Ceramika artystyczna II 1401-CerII-1L-AW-S2

Ceramika Artystyczna to przedmiot realizowany głównie w formie ćwiczeń. Zakres ćwiczeń obejmuje poszerzoną wiedzę dotyczącą realizacji unikatowych form ceramicznych wraz z problematyką, związaną z technikami i technologiami stosowanymi w ceramice artystycznej.
Opracowywane zagadnienia:
- wprowadzenie w podstawy designu w ceramice artystycznej
- nadanie określonej formy dla indywidualnego sposobu wypowiedzi artystycznej poprzez podział procesu realizacji ćwiczeń na etapy: idea, szkic, projekt, realizacja

W cyklu 2025/26L:

identyczne jak w części A

Całkowity nakład pracy studenta

Godziny realizowane z udziałem nauczycieli: - udział w ćwiczeniach – 75 godz. (3 ECTS) Czas poświęcony na pracę indywidualną studenta: - przygotowanie do ćwiczeń (przygotowanie wstępnych szkiców koncepcyjnych do ceramicznych form dekoracyjnych) – 10 godz. - realizacja prac, projektów (przygotowanie projektów realizacyjnych, nadzór nad procesem suszenia form ceramicznych, wykonanie dokumentacji zrealizowanych prac)- 75 godz. - czytanie literatury- 15 godz. Łącznie czas poświęcony na pracę indywidualną - 100 godz. (4 ECTS) Łącznie: 175 godz. (7 ECTS)

Efekty uczenia się - wiedza

W1: Opisuje w stopniu pogłębionym specyfikę ceramiki artystycznej oraz jej plastycznych właściwości w stosunku do innych sztuk wizualnych, oraz jej funkcje dekoracyjne w designie i architekturze wnętrz. (K_W05) W2: Charakteryzuje rzeźbiarską wiedzę na temat metod analizowania oraz kształtowania brył i przestrzeni wykorzystywaną w realizacjach z zakresu ceramiki artystycznej na poziomie pogłębionym. (K_W06) W3: Definiuje w stopniu pogłębionym problemy wynikające z wyboru metody kształtowania bryły i przestrzeni w trakcie realizacji pracy artystycznej. (K_W06)

Efekty uczenia się - umiejętności

U1: Wykorzystuje umiejętność oceny i analizuje struktury przestrzenne pod kątem rozwiązywania zadań projektowych z zakresu ceramiki artystycznej. (K_U04) U2: Wykorzystuje w stopniu poszerzonym tradycyjne i współczesne techniki kształtowania i obróbki tworzywa ceramicznego. (K_U05) U3: Analizuje specyficzne dla ceramiki artystycznej techniki i technologie na poziomie zaawansowanym: formy geometryczne i organiczne w technice formowania ręcznego i wycisku, tworzenie form na wlewkę na podstawie wydruku 3D w celu realizacji pracy artystycznej i projektowej. (K_U06) U4: Wykorzystuje uwarunkowania i ograniczenia wynikające z używanego materiału plastycznego do projektowania efektu koncepcji artystycznej w tym w zakresie designu. (K_U07)

Efekty uczenia się - kompetencje społeczne

K1: Dostrzega dylematy związane z artystycznym wyrazem ceramiki jako tworzywa plastycznego oraz jego ograniczeniami technicznymi. (K_K03) K2: Jest gotów posługiwać się specyficznymi dla prezentacji form ceramicznych technikami wizualnymi. (K_K05) K3: Jest gotów komunikować się z odbiorcami dzieł artystycznych tworząc pola do dyskusji. (K_K06)

Metody dydaktyczne

Metoda dydaktyczna eksponująca: - pokaz Metoda dydaktyczna podająca : - pogadanka Metody dydaktyczne poszukujące: - ćwiczeniowa - giełda pomysłów - okrągłego stołu - projektu

Metody dydaktyczne eksponujące

- pokaz

Metody dydaktyczne podające

- pogadanka

Metody dydaktyczne poszukujące

- giełda pomysłów
- okrągłego stołu
- ćwiczeniowa
- projektu

Rodzaj przedmiotu

przedmiot fakultatywny

Wymagania wstępne

Brak

Koordynatorzy przedmiotu

Aleksander Paskal

Kryteria oceniania

Metody oceniania:
Zaliczenie na ocenę.
Krytyczna analiza i publiczne omówienie zrealizowanych zadań.

Na ocenę składa się:
- stopień przyswojenia umiejętności i wiedzy z zakresu tradycyjnych technik formowania i kształtowania form ceramicznych na poziomie rozszerzonym (W1, W2, W3, U1, U2, U3, U4, K1, K2)
- poziom rozumienia realizowanych tematów i jakość artystyczna wykonanych prac ceramicznych oraz ich funkcjonalność (W1, W2, W3, U2, U4)
- bieżące przygotowanie do zajęć zaangażowanie i aktywność (K1, K2, K3)
- opanowanie zakresu umiejętności technicznych i technologicznych z zakresu ceramiki w stopniu rozszerzonym oraz oryginalność zastosowanych rozwiązań projektowych (U1, U2, U3, U4)

Dodatkową formą weryfikacji efektów uczenia się są końcoworoczne
przeglądy wszystkich prac artystycznych/projektowych w obecności Rady Programowej kierunku.

Praktyki zawodowe

nie dotyczy

Literatura

Literatura podstawowa
CHAVARRIA J., „Wielka Księga Ceramiki”, Łódź 1996.
MELEGATI L., „Ceramika”, Warszawa 1997.
RADA P., „Techniki Ceramiki Artystycznej”, Warszawa 1993.
WARSHAW J., „Ceramika – praktyczny poradnik”, Warszawa 2004.
Literatura uzupełniająca
NELSON G.C., „A Potter’s Handbook”, Holt Rinehart & Winston 1966.
QUINN A. , „The Ceramics Design Course”, Thames&Hudson 2007.
Mathieson J., „Techniqiues Using Slips”, Bloomsbury 2012
Gault R., „Paperclay art and practice”, Bloomsbury 2016
Martin A., „Paperclay art and practice”, Lark Ceramics 2006

W cyklu 2025/26L:

identyczne jak w części A

Uwagi

W cyklu 2025/26L:

brak

Więcej informacji

Dodatkowe informacje (np. o kalendarzu rejestracji, prowadzących zajęcia, lokalizacji i terminach zajęć) mogą być dostępne w serwisie USOSweb:

Strona przedmiotu 1401-CerII-1L-AW-S2 w USOSweb