresu szeroko rozumianych sztuk wizualnych, audiowizualnych i popularnych estetyk wizualnych. (K_W04)

Efekty uczenia się - umiejętności

Potrafi korzystać z umiejętności warsztatowych w stopniu niezbędnym do realizacji własnych projektów artystycznych oraz stosować efektywne techniki ćwiczenia tych umiejętności, umożliwiające ciągły ich rozwój przez samodzielną pracę w odniesieniu do problematyki kultury wizualnej. (K_U05) Potrafi przygotować wystąpienia ustne na tematy związane z kulturą, sztuką w relacji do problematyki kultury wizualnej, w tym prezentować publicznie swoje realizacje twórcze wzbogacając je o komentarz autorski, a także formułować opinie krytyczne o wytworach kultury (szczególnie kultury wizualnej) i prezentować opracowania krytyczne na podstawie wiedzy z zakresu sztuki mediów i edukacji wizualnej. (K_U06)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

Jest gotów do samodzielnego podejmowania niezależnych prac, wykazując się umiejętnością zbierania, analizowania i interpretowania informacji, rozwijania idei i formowania krytycznej argumentacji w odniesieniu do szeroko rozumianej kultury wizualnej .(K_K01) Dostrzega i wartościuje problemy moralne i etyczne związane z własną i cudzą twórczością osadzoną w różnych kontekstach społecznych (w tym ze współczesną kulturą wizualną) oraz prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu. (K_K09)

Metody dydaktyczne

Metody dydaktyczne eksponujące: pokaz Metody dydaktyczne podające: opis Metody dydaktyczne poszukujące: ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- wykład informacyjny (konwencjonalny)
- opis

Metody dydaktyczne poszukujące

- ćwiczeniowa

Metody dydaktyczne w kształceniu online

- metody służące prezentacji treści
- metody wymiany i dyskusji

Wymagania wstępne

Zakres wymaganych kompetencji studentów obejmuje podstawową wiedzę na temat dawnych i współczesnych przejawów kultury wizualnej w kontekście teorii obrazu i historii sztuki.

Koordynatorzy przedmiotu

Marcin Jaworski

Kryteria oceniania

Podstawą oceny pracy studenta jest realizacja ćwiczeń. Zaliczenie odbywa się w oparciu o zrealizowane przez studenta zadania wcześniej omówione w postaci wykładu wprowadzającego. Zaliczenie polega na omówieniu wykonanych ćwiczeń, prezentacji, dyskusji i krytycznej analizie przedstawionych prac zaliczeniowych:
- analiza i omówienie krytyczne prezentowanych prac (K_1, K_2, K_3)
- ocena jakości merytorycznej, artystycznej i estetycznej prac (W_1, W_2, W_3, W_4)
- przegląd prac w trakcie semestru
- ocena semestralna
Elementy oceny: merytoryczna poprawność realizacji, obecność, zaangażowanie, aktywność na zajęciach; ocena twórczego i indywidualnego podejścia do proponowanej problematyki. (U_1, U_2, U_3)

Praktyki zawodowe

Nie dotyczy.

Literatura

Barthes R. (2008). Światło obrazu. Uwagi o fotografii. Warszawa: Wydawnictwo Aletheia
Baudrillard J. (2002). Precesja symulakrów [w:] M. Hopfinger (red.), Nowe media w komunikacji społecznej w XX wieku. Warszawa: Oficyna Naukowa, s. 629-638
Belting H. (2007). Antropologia obrazu; szkice do nauki o obrazie, Kraków: Universitas
Berger J. (1999). O patrzeniu. Warszawa: Fundacja Aletheia
Boehm G. (2014). O obrazach i widzeniu. Antologia tekstów. Kraków: Universitas (wybrane rozdziały)
Boehm G., Mitchell W.J.T., (2012). Zwrot obrazowy a zwrot ikoniczny: dwa listy [w:] P. Sztompka, M. Bogunia-Borowska, Fotospołeczeństwo. Antologia tekstów z socjologii wizualnej. Kraków: Znak, s. 94-117
Bourriaud N., (2012). Estetyka relacyjna. Kraków: Muzeum Sztuki Współczesnej w Krakowie
Czego chcą od nas obrazy? – wykład profesora W.J.T. Mitchella https://www.mocak.pl/czego-chca-obrazy-wyklad-profesora-w-j-t-mitchella
Didi-Huberman G. (2008). Obrazy mimo wszystko. Kraków: Universitas
Dobrowolski I. Portrecista (film dokumentalny), Polska, 2006
Drozdowski R. (2009). Obrazy na obrazy. Strategie społecznego oporu wobec obrazów dominujących. Poznań: Zysk i S-ka Wydawnictwo
Fischer-Lichte E. (2018). Performatywność. Kraków: Księgarnia Akademicka
Heinrich B., „Wieczne życie. O zwierzęcej formie śmierci”, Wydawnictwo Czarne, Wołowiec 2014
Kamińska M. (2011). Niecne memy. Dwanaście wykładów o kulturze Internetu. Poznań: Galeria Miejska „Arsenał”
Kizny T. (2013). Wielki terror 1937-1938. Warszawa: Agora SA, Bellona, Narodowe Centrum Kultury
Kurz I., Kwiatkowska P., Zaremba Ł. (2012). Antropologia kultury wizualnej. Zagadnienia i wybór tekstów. Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego (wybrane rozdziały)
Lethen H. (2016). Cień fotografa. Obrazy i ich rzeczywistość. Kraków: Universitas
Merleau-Ponty M. (1996). Oko i umysł. Szkice o malarstwie. Gdańsk: obraz/słowo terytoria
Mirzoeff N., (2012). Czym jest kultura wizualna? [w:] P. Sztompka, M. Bogunia-Borowska, Fotospołeczeństwo. Antologia tekstów z socjologii wizualnej. Kraków: Znak, s. 158-192
Mitchell W.J.T. (2013). Czego chcą obrazy; pragnienia przedstawień, życie i miłości obrazów. Warszawa: Narodowe Centrum Kultury
Pollack M. (2014). Skażone krajobrazy. Wołowiec: Wydawnictwo Czarne
Rose G. (2010). Interpretacja materiałów wizualnych. Krytyczna metodologia badań nad wizualnością. Warszawa: PWN
Sztompka P., Bogunia-Borowska M. (2012).Fotospołeczeństwo. Antologia tekstów z socjologii wizualnej. Kraków: Znak, s. 94-117
Warburg A. (2016). Atlas obrazów. Mnemosyne, Narodowe Centrum Kultury, Fundacja SPLOT, Warszawa, Kraków

W cyklu 2022/23Z:

Baudrillard J. (2002). Precesja symulakrów [w:] M. Hopfinger (red.), Nowe media w komunikacji społecznej w XX wieku. Warszawa: Oficyna Naukowa, s. 629-638
Belting H. (2007). Antropologia obrazu; szkice do nauki o obrazie, Kraków: Universitas
Berger J. (1999). O patrzeniu. Warszawa: Fundacja Aletheia
Boehm G. (2014). O obrazach i widzeniu. Antologia tekstów. Kraków: Universitas (wybrane rozdziały)
Boehm G., Mitchell W.J.T., (2012). Zwrot obrazowy a zwrot ikoniczny: dwa listy [w:] P. Sztompka, M. Bogunia-Borowska, Fotospołeczeństwo. Antologia tekstów z socjologii wizualnej. Kraków: Znak, s. 94-117
Czego chcą od nas obrazy? – wykład profesora W.J.T. Mitchella https://www.mocak.pl/czego-chca-obrazy-wyklad-profesora-w-j-t-mitchella
Didi-Huberman G. (2008). Obrazy mimo wszystko. Kraków: Universitas
Dobrowolski I. Portrecista (film dokumentalny), Polska, 2006
Drozdowski R. (2009). Obrazy na obrazy. Strategie społecznego oporu wobec obrazów dominujących. Poznań: Zysk i S-ka Wydawnictwo
Kamińska M. (2011). Niecne memy. Dwanaście wykładów o kulturze Internetu. Poznań: Galeria Miejska „Arsenał”
Kizny T. (2013). Wielki terror 1937-1938. Warszawa: Agora SA, Bellona, Narodowe Centrum Kultury
Kurz I., Kwiatkowska P., Zaremba Ł. (2012). Antropologia kultury wizualnej. Zagadnienia i wybór tekstów. Warszawa: Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego (wybrane rozdziały)
Lethen H. (2016). Cień fotografa. Obrazy i ich rzeczywistość. Kraków: Universitas
Mirzoeff N., (2012). Czym jest kultura wizualna? [w:] P. Sztompka, M. Bogunia-Borowska, Fotospołeczeństwo. Antologia tekstów z socjologii wizualnej. Kraków: Znak, s. 158-192
Mitchell W.J.T. (2013). Czego chcą obrazy; pragnienia przedstawień, życie i miłości obrazów. Warszawa: Narodowe Centrum Kultury
Pollack M. (2014). Skażone krajobrazy. Wołowiec: Wydawnictwo Czarne
Rose G. (2010). Interpretacja materiałów wizualnych. Krytyczna metodologia badań nad wizualnością. Warszawa: PWN

Uwagi

W cyklu 2022/23Z:

Zajęcia zapoczątkowane na I r., semestr I (zimowy) będą kontynuowane w II r., semestr III (zimowy).

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1401-KW-1Z-sm-s2 w USOSweb